青島版小學(xué)五年級下冊科學(xué)期末練習(xí)題

1、.青島版小學(xué)五年級下冊科學(xué)期末練習(xí)題一、知識點(diǎn)1.食物經(jīng)過口腔_胃 _._._直腸排出體外。事物的消化，一靠_的咀嚼和_的蠕動,將食物粉碎；二靠_._,_,_,_等消化液的幫助,把食物變成可以吸收的成分。2.實驗：取兩支試管，分別加入等量的淀粉液，在其中一個試管中加入少量的唾液，并搖勻。將兩只試管放入37攝氏度左右的溫水中。過一會分別向兩支試管中加入一滴碘酒，由于淀粉具有遇到碘酒變藍(lán)的性質(zhì)，所以沒加唾液的試管中淀粉變藍(lán)。而加入唾液的淀粉液中的淀粉，被分解成了麥芽糖，所以沒變藍(lán)。這說明_.3.二氧化碳能使澄輕的石灰水變_.4.呼吸器官主要有_,_,_,_,_和_,_.呼吸是人體吸取氧氣,呼出_的

2、過程.5.少年兒童在正常情況下,每分鐘心跳_次.心臟位于胸腔_,它的形狀像_,上大下小,大小和自己的拳頭差不多。心臟的內(nèi)部有四個腔,分別為_.6.血管分為動脈血管,_和_.心臟總是有規(guī)律地收縮和舒張,收縮時,心臟把血液壓入_:舒張時,血液從靜脈血管流回心臟.心臟不停的收縮和舒張,從而推動全身的血液不停的流動.心臟收縮和舒張一次,我們就感覺到心跳一次。7._是人體的司令部,主管人體的一切活動._是人體的電話線,把人體各部分獲得_及時報告給腦,并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分.凸透鏡有放大_,_的作用.凸透鏡主要特點(diǎn)是_.8眼睛的主要部分是_,來自物體的光通過瞳孔.晶狀體進(jìn).會在入眼睛后會在_上

3、形成這些物體的像,連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把這些光信號報告給大腦,我們就看到物體了.來自物體的光在視網(wǎng)膜上形成的是_,人腦能自我調(diào)節(jié)倒立的視覺信號,形成_的視覺,如果長時間看近處的物體,牽引_的肌肉總是處在緊張狀態(tài).就會疲勞,時失去調(diào)節(jié)能力,看遠(yuǎn)處的物體就會模糊,這就是_.9潛望鏡是根據(jù)平面鏡的_性質(zhì)制成的.10隨著科技的發(fā)展,人類發(fā)明了各種各樣的眼睛_,_,_等.11種子發(fā)芽需要_,_,_,等條件.12根據(jù)花的構(gòu)造,花分為_和不完全花.在一朵花中,花萼_,_雄蕊,雌蕊四部分齊全的,叫做完全花。缺少其中一部分，兩部分過三部分的，叫_.在自然條件下,植物傳粉包括_和異花傳粉兩種形式.傳分的媒介主要

4、有_(_)和風(fēng).此外蜂鳥蝙蝠和蝸牛也能傳粉,還有植物通過_進(jìn)行傳粉.用莖繁殖常用方法有扦插和_等.二、小實驗: 凸透鏡成像規(guī)律實驗實驗材料 光聚座 凸透鏡 紙屏蠟燭 火柴等實驗步驟 1把點(diǎn)燃的蠟燭,凸透鏡 紙屏依次放在光聚座或桌面上,使他們在一條直線上,并使火焰鏡面紙屏的中心高度大體相同 2 適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡宇紙屏的距離, 3像的的大小可以變化么?由什么規(guī)律? 實驗現(xiàn)象利用凸透鏡形成的實像都是倒立的. 當(dāng)凸透鏡距紙屏近距蠟燭遠(yuǎn)時,形成縮小得像,當(dāng)凸透鏡距紙屏遠(yuǎn)距蠟燭近時,形成的是放大得像。五年級下學(xué)期科學(xué)單元檢測題(一)一、填空。( )1放大鏡主要由( )、( )和( )組成的。2凸透鏡的主要特

5、點(diǎn)是( )、( )。3凸透鏡有( )、( )和( )等作用。4來自物體的光通過晶狀體在視網(wǎng)膜上形成物體的( )。5人之所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體，全憑( )的凸度變化來調(diào)節(jié)。6為了預(yù)防近視，( )、( )時眼睛不要離書本( )，時間不要( )， 休息時注意( )。二、判斷。( )1用凸透鏡可以看任何地方。( )( )2迎風(fēng)流淚是因為用眼過度造成的。( )( )3用照相機(jī)照相時，要想把物體的像照得大一點(diǎn)，就要使物體與照相機(jī)之間的距離近一點(diǎn) 。( )( )4在黑暗處看東西，瞳孔會變大，在明亮處看東西瞳孔會變小。( )( )5近視是少年兒童最常見的疾病。( )( )三、選擇。( )1照相機(jī)里的鏡片是(

