并州市中考語文試題2022沈陽中考語文試題.doc

1、并州市中考語文試題2022沈陽中考語文試題并州市中考語文試題并州市中考語文試題 并州市中考語文試題 一、積累與運用(24分) 1.用正楷字默寫(12分，含書寫2分) (1)莫道不銷魂，簾卷西風，。(李清照醉花陰)(1分) (2)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，。(詩經(jīng)·關(guān)雎)(1分) (3)好讀書，;，便欣然忘食。(陶淵明五柳先生傳)(2分) (4)杜牧泊秦淮中表達了作者擔憂唐王朝命運的兩旬詩是： ，。(2分)， (5)把杜甫望岳默寫完整。(4分) 岱宗夫如何齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 ，。 ，。 閱讀下面文字，回答弟2至4越。 事實上，對于我們的感覺能力來說，(A)五官即使

2、不愧為大功臣，但 絕對不能被封為君王!這至高無上的稱號，應(yīng)當留給大腦。在五官廢寢忘食地sují ( )外界信息的同時，大腦的神經(jīng)細胞更為忙碌，它們通過橫向連接和反饋的回路， 飛速地傳遞有用的信息，(B)它們無時無刻在進行著錯綜復(fù)雜的計算。大腦fùy( ) 我感官多彩的性質(zhì)和多種多樣的本領(lǐng)，它所發(fā)揮的作用，沒有誰能夠比得上它。 所有這些，科學家們還只是剛剛開始破解。 2.請根據(jù)拼音在括號處填入恰當?shù)脑~語。(2分) sují( ) fùy( ) 3.“它所發(fā)揮的作用，沒有誰能夠比得上它?！边@句話中劃波浪線的部分，如果改用一個成語來表述，這個成語可以是 (2分

3、) 4.文中劃橫線的A、B兩個句子均有語病。請加以改正。(4分) A句改為： B句改為： 5.請寫一段話介紹一部文學名著。要求：(1)從水滸傳、西游記 和繁星。春水中任選一部。(2)這段話中必須選用下列詞語中的兩個。(4分) 備選詞語： 深入淺出 大氣磅礴 清純自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水 答： 二、文言文閱讀(10分) 閱讀下面一段文言文，完成第6至9題 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄， 計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾 約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師 名人與

4、游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室， 未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭， 禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 (節(jié)選自宋濂送東陽馬生序) 6.下列各組中加點字意思不相同的一組是( )。(2分) A.無從致書以觀 專心致志 B.益慕圣賢之道 精益求精 C.又患無碩師名人與游 患得患失 D.未嘗稍降辭色 義正辭嚴 7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分) 俟其欣悅。則又請焉。譯文 8.人們?yōu)槭裁础岸嘁詴儆唷?2分) 答： 9.從本段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是： (1) ; (2) ; (3) (3分

5、) 三、現(xiàn)代文閱讀(36分) 閱讀下面文字，完成第10至18題。 (一)(15分) 不設(shè)防 王蒙 我有三枚閑章：無為而治、逍遙、不設(shè)防?！盁o為”與“逍遙”都寫過 了，現(xiàn)在說一說“不設(shè)防”。 為什么不設(shè)防因為沒有設(shè)防的必要。無害人之心，無茍且之意，無 不軌之念，無非禮之思，防什么誰能奈這樣的不設(shè)防者何 不設(shè)防的核心：一是 ，二是 。 有人要我題字，我最喜歡題的乃是“大道無術(shù)”四個字。鬼機靈畢竟 是小機靈。小手段只能收效于一時。小團體只能鼓噪一陣。只有大道，客觀規(guī)律 之道，歷史發(fā)展之道。為文為人之道，才能真正解決問題。設(shè)防，只是小術(shù)，叫 做雕蟲小技?？啃⌒g(shù)占小利，最終貽笑大方。設(shè)防就要裝腔作勢，言

6、行不一，當 場出丑，露出尾巴，徒留笑柄。設(shè)防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外， 終于不倫不類，孤家寡人。 不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信， 意味著活潑更意味著真誠。缺點就缺點，弱點就弱點，不想唬人，不想騙人，親 切待人，因誠得誠。不為自己的形象而操心，不為別人的風言風語而氣怒，不動不動就拉出自己來，往自己臉上貼金。自吹自擂。自哀自嘆，自急自鬧，都是一 無所長毫無自信的結(jié)果，都實在讓人笑話。 從另一方面來說，不設(shè)防是最好的保護。親切和坦蕩，千千萬萬讀 者和友人的了解與支持，上下左右內(nèi)外的了解與支持，這不是比馬其諾防線更加 攻不破的防線嗎 之所以不設(shè)防，還有一個也許

7、是最重要的最根本的原因：我們沒有 時間。比起為個人設(shè)防來說，我們有更多得多、更有意義得多的事情去做。把事 情做好，這也是更好的防御和進攻對于那些專門干擾別人做事的人。 因為不設(shè)防是不是也有吃虧的時候，讓一些不懷好意的小人得逞一 一亂抓辮子亂扣帽子的時候呢 當然有。然而，從長遠來說，得大于失，雖失猶得，不設(shè)防仍然是 我的始終不悔的信條。 (選自王蒙自述：我的人生哲學人民文學出版社，2003年版。有 刪改) 10.作者主張“不設(shè)防”，其理由有： (1) ; ; ; ;(4分) 11.根據(jù)第段把文中空缺的內(nèi)容補充出來。(4分) 不設(shè)防的核心：一是 ，二是 12.請簡要分析第段語言的特色和表達效果。(

