有關(guān)小學(xué)生作文要開學(xué)了5篇

1、有關(guān)小學(xué)生作文要開學(xué)了5 篇開學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程，是一個(gè)不斷超越自己的過程。下面是橙子為大家?guī)淼挠嘘P(guān)小學(xué)生作文要開學(xué)了5 篇，希望大家喜歡。要開學(xué)了開學(xué)了 ! 開學(xué)了 ! 不知不覺我又過了一年，六年級已經(jīng)在向我招手。新的學(xué)期開始了! 我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨，那么美好。我爬上樓，找到了自己的位置，坐了下來?？粗瑢W(xué)們，我很高興。其實(shí)在這個(gè)暑假里，我并不快樂，那是因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦，也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無聊時(shí)，我看一會(huì)兒書。此時(shí)此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒有

2、朋友，那得多痛苦、多無趣呀 ! 我正回想著，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原來是上課了。老師來了，我又看見了那慈祥的笑容了。因?yàn)槲覀冊谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮，而且我們班的“班風(fēng)”也很好，所以校長考慮把多媒體給讓出來，讓我們在多媒體里成為六年級三班的同學(xué)。 六年級是非常重要的一年，我應(yīng)該在這一年中再多努力努力，再多下點(diǎn)功夫，才能考個(gè)好學(xué)校。我一定會(huì)努力的，加油!要開學(xué)了聽，“僻啪，僻啪”，一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放；看，一束五色光柱直射天際，要與太陽爭輝; 聞，空氣中散發(fā)著一股青春的味道，淡淡的，五味的，混雜的紅色的花瓣張開了，露出了一個(gè)個(gè)如火一般的信念。那信念圍繞著心

3、形的紅色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績，那計(jì)劃的目標(biāo)，那欲交的朋友，一項(xiàng)項(xiàng)都散發(fā)出赤紅的光澤，不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地，那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”!綠色的花瓣也開了，浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)想去的地方。那魂?duì)繅衾@的世博會(huì)場館，那與瑤池媲美的杭州西湖，那革命圣地井岡山等，都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕。 “草色遙看近卻無”， 那淡淡的綠幕仔細(xì)一看卻又消失了，那些地方全都浮現(xiàn)在我的眼前，成品字形排列，似乎讓我去品味它們特有的魅力。緊接著，藍(lán)色的花瓣也緩緩張開，在藍(lán)色的上方，好像飄浮著一朵朵潔白的云彩，為那如絲綢般藍(lán)色的花瓣增添美麗。定睛一看，那潔白的云彩是純潔無暇

4、的友誼。新的學(xué)期，是那友誼的繼續(xù)，那云彩不會(huì)因?yàn)榛ò隂]有張開而消失，恰恰相反，藍(lán)色花瓣的上方，又在逐漸合成新的云朵，新的友誼。跟著，灰色的花瓣張開，里面是一次次的艱辛歷程，而灰色花瓣張開沒多久，金黃色的花瓣終于露出了它的廬山真面目，一條條收獲的喜訊接踵而來。頓時(shí)間，灰色的花瓣消失了，取而代之的是一個(gè)紫色的花瓣，花瓣中有一個(gè)個(gè)神秘的故事，似乎就是那些艱辛的歷程。五色之花終于完全綻開，一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去制作披肩?；ㄩ_有聲，此花一開，驚天動(dòng)地，那五色仙蘭，正昭示著一個(gè)新的學(xué)期，必將有一個(gè)全新的面貌。開學(xué)了，花開了，一切植物，蘇醒了要開學(xué)了今天是這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天

