仁愛版英語七年級下冊全冊導(dǎo)學(xué)案

1、課題:Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallycometoschool?SectionA第一課時備課人：趙瑞芳審核人：班級：學(xué)生：【學(xué)習目標】教師復(fù)備欄/1、Remembernewwords.學(xué)生筆記欄2、Readthetextandactoutthedialog.3、Howtotransformthetraffictools.【知識鏈接】1、Iusuallycometoschool(步行).2、Jimusuallycomestoschool(坐公共汽車).3、Doyoualwayscomehome(騎自行車)？【預(yù)習達標】1、A：HappyNewYear

2、!B:.2、Yourbike(看起來)verynice!3、Howdoyou(通常)cometoschool?4、Icometoschool(坐地鐵).5、Itstime(到上課的時間了).【學(xué)習流程】自學(xué)指導(dǎo)Step1、Actoutthedialog.Step2、英漢互譯1、新年快樂4、Comeon!2、坐地鐵5、bytrain3、坐船6、onfootStep3、用所給詞的適當形式填空1 、Iusually(come)toschoolbybus.2 、Janeusually(come)toschoolbybike.3 、DoesMichaeloften(come)toschoolonfoot

3、?4、Helenalways(come)toschoolbysubway.5 、Kangkang(go)toschoolonfoot.6 、HowdoesJaneusually(come)toschool?合作探究1 、Jane(go)toschool(坐地鐵).2 、Michael(come)home(坐公交).3、Helen（go）home(步行).4 、Kangkang(go)shopping(騎自行車).5 、I(go)forapicnic(坐船)展示提升Step1、Makeasimilardialogas1a.Step2、Actoutthedialoggroupbygroup.Ste

4、p3、Theteachercorrectstheirmistakesifneeded.【盤點收獲】1 、我記住并能靈活運用的新單詞有。2 、我能夠正確恰當?shù)剡\用所學(xué)句型和短語，詢問和回答乘坐什么交通工具去做什么事情。3 、同學(xué)之間，師生之間及親友之間要禮貌問候。【當堂檢測，點擊中考】Step1:1、Iusuallygotoschool(騎自行車).2、A:doyouoftengotoschool?B:Bybus.3 、She(go)homebybike.4 、ThestudentsusuallydrivetotheparkonSundays.Buttodaytheygotothepark.A.

5、breakfastB. have breakfastC. has breakfastD. for breakfastStep 2: 英漢互譯1 、 on foot6 、回家2 、 by ship7、去上學(xué)3 、 by plane8、騎自行車4 、 by car5 、 by bus9 、加油！10、新年好！A.onfeetB.onfootC.byfootD.onthefoot5、Itstimeto.【點評檢測結(jié)果】（隨機點評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。）課題:Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallycometoschool?SectionB第二課時備課人：

6、趙瑞芳審核人：班級：學(xué)生：【學(xué)習目標】1、Masterthenewwords.2、Readandactthedialog.3、Learnanotherwaytoshowhowtotransformthetraffictools.【知識鏈接】1 、Janeusually(go)toschool(坐公交).2 、Michael(come)toschool(步行).3 、Iusually(go)shopping(騎自行車).4 、DoesHelenoften(go)toschool(坐小汽車)？【預(yù)習達標】1 、T:Whattimedoyouusuallygetup?S1:Iusuallygetup

7、.T:Howdoyouusuallycometoschool?S1:Iusuallycometoschool.2 、同義詞組轉(zhuǎn)換gohomebybikecometoschoolbybusgotoparkonfootgoshoppingbysubway【學(xué)習流程】自學(xué)指導(dǎo)Step1、Readandactoutthedialog.Step2、英漢互譯takethesubwayrideabiketakeabus有時候很少從不教師復(fù)備欄/學(xué)生筆記欄合作探究1 、Jane(從不)gotoschool(步行).2 、Michael(很少)gohome(坐公交).3、We(經(jīng)常)goshopping(騎自行

8、車).4、They(有時候)home.（坐地鐵）5、I(常常)totheGreatWall.(坐火車)展示提升1、Makeasimilardialogas1a.2、Actoutthedialog.3、Theteachercorrectstheirdialogaftertheirshowing.【盤點收獲】1 、我記住并能靈活運用的新單詞有。2 、我能熟練掌握乘坐交通工具的兩種表達方式：和。3 、我能正確運用表示頻率的副詞。【當堂檢測，點擊中考】改為同義句Theoldmanusuallywalkstotheshop.Theoldmanusuallygoestotheshop.Mikeofteng

9、oestothezoobybus.Mikeoftenatothezoo.Weoftengoshoppingbysubway.Weoftengoshoppinga.Janealwaysgohomebybike.Janealwayshome.Isometimesgoforapicnicbycar.Isometimesgoforapicnic.【點評檢測結(jié)果】（隨機點評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。）課題:Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallycometoschool?SectionC第三課時備課人：趙瑞芳審核人：班級：學(xué)生：【學(xué)習目標】1、Masterthe