8、4分) 答： 13.俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！倍髡邊s主張“不 設(shè)防”，請你根據(jù)自己的生活體驗談?wù)効捶ā?3分) 答：(二)閱讀下面文字，完成1418題。(21分) 詞典的故事 阿來 我出生在一個偏僻的小山村里，上的是兩個班合用一個教室一個教師 的小學?？熳x完小學了，不要說現(xiàn)在孩子們多得看不過來的課外書與教輔書，我 甚至沒有過一本小小的字典或詞典。那時，我是多么渴望自己有學問啊，并覺得 世界上的所有學問就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚詞典中間。小學快畢業(yè)了， 學校要組織大家到15公里外的刷經(jīng)寺鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相。我們便每天盼望著去到那 個對我們來講非常遙遠的小鎮(zhèn)。 不久以后，十多

9、個穿上新衣服的孩子，一大早便由老師帶著上路了。 將近中午時分，我們這十多個手腳拘謹、東張西望的鄉(xiāng)下孩子便頂著高原的強烈 陽光走到鎮(zhèn)上人漠然的目光中和鎮(zhèn)子平整的街道上了。第一個節(jié)目是照相。照完 相我們走到街上。太陽照在頭頂。我們開始出汗。我伸在衣袋里的手也開始出汗。 手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。父親把吃飯與照相的錢都給了老師，又另 外給了我一元錢。這是我那時候可以自由支配的最大的一筆錢。我知道小伙伴們 每人出汗的手心里都有一張小面額的鈔票，比如我的表姐手心里就攥著五毛錢。 表姐走向了百貨公司，出來時，手里拿著許多五顏六色的彩色絲線。 而我走向了新華書店。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音

10、。干 凈的玻璃柜臺里擺放著幾十本領(lǐng)袖書，以及幾部當時流行的小說。我有些膽怯地 在玻璃柜臺前輕輕行走，突然停了下來，因為我一下就把那本書認了出來。 那本書跟領(lǐng)袖書同樣大小，同樣的紅色，同樣的塑料封皮。但上面幾 個凹印的字卻一下撞進了眼里：“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢人民幣的手 舉起來，嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書!” 書店里只有我，還有一個營業(yè)員。 營業(yè)員走過來，和氣地笑了：“你要買書嗎” 我一只手舉著錢，一只手指著那本成語詞典。 但是，營業(yè)員搖了搖頭，她說：“我不能把這書賣給你。買這本書需 要證明，證明你來自什么學校，是干什么的?！蔽艺f自己來自一個漢語叫馬塘、 藏語叫卡爾古的小學，

11、是那個學校的五年級學生。她說：“那你有證明都不行了。你們馬塘是馬爾康縣的，刷經(jīng)寺屬于紅原縣。你要到你們縣的書店去買?！蔽业?聲音便小了下去，我用自己都不能聽清的小聲音說了一些央求她的話，但她依然 站在柜臺后面堅決地搖著頭。然后，我的淚水便很沒有出息地下來了。我越想止 住眼淚，這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。營業(yè)員吃驚地看著我，臉上浮出了 憐憫的表情。 她說：“你真的這么喜歡這本書” “我從老師那里看見過，我還夢見過?！?現(xiàn)在，這本書就在我面前，但是與我之間卻隔著透明但又堅硬而冰涼 的玻璃，比夢里所見還要適遙不可及。 營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。她 說：“那我要考考

12、你。” 我看到了希望，便擦干了眼淚。她說了一個簡單的成語，要我解釋。 我解釋了。她又說了一個，我又解釋了。然后，她的手越出柜臺，落在了我的頭 頂，深深嘆了口氣，說：“不容易，一個鄉(xiāng)下的孩子?！比缓蟊闫评堰@本小書賣 給了我。 從此，很長一段時間，我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典。從此， 我有了第一本自己的藏書。從此，我對于任何一本好書都懷著好奇與珍重之感。 (有刪改) 14.簡要復(fù)述“詞典的故事”。要求寫清楚事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(4 分) 答： 15.文中“我”的情感是怎樣變化的請用幾個詞語依次概括出來。(4分) 答： 16.本文語言富有表現(xiàn)力。請參照示例簡要分析下列句子中加點詞的 表達效

13、果。(6分)示例：營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起 來。 分析：“漂亮”主要反映了“我”當時的心理感受，營業(yè)員的憐憫使我產(chǎn) 生好感。 (1)書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。 答： (2)但上面幾個凹印的字卻一下撞進了眼里：“漢語成語小詞典”。 答： 17.文中有這樣一個細節(jié)：“她的手越出柜臺.落在了我的頭頂，深深地 嘆了口氣， 說：不容易，一個鄉(xiāng)下的孩子。然后便破例把這本小書賣給了我?！?請體會這一細節(jié) 用一段話描寫營業(yè)員此刻的心理活動。(4分) 答：營業(yè)員心想：“ ” 18.請聯(lián)系實際談?wù)勀銖谋疚闹蝎@得的啟示。(3分) 答： 題目和要求作文。(50分) 題目：筆 要求：自選文體，寫一篇500字以上的文章。請不要在文中出現(xiàn)真實 的校名或姓名，否則扣分。 題目：筆 附加題(10分)1.閱讀下面文言文段，回答后面問題。(6分) 劉沈處世 劉凝之為人認所著履，即與之。此人后得所失履，送還。不肯復(fù) 取。 又沈麟士亦為鄰人認所著履麟士笑曰是卿履耶即與之。鄰人得所失履， 送還，麟士曰： “非卿履耶”笑而受之。 此雖小事，然處世當如麟士