新人教版(部編)二年級(jí)語文下冊(cè)《文語文園地四語文園地四：克里克塔》示范課教案_2

1、克里克塔教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.以繪本為載體，通過講述、猜測(cè)、印證等方式，激發(fā)孩子的閱讀興趣，豐富孩子 們的知識(shí)、語匯。2.努力發(fā)掘繪本所蘊(yùn)含的說話因子，為孩子創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的平臺(tái)，培養(yǎng)孩子的口語 表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、繪本教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話引入同學(xué)們，你們喜歡看課外書嗎？都看過哪些課外書呢？今天老師給大家?guī)砹艘槐?有趣的故事書，現(xiàn)在就讓我們當(dāng)一回閱讀小偵探，找出故事中隱藏著的秘密。故事馬上就要開始了，請(qǐng)看封面：說說你有哪些發(fā)現(xiàn)？師隨機(jī)板書：克里克塔 你猜猜克里克塔可能是什么？ （書名、 主人公的名字）這克里克塔就藏在封面里， 找一找他在哪兒？你猜對(duì)了嗎？讓我們來聽一聽

2、故事，答案 馬上就揭曉了。二、猜包裹1.師講述：從前，在法國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)老太太，名叫路易絲波特。有 一天早上，迪遞員送來了一個(gè)奇怪的包裹。（課件出示包裹特寫圖）2.今天，咱們故事的主角就藏在這個(gè)包裹里，仔細(xì)觀察一下這個(gè)包裹，它與普通的 包裹有什么不一樣，你猜猜里面會(huì)是什么呢？3.同學(xué)們的答案五花八門，老師覺得都非常有道理，那包裹里裝的到底是什么呢？ 我們先來看看波特太太拆開包裹后的樣子，再來猜一猜。3.出示圖片。（P7頁）師講述：波特太太剛打開包裹，就怎么樣啦？（受到驚嚇）我們可以從哪看出她的 害怕？（把眼鏡都給嚇飛了）說話練習(xí)：波特太太嚇得（ ）。師：是呀，我們看書時(shí)，除了要看文字

3、，還要會(huì)看圖畫，從圖畫中也能有很多發(fā)現(xiàn) 呢?。▽W(xué)生自由看圖說）師：現(xiàn)在猜一猜包裹里裝的可能是什么？ （蛇）4.提起蛇，你會(huì)擔(dān)心什么？（會(huì)咬人、有毒）5.是啊，波特太太也擔(dān)心蛇有毒。那你有什么好辦法可以知道這條蛇有沒有毒嗎？波特太太到動(dòng)物園里查看，發(fā)現(xiàn)它是一種沒有毒的大蛇，名叫波兒肯斯特里克 塔。6.蛇是誰寄給波特太太的呢？原來，波特太太有一個(gè)兒子，在巴西研究爬行動(dòng)物， 包裹里裝著的蛇， 是兒子送給她的生日禮物。 波特太太擔(dān)心蛇有毒， 于是去動(dòng)物園查看， 發(fā)現(xiàn)它是一種沒有毒的大蛇，叫做波兒肯斯特里克塔。7.現(xiàn)在可以放心了，蛇沒有毒，而且那可是兒子送的生日禮物呢！從此，這條蛇就 跟波特太太一起生活

4、了。波特太太覺得那蛇的名字太長，便親熱地叫它“克里克塔”。 同學(xué)們，讓我們也親切地叫一叫它。（教師指名讀、男生讀、女生讀、全班齊讀）三、 克里克塔的生活1.師：在波特太太家，克里克塔生活得真幸福。你看（看圖講述：波特太太像 疼愛自己的孩子一樣，疼愛著克里克塔，還親自給它喂牛奶。為了讓克里克塔有回到家 鄉(xiāng)的感覺，波特太太特地買來了棕櫚樹。因?yàn)檫@條蛇的家在巴西的一個(gè)熱帶雨林里，那 兒有許多棕櫚樹呢?？死锟怂吲d極了，像小狗一樣使勁搖尾巴?？死锟怂刻於汲缘?飽飽的，越長越長，越長越壯。克里克塔跟著波特太太上街去買東西，把大家都嚇了一 跳。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，波特太太怕克里克塔受涼，專門為它織了一件好長好

5、長的毛衣?？?里克塔有一張暖烘烘的床，它躺在棕櫚樹下，做著甜甜的夢(mèng)。到了冬天，它興奮的雪地 里躥來躥去。）2.邊聽邊說，波特太太為克里克塔做了些什么？引導(dǎo)學(xué)生用三、四個(gè)字概括。3.看圖，提供句式練習(xí)說話：波特太太像疼愛孩子一樣疼愛大蛇克里克塔，給它（），給它（），給它（）4.在波特太太的照顧下，克里克塔的生活跟一般蛇有什么不一樣?。砍鍪救貙懀簣D1：喝牛奶；圖2：有床睡；圖3：有衣穿。（從“吃、住、穿”三方面感受）5.面對(duì)波特太太精心照顧， 克里克塔又作出了怎樣的表現(xiàn)呢？看看圖中的克里克塔， 你發(fā)現(xiàn)了什么？（截圖1：搖尾巴；圖2：拿東西；圖3：看書。）6.波特太太跟克里克塔簡直就像是媽媽跟孩