10、newwords.2、Actoutthedialog.3、Masteringverbphrasesandflexibleuseadverbsoffrequency.【知識鏈接】1 、I(經(jīng)常)cometoschool(步行).2 、Jane(有時)goshopping(坐公交).3 、We(很少)gotopark(坐地鐵).4 、Maria(從不)gotoschool(坐小汽車).5 、They(總是)gotothezoo(騎自行車).【預(yù)習達標】1、takeayellowschoolbus(英譯漢)2、walktoschool(同義詞組)3 、吃午餐（漢譯英）4 、打籃球（漢譯英）5 、Fo

11、urtimesayear(英譯漢)【學(xué)習流程】自學(xué)指導(dǎo)Step1、Actoutthedialog.Step2、英漢互譯1、haveashortrest6、放學(xué)2、eatout7、去游泳3、onschooldays8、一年四次4、intheirfreetime9、踢足球5、andsoon10、Nicetalkingtoyou合作探究1、Heusually(踢足球)inhisfreetime.2、LiMingnever（打籃球）intheschooldays.3、Mariaseldom(聽音樂).教師復(fù)備欄/學(xué)生筆記欄4、Weoften(看電視)athomeontheweekends.5、Isom

12、etimes(去游泳)inmyfreetime.6、Theyalways(做作業(yè))aftertheclass.展示提升1 、以小組為單位討論完成1b.2 、按1c的要求寫作并以小組為單位板書，及時準確的進行校正。3 、同伴互相問答完成2，著重練習動詞短語。4 、師生互問完成3，練習Howoften句型及頻率副詞和短語。【盤點收獲】1 、掌握如何正確、恰當?shù)剡\用各個動詞短語，特別是play的用法。2 、識記表示頻率的詞或短語，并掌握Howoften句型的用法。3 、通過本課的學(xué)習養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習習慣?！井斕脵z測，點擊中考】1 、Michaelalwaysplaysoccerafterclas

13、s.A:aB:anC:theD:2 、Janeoftenplayguitarinherfreetime.A:aB:anC:theD:3 、LiMingsometimesgointhepool.A:swimB:swimmingC:toswimD:swiming4、Lipingusuallylistenmusicathome.A:B:toC:theD:a5 、-Howoftendoyougotothepark?-.A:TwodaysB:OnceaweekC:ThreeoclockD:Inaweek6 、-doyougotothezoo?-Seldom.A:HowoldB:HowmuchC:Howm

14、anyD:Howoften【點評檢測結(jié)果】（隨機點評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。）課題:Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallycometoschool?SectionD第四課時備課人：趙瑞芳審核人：班級：學(xué)生：【學(xué)習目標】1 、Reviewthephoneticsymbols:/?/、/?/2 、Reviewsomeverbphrasesandtimeexpressions.3、Reviewthegrammarfocusandusefulexpressions.【知識鏈接】用所給詞的適當形式填空:1、Janewritestoherfather(two)

15、aweek.2、Heusuallygoes(swim)inhisfreetime.3 、Bettysometimes(ride)abiketoschool.4 、Lindaalways(listen)tomusicinherfreetime.5、Weoften(go)totheparkonfoot.【預(yù)習達標】英漢互譯1、6：202、7：303、5：154、睡覺5、踢足球6、gethome7、alittlewhile8、aquartertoten9、bedifferentfrom10、cometothelibrary【學(xué)習流程】自學(xué)指導(dǎo)Step1、Readthephoneticsymbolsa

16、ndthewords.Step2、Readthepassageatpage7andthencompletethetable.Step3、Makeadialogwiththegrammarfocusandusefulexpressions.合作探究Step1、Writedowntheirdialogsontheblackboard.Step2、英漢互譯1、每天6、havelunch2、一周兩次7、fourtimesayear3、兩周一次8、dooneshomework4、游泳9、andsoon5、去上學(xué)10、haveclasses展示提升教師復(fù)備欄/學(xué)生筆記欄Step1、Actouttheird

17、ialogsStep2、用所給詞的適當形式填空1、Yournewwatch(look)verynice!2、Here(be)somenews.3、Oh,comeon!Itstimegoingtoschool.4、Theyusuallygotoschoolon(feet).5、Inmyclass,fortyof(we)gotoschoolbybike.【盤點收獲】1 、通過學(xué)習更加熟識了本課的兩個音標及其用法。2 、通過復(fù)習溫習了時間的表達方法及一部分動詞短語的用法。3 、通過復(fù)習及重組對話，加強了對本單元語法點和習慣用語的記憶，能更靈活運用。4 、通過學(xué)習養(yǎng)成良好的生活習慣，有規(guī)律的學(xué)習和活動

