2017年六年級(jí)語文上冊(cè)11月月考試卷

1、六年級(jí)語文11月份教學(xué)診斷班別：名：時(shí)間：90 分鐘分?jǐn)?shù)：一、看拼音寫詞語（8 8 分）j j n n mimiq q 1 lili a ngdngd a o o m m eid d a chch 1 y y i j j 1 ngng()( )( )()y y a o o q q i n ng kuku i w w u juju n n lilinanaq q in b b u an x x i()( )( )()二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語 填空。（8 8 分）1 1、 逸毅意詣?wù)x（）力造（）安（）情（）任（）2 2、 喜愛熱愛摯愛1我們（）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。2他

2、的作品洋溢著對(duì)祖國的（）之情。3印第安人（）雨后清風(fēng)的氣息。三、把詞語補(bǔ)充完整，并選一個(gè)詞寫一句話。（1010 分）（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（） 可見（）（）自（）自（）（）（）可親 （）至（）來 造句：_四、 日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整。（5 5 分）1 1、 _ ，_ ，中國才有真進(jìn)步。2 2、 有限的資源，_ 。3 3、 有所期諾，_ 。有所期約，_。4 4、 我們愛我們的民族,_5 5、 _，何人不起故園情。五、按要求寫句子。（1010 分）1 1、小妹妹在畫畫。（擴(kuò)句）2 2、小鳥在樹枝頭上叫。（改為擬人句）3 3、月亮的形狀真多。（改成比喻句）4 4、一

3、簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。縮句）5 5、桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在-一起。（改為反冋句）六、選擇關(guān)聯(lián)詞語 填空，（3 3 分）一旦就無論都即使也與其不如 不但而且- 既然就（1 1）大量閱讀（）能增長知識(shí)，陶冶情操，（）能提高寫作能力班車每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，（）刮風(fēng)下雨（）都不誤點(diǎn)。（3 3）時(shí)間（）流逝（）再也不會(huì)返回。七、閱讀天地。（2626 分）（一） 閱讀這片土地是神圣的片段，回答問題。（1212 分）1對(duì)我們這個(gè)民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。2每一處沙（灘攤），每一片耕地，每一座山脈，每 一條河 流，每一根 閃 閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有 那濃（蜜 密）叢

4、林中的薄（b bao o b bo ）霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記 憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。3我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。 青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的 兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血（xixi e xuxue ）管 一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。4溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的 親切呼喚。河水為我們解除干（喝 渴），滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫 孫。河水運(yùn)載（z z dizcdizci）著木舟，木舟在永

5、流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我 們的希望。5如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣 的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善 待我們的河水。1 用“在文中選擇正確的讀音或字詞。（3 3 分）2 第自然段的 閃閃發(fā)光”的光”用部首查字法應(yīng)查 _ ，用音序查字法應(yīng)查_ ;聯(lián)系上下文，“ 閃 閃 發(fā) 光” 在 文 中 指： _。（4 4 分）3 第自然段可以分為 _ 層，它是按照 _的順序?qū)懙摹＃? 2 分）4 請(qǐng)你用小標(biāo)題概括第、自然段的意思： _ 。（3 3 分）（二） 閱讀短文，回答問題。（1414 分）拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時(shí)腳

6、尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回 家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看， 一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。 不料爸爸并沒有安慰他，只 是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點(diǎn)也不 關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：別生氣，大部 分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看， 等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭 可當(dāng)他

7、 走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了 弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作， 現(xiàn)在終于找到了，那就是一一拐彎處 的回頭。1 1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（）。（1 1 分）A A、弟弟 B B、同學(xué) C C、爸爸、我”2 2、 找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。（4 4 分）弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)爸爸自己走了以后同學(xué)對(duì)他說宀完話以后爸爸在拐彎處回頭時(shí)3 3、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼 這只是極微小的動(dòng)作，為什么那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人”？_（ 2 2分）4 4、 爸爸的愛和其他人的愛有何不