6、 )。凸透鏡,( )平面鏡,( )凹透鏡2眼球的構(gòu)造與照相機(jī)的相似，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的( )；晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的( )。鏡片( )膠片( )光圈3利用凸透鏡成的像都是( )。放大的( )倒立的( )縮小的4近視眼看不清( )的物體。近處( )遠(yuǎn)處( )四、科學(xué)與生活。( )1把紙屏、凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭放在同一高度，自右至左排列在一條直線上。物體像的大 小與蠟燭、凸透鏡之間的距離有何關(guān)系?2保護(hù)眼睛，我有如下好辦法：3在教室外的地上放一張紙，在紙上放一根火柴。手拿放大鏡，上下移動，使照在紙上的 亮度最小并照在火柴頭上。幾分鐘以后，看到什么現(xiàn)象?說明了什么?4下圖中，哪些做法是正確的?哪些是錯

7、誤的?(在括號里劃上“”或“”)五年級下學(xué)期科學(xué)單元檢測題(二)一、填空( )1像鐵、鋁、( )、( )等金屬容易傳遞熱；像木頭、陶瓷、( )、CD#4 等物體不容易傳遞熱。2熱在水中主要是以( )的方式傳遞的。3通過研究，我發(fā)現(xiàn)溫度計是根據(jù)( )的性質(zhì)制成的。4熱傳遞的主要方式有( )、( )、( )三種。5熱沿著物體傳遞，從溫度( )的部分，傳到溫度( )的部分。熱的這種傳遞方 式叫( )。二、判斷。( )1氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。( )( )2熱在空氣中主要是以對流的方式傳遞。( )( )3常用的溫度計是攝氏溫度計，它的單位是度，用“”表示。( )( )4熱脹冷縮現(xiàn)象普遍存在，它只會造福人

8、類，不會對人類造成破壞。( )( )5一把普通的鋁壺，有的部位容易傳遞熱，有的部位不容易傳遞熱。( )( )6太陽的熱主要是通過輻射的方法傳到地球上來的。( )( )三、選擇。( )1鐵軌之間的接縫處留有小孔隙的原因是( )。為了節(jié)省材料為了消除駕駛員的疲倦防止鐵軌受熱伸長而變形2用火爐加熱稀飯，( )可以熱得更快一些。用大火 不停止攪拌 蓋嚴(yán)鍋蓋四、科學(xué)與生活。( )1王磊同學(xué)說：“夏天到了，自行車胎里的氣要打得足足的，這樣會省力氣?！彼f的對 嗎?為什么?2你留心觀察過高壓線嗎?冬天與夏天有什么不同?用學(xué)過的知識解釋一下。3王祥同學(xué)的乒乓球癟了，請你寫出修復(fù)的辦法，并說明其中的道理。4裝滿

9、一壺水，放在火爐上燒開。會看見什么現(xiàn)象?原因是什么?五年級下學(xué)期科學(xué)單元檢測題(三)一、填空( )1人的皮膚下面有( )和( )，胸腹部有( )、( )、( )、( )、( )、( )等器官。2人體內(nèi)有( )塊骨頭和( )多塊肌肉。3骨骼具有( )、( )、( )的作用。4食物在( )里被研磨分解。5人在呼吸時，吸進(jìn)( )，呼出( )。6血管分為( )血管、( )血管、( )血管。7常見的心血管疾病有( )、( )、( )。8人的身體主要由( )、( )、( )和( )四大部分組成。二、判斷。( )1人體的各種運(yùn)動都依賴于肌肉的收縮和舒張。( )( )2所有的食物在人體內(nèi)都被吸收了。( )( )3積極參加體育鍛煉有助于保護(hù)身體的各種器官。( )( )4血管是血液在人體內(nèi)循環(huán)時所經(jīng)過的管狀構(gòu)造，它遍布在人的全身。( )( )5心臟每收縮和舒張一次，我們就說心跳一次。( )( )6我們是小學(xué)生，正處在長身體的時候，可以盡量多的吃各種肉食。( )( )7人的心臟大約與本人的拳頭一樣大。( )( )三、選擇。( )1能使澄清石灰水變渾濁的氣體是( )。二氧化碳,( )氧氣,( )氮?dú)?下列器官既屬于消化器官也屬于呼吸器官的是( )。肝( )肺( )咽3少年兒童正常情況下，每分鐘心跳( )。80100次( )60100次( )6080次4骨通過( )連接在一起