18、?！井斕脵z測，點擊中考】()Itssixoclocknow.Itstimesupper.Itstimetodosth./Itstimeforsth./doingsth.A.haveB.hasC.havingD.tohave()Look!Thechildrengamesunderthebigtree.Listen!Thegirlissinging(sing)intheroom.A.playB.toplayC.playingD.areplaying()Mr.Yangusuallygoestowork.A.onfootB.onfeetC.byfootD.byfeet()Howmanywouldyou

19、like?Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、Howmuch+不可數(shù)名詞A.breadB.applesC.milkD.cake()Doyouwantwithus?A.playping-pongB.playthegameC.toplayfootballD.toplaypiano()“aretheoranges?”“TheyretwoYuanakilo.”A.HowmuchB.HowmoneyC.HowmanyD.Howmanymoney()Sallynevertoschool.Sheoftenonbus.A.walk;goB.walks;goingC.walking;goingD.walks;goes

20、()Iusuallygotobedaboutelevenoclocktheevening.A.in;atB.at;onC.at;inD.on;inat用于點鐘前，on用于特定某一天，in用于季節(jié)、年代、月份inthemorning/afternoon/evening()Thisisoldbook.Couldyougivemenewone?A.a;aB.an;aC.an;anD.a;an()“doyouusuallycometoschool?”“Bybike.”A.HowB.WhatC.WhenD.Which【點評檢測結(jié)果】（隨機點評，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。）課題:Unit5OurScho

21、olLifeTopic2Heisrunningontheplayground.SectionA（第一課時）備課人：孫貴英審核人：呂梅芳班級：學(xué)生：【學(xué)習目標】1. 我能聽說讀寫：run,read,clean,dance,sleep,makecards以及這些詞現(xiàn)在分詞的寫法。教師復(fù)備欄/學(xué)生筆記欄我能和同伴熟練運用Whatareyoudoing?ImAreyou?YesN,o,2. .我能在老師的引導(dǎo)下自學(xué)課文，通過合作交流，我能以最快的速度解決學(xué)案上老師設(shè)計的問題，并且在班內(nèi)展示我的觀點。3. 我能積極主動地和同伴練習對話，幫助同伴解決疑難，并且很樂意和大家分享自主學(xué)習英語的樂趣?！局R鏈接

22、】IamwatchingTV.(變成否定句；一般疑問句；肯定回答；否定回答);AreyouwatchingTV?Yes,Iam.;No,Imnot.拿一張Maria在圖書館正在讀書的圖片。問：Whoisshe?Whereisshe?Whatisshedoingnow?Areyoureadingnow?Whatareyoudoingnow?【預(yù)習達標】拿一張Maria在圖書館正在讀書的圖片。問：Whoisshe?Whereisshe?Whatisshedoingnow?Areyoureadingnow?Whatareyoudoingnow?【學(xué)習流程】am/is/are+V-ing現(xiàn)在進行時St

23、ep1我能讀1a，理解并翻譯下列詞組或句子。并且能回答下列問題：1. dooneshomeworktheirIamdoingmyhomework./Sheisdoingherhomework./Wearedoingourhomework.Mariais2. watchTVThey3. makecards.4. wouldliketoIwouldliketogotothepark.5. playbasketball6. Goodidea!7. Seeyousoon!我能再讀1a，找出使用現(xiàn)在進行時態(tài)的句子并翻譯，然后回答下列問題：1. IsJanedoingherhomework?Yes,she

24、is./No,sheisnt.2. WhatisJanedoing?Sheisdoingsomecleaning.Sheisflyingakite.3.WhatisMichaeldoing?Heisridingabike.4. HowdoesMichaellike“makingcards”？5. Wouldtheyliketoplaybasketball?Step2我能讀2a并且和我的同伴練習對話，我能再讀2a完成2b.Step3我能看著1a和2a中的六幅圖畫和同伴自由編對話。Step4我能根據(jù)4中的圖畫和例句編寫對話展示在小黑板上。Step5我能完成3并和同伴核對答案?！颈P點收獲】【盤點收獲

25、】我究竟學(xué)會并掌握了多少詞匯和句子呢？讓我來露一手?！井斕脵z測，點擊中考】（一）根據(jù)句意和首字母提示完成句子。1. Myfatherissleepingatthem.2. Look,Janeismcards.3. Theboysareplayingbasketballonthep.4. Thestudentsarehavinglunchinthedhall.5. SisPaulsfavoritesport.(二)用適當?shù)膯卧~填空。1. Heisplayingsoccerontheplayground.2. Mariaisinthelibrary.3. Theyaredancinginthegy

