圖形的放大與縮小1_第1頁
圖形的放大與縮小1_第2頁
圖形的放大與縮小1_第3頁
圖形的放大與縮小1_第4頁
圖形的放大與縮小1_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第第2 2課時課時 圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小RR六年級下冊六年級下冊看得清楚嗎？看得清楚嗎？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入現(xiàn)在能看清楚了嗎？現(xiàn)在能看清楚了嗎？生活中放大與縮小的現(xiàn)象：生活中放大與縮小的現(xiàn)象：你好棒!你好棒!按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.按按2:1放大也就是各放大也就是各邊放大到原來的邊放大到原來的2倍倍.2:1=2按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.按按2:1放大也就是各放大也就是各邊放大到原來的邊放大到原來的2倍倍.按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大三角形的兩條直角邊放大到原來的到

2、原來的2倍后倍后,斜邊是否斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼囊沧優(yōu)樵瓉淼?倍呢倍呢?觀察一下觀察一下,放大后的圖形與原來放大后的圖形與原來的圖形相比的圖形相比,有什么相同的地方有什么相同的地方?有什么不同的地方有什么不同的地方?圖形的大小變了，形狀沒變。圖形的大小變了，形狀沒變。 如果把放大后的三個圖形的各邊按如果把放大后的三個圖形的各邊按1:2縮小縮小,圖形又發(fā)生了什么變化圖形又發(fā)生了什么變化?畫畫看畫畫看.按按1:2縮小也就是各縮小也就是各邊縮小到原來的邊縮小到原來的 倍倍.12新課推進(jìn)新課推進(jìn)按按4:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形畫出下面圖形縮小后的圖形.按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形畫出下面圖形縮小后的圖形.下面哪個圖是圖形下面哪個圖是圖形A按按2：1擴大后得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論