5、。上午， 爸爸帶我和妹妹去學(xué)校報(bào)名。我們剛出去一會(huì)兒，我就感覺有點(diǎn)不對勁，好象有什么東西忘記拿了，可一時(shí)也想不起來。當(dāng)我們走到學(xué)校的大門口時(shí)，我看見有幾個(gè)學(xué)生手里都拿了成績單，我心里一驚，趕緊問爸爸： “您帶了我們的成績單了嗎？"爸爸說：“哦我還以為你們拿了呢。你快回去拿吧。 ”我急忙往回跑。到家后，拿起放在桌子上的成績單就往學(xué)校里趕，見到爸爸時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。爸爸讓我先去教室里填表，交寒假作業(yè)，說等他來交學(xué)雜費(fèi)，就帶妹妹去報(bào)名了。我走進(jìn)教室里，把作業(yè)交給老師，填好表后，就走到一邊。 我仔細(xì)觀察了幾個(gè)同學(xué)的言行舉止，發(fā)現(xiàn)他們都變化了許多。那幾個(gè)上學(xué)期成績出色的同學(xué)，在過了這個(gè)年

6、后更加顯得不同凡響，看來這個(gè)學(xué)期的竟?fàn)?，肯定是異常的激烈了。不久，爸爸和妹妹來到我的教室，他看了幾眼我的同學(xué)，交完學(xué)雜費(fèi)后，就帶我們一起往回走。到家后，爸爸語重心長的對我說：叫我一定要努力學(xué)習(xí)，據(jù)爸爸觀察他們后，發(fā)現(xiàn)其中有個(gè)同學(xué)看上去很優(yōu)秀，要求我在原有的成績上更進(jìn)一步，不然就比不上那個(gè)同學(xué)了。我在聽完爸爸的話后，心想：爸爸所說的那個(gè)同學(xué)，必定就是我們班上的新科狀元馮文濤了，他的確是很厲害。我所在的年級，厲害的高手還有不少，更不要說全縣更是猛將如云。今后，我一定要不懈的努力，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，力爭保持高手中的一員。要開學(xué)了一眨眼的工夫，假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢

7、，度日如秒， “刷”的一下子就過去了。唉 ! 這個(gè)問題對于我來說始終是個(gè)謎?，F(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個(gè)日子）就要開學(xué)了。期盼，對每個(gè)學(xué)期的新開始，都會(huì)持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就

8、會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返既來之，則安之嘛！可是，面對一個(gè)新的開始，心中怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對待將要4年級了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是

9、很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。要開學(xué)了今天是 9 月 1 日， 是學(xué)校開學(xué)第一天，天帝爺爺好像特別眷顧我們這些學(xué)生，給了人間一個(gè)萬里無云的天氣。我早早起了床，洗漱完畢后，便背起書包向?qū)W校走去。早晨的空氣真清新，深吸一口舒服極了。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對我的期望。聽著小鳥的叫聲，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。不知不覺，已經(jīng)到了學(xué)校，只見兩棟教學(xué)樓之間，橫拉這一條大紅色的橫幅，上面 “歡迎各位同學(xué)“幾個(gè)遒勁有力的金色

10、大字在陽光的照耀下熠熠生輝。進(jìn)入學(xué)校，我來到五(1) 班的教室，看見好多同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，樂得我直向他們扮鬼臉，坐到座位上，我仍向他們擠鼻子弄眼，連老師點(diǎn)名都沒聽見。 ”張偉“”到“范龍羽” “到” “陳麗”“到”劉俊，劉俊，來了沒有？！ “我這才發(fā)覺正在點(diǎn)名，忙問旁邊： ”叫誰呢?“”叫你! “我連忙站起來，說： ”來了，干什么?“全班爆笑。這孩子，傻里傻氣的。 ”這是新班主任給我下的第個(gè)結(jié)論。下午， 我去交作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任正在看四年級期末考試的成績單。等我剛走出辦公室，就聽到老師議論我。“ 這就是那小傻瓜吧？”這是數(shù)學(xué)老師的聲音?！班?，這家伙腦瓜倒挺靈的，期末考試是全班第一名。 ”班主任說。聽了老師的議論，我心里高興極了，一蹦一跳地回到