6、子呢！四、 克里克塔與孩子們1.像孩子似的克里克塔很喜歡和孩子們一起玩。 和男孩子們玩耍時(shí)， 它會(huì)變成（滑滑梯） ，和女孩子玩耍時(shí)，它又變成了（跳繩） 。2.你覺得克里克塔還會(huì)變成什么和小朋友們一塊兒玩呢？出示句式練說話：克里克塔變變變，變成（）和小朋友玩得可開心了！3.克里克塔還是條樂于助人的蛇。出示圖：克里克塔在干什么呢？4.野營時(shí)，它教孩子們打不同的繩結(jié)。 （看，有的孩子在克里克塔的指導(dǎo)下已經(jīng)學(xué) 會(huì)打結(jié)的，有的呢，正虛心地請(qǐng)教，克里克塔教得多認(rèn)真?。?）5.孩子們的風(fēng)箏擱到電線桿上時(shí)，它爬到電線桿上幫助孩子們把風(fēng)箏拿下來。6.你喜歡克里克塔嗎？讀到這，你覺得克里克塔是一條怎樣的蛇？（助人

7、為樂） 板書：助人為樂五、克里克塔的學(xué)校師：這可真是一條非同一般的蛇??！1.咦，這幅畫又在講什么啊？出示17頁，讓學(xué)生先講。2.原來啊，波特太太是學(xué)校的老師，這一天啊，她帶著克里可塔去上課呢！哎喲， 這個(gè)波特太太真是異想天開，蛇又不會(huì)說話，它怎么能像我們小朋友似的回答算述題呢？ 你說是嗎？師引導(dǎo)學(xué)生想象，想象克里克塔怎樣學(xué)習(xí)。（學(xué)生想象豐富多彩，想象克里克塔用嘴叼著鉛筆寫字，用身體扭動(dòng)說話，用尾巴 舉手等）師：克里克塔和你們想象中的一樣聰明，它用身體扭動(dòng)說話，你們想不想當(dāng)一回克 里克塔？（如果沒有和老師不一樣的答案就強(qiáng)調(diào)：是吧，蛇又不會(huì)說話，應(yīng)該不會(huì)回答問題 吧？實(shí)在沒有反對(duì)意見就說：孩子，這

8、我們可就想錯(cuò)了！克里克塔聰明著呢！它啊，會(huì) 用自己的身體回答問題，學(xué)習(xí)知識(shí)！ ）你看，課堂上克里克塔很快學(xué)會(huì)了用自己的身體來數(shù)數(shù)！ （出示20、21頁）克里克 塔還學(xué)會(huì)了用自己的身體模仿英文字母呢！ （以動(dòng)畫形式逐幅出示18、19頁的內(nèi)容）。3.故事讀到這，你覺得克里克塔是一條怎樣的蛇呢？（聰明）板書：聰明六、克里克塔和小偷師：克里克塔不僅受到波特太太和小朋友們的喜歡，慢慢地還受到了小鎮(zhèn)上的人喜 歡了。出示圖片1.同學(xué)們，為什么鎮(zhèn)長要給克里克塔頒發(fā)勛章，為什么有克里克塔的雕像，又為什 么有座公園以它的名字命名呢？你們想不想知道？（想）讓我們接著往下讀。2.講述：有一天，波特太太和克里克塔在喝咖

9、啡，朋友告訴她，最近鎮(zhèn)里出現(xiàn)了小 偷。就在這天夜里，小偷闖進(jìn)了波特太太的家.3.接下來，在波特太太家會(huì)發(fā)生怎樣的事呢？請(qǐng)你當(dāng)回小偵探，想象一下克里克塔 會(huì)怎樣抓小偷呢？小組里的同學(xué)先說一說，待會(huì)兒再請(qǐng)派一個(gè)代表來講故事。4.交流。5.講述故事結(jié)尾。（出示圖片）6.讀到這兒，你覺得克里克塔是一條怎樣的蛇？（樂于助人）板書：勇敢七、結(jié)課提升。1.故事結(jié)束了，相信同學(xué)們的心理一定又多了一位動(dòng)物明星， 它的名字就叫（克 里克塔）2.讓我們回過頭去看看吧，在生活中，像這樣看到蚯蚓就嚇得逃跑，看到蜘蛛就嚇 得尖叫的人肯定不少吧， 而像波特太太初次見到蛇那樣怕的人就更多了。 其實(shí)，生活中， 有些可怕的東西，有的時(shí)候，并不一定那么可怕，只是因?yàn)槿鄙倭私?。只要我們用真?和愛心去對(duì)待它們，相信一定能發(fā)現(xiàn)它們善良可愛的一面。3.閱讀推薦 今天我們應(yīng)該感謝誰給我們帶來了這樣一位聰明又勇敢的克里克塔呢？沒錯(cuò)，是這 本書的作者：湯米文格爾（出示封面圖），她總是喜歡將人們不大喜歡的人物或者動(dòng) 物當(dāng)作故事的主角，然