26、m.4. Theyarecleaningthedormitory.Theyarenotsleepingatthemoment.5. Iamtheteachersoffice.（三）單項選擇題。()1.Look!Thegirl.A.runsB.runningC.isruningD.isrunning()2.WhatsRaladoing?Sheisshopping.A.goingB.togoC.goesD.go()3.Iliketheswimmingpool.A.wellB.goodC.bestD.fine()4.Samisartteacher.Helikesplayingfootball.A.a

27、;theB.an;theC.an;/()5.Wouldyouliketoplaygameswithme?.A.Thatsright.B.Allright.C.Goodidea!D.Idontthinkkso.()6.Whatareyoudoing?ImA.walkB.swimC.rideingD.singing()7.AreyouwatchingTV？.A.Yes,IdoB.No,IdontC.Yes,Iam.D.No,Iam.【點評檢測結(jié)果】課題:Unit5OurSchoolLifeTopic2Heisrunningontheplayground.SectionC（第二課時）備課人：孫貴英審

28、核人：呂梅芳班級：學(xué)生：【學(xué)習目標】1. 我能和同伴熟練運用IsAre?Whatisaredoing?并能看圖用現(xiàn)在進行時來描述圖中人物正在發(fā)生的動作。2. .我能在老師的引導(dǎo)下自學(xué)課文，通過合作交流，我能以最快的速度解決學(xué)案上老師設(shè)計的問題，并且在班內(nèi)展示我的觀點。3. 我能積極主動地和同伴練習對話，幫助同伴解決疑難，并且很樂意和大家分享自主學(xué)習英語的樂趣?！局R鏈接】唱3中的英文歌曲，活躍氣氛。1、寫出現(xiàn)在分詞形式：lookwatchcleansinghaveusecomewriteshopforgetsitrun2、翻譯：他們正在操場跑步Theyarerunningontheplaygr

29、ound.【預(yù)習達標】拿一張一個男孩在黑板上畫畫的圖片。問：Whatistheboydoingnow?Ishemakingcards?板書：Theboyisdrawingpictures.Heisntmakingcards.【學(xué)習流程】Step1我能根據(jù)2中的圖片完成句子并和同伴用IsAre?Whatisaredoing?練習教師復(fù)備欄/學(xué)生筆記欄對話。Step2我能看1a中圖畫描述學(xué)生們正在干什么，然后讀文章，了解大意，下劃線找到現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)，并且完成1b在班內(nèi)展示。Step3我能看著1a中的三幅圖畫用現(xiàn)在進行時來描述人物活動?！颈P點收獲】今天我學(xué)會了我能夠【當堂檢測，點擊中考】（一）根

30、據(jù)句意填空1.Peterisshowinghismotherhisschool.2.Afewstudentsarerunning3.Afewstudentsarelisteningswimmingpool.4. Whataboutthegirlsthere?theplayground.musicandsomeothersareswimmingthe5. Looktheclassroom.Sallyiscleaningtheblackboardthebackoftheclassroom.6.Heisplayingthecomputer.7.Herearesomephotoshis.（二）用括號中

31、所給詞的適當形式填空1. Hegoes(go)toplaygamesafterclass.2. Pleasecomeand(watch)thegames.祈使句動詞用原形。3. Theboyis(run)aroundtheplayground.4. Whatarethey(do)now?5. Sheis(write)aletterinEnglish.（三）句型轉(zhuǎn)換1. Myfavoritesportisswimmingyourfavoritesport?2. Dontdoyourhomeworkontheplaygorund.(改為肯定句)Pleaseyourhomeworkontheplay

32、ground.3. Myfatherismedninghiscar（對劃線部分提問）4. Myuncleisworkingonthecomputer.(用everyday改寫)Myuncleonthecomputereveryday.【點評檢測結(jié)果】課題:Unit5OurSchoolLifeTopic2Heisrunningontheplayground.SectionD（第三課時）備課人：孫貴英審核人：呂梅芳班級：學(xué)生：【學(xué)習目標】1. 我能看圖描述人物活動，通過閱讀找到相符的圖片，通過聽短文寫出人物活動。學(xué)習字母組合ar/al/au/air/ai/ay的發(fā)音2. .我能在老師的引導(dǎo)下自學(xué)課文，通過合作交流，我能以最快的速度解決學(xué)案上老師設(shè)計的問題，并且在班內(nèi)展示我的觀點。3. 我能積極主動地和同伴練習對話，幫助同伴解決疑難，并且很樂意和大家分享自主學(xué)習英語的樂趣?！局R鏈接】用所給詞的適當形式填空1. Heis(swim)inaswimmingpool.2. Heis(talk)toaJapanesegirlontheGreatWall.3. Heis(run)inthegym.【預(yù)習達標】【學(xué)習流程】Step1我能讀2中的文章，下劃線找到動作，圈出文中地點，然后給圖片標出正確序教師復(fù)備欄/學(xué)生筆記欄號?？磮D