認(rèn)識(shí)中心句總起句總結(jié)句過渡句(課堂PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、 認(rèn)識(shí)中心句、總起句、總結(jié)句、過渡句中心句 直接表明了全文(本段)的主要內(nèi)容或點(diǎn)明中心。統(tǒng)領(lǐng)下文,或承上啟下,或總結(jié)作用。 點(diǎn)名中心,使人對(duì)文章的思想一目了然中心句的位置既可在自然段的開頭或結(jié)尾,也可在自然段的中間??偲鹁?總起句的作用:總領(lǐng)全文,在某個(gè)段落中是概括整段文章的主旨。總起句一般在自然段的開頭。中心句與總起句的區(qū)別: 兩者的位置不同,總起句在文章或段落的開頭,中心句可在開頭、可在文中、也可在結(jié)尾。兩者作用不同,總起句是對(duì)文章或段落內(nèi)容的概括,中心句是對(duì)文章表達(dá)思想感情的概括。總結(jié)句 總結(jié)句也起概括本段中心的作用。 總結(jié)句通常出現(xiàn)在自然段的末尾。 過渡句 過渡句起著承上啟下的作用,小

2、結(jié)前文,啟示下文要講的內(nèi)容。因此也可從過渡句入手去歸納自然段的段意。前面提出的問題,后文有所著落;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代,前后照應(yīng),和諧統(tǒng)一 。1 、文章開頭和結(jié)尾照應(yīng); 2、文章內(nèi)容里面前后。 。 閱讀中的中心句、過渡句、總起句等練習(xí)怎樣找中心句:首先,我們要明確“什么是中心句“: 中心句是一篇文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用,是這篇文章中最重要的句子。 其次,了解中心句在文中位置的一般規(guī)律:中心句一般在文章的開頭或結(jié)尾,如果在開頭它的作用是概括和總述作用(或統(tǒng)領(lǐng)全文,點(diǎn)明中心的作用);如果在結(jié)尾它的作用是歸納和總結(jié)的作用(或總結(jié)全文,點(diǎn)明中心的作用。) 怎樣找過渡句:過

3、渡句文章中用一定詞句和段落,提示前后意思之間的聯(lián)系,使它們有機(jī)聯(lián)系起來,自然而然地由上文轉(zhuǎn)入下文,這就是過渡句。 常見的過渡方式有下面幾種: 、用小標(biāo)題過渡。 、用一個(gè)句子過渡,承上啟下。 、用承上啟下的過渡段落。 、用關(guān)聯(lián)詞過渡。(通常是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞為多) 、用提示句過渡。 、用表示時(shí)間或空間的詞語過渡. 過渡句的作用是承上啟下的作用,由此可知過渡句應(yīng)在文章的中間部位,一般情況下單獨(dú)成段或在段首。過渡段分段時(shí)把它劃分在下一段居多。 練習(xí)一起試試看吧南沙也是個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水,龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛,令人心

4、曠神怡。碧波浩渺的南沙海域,連浪濤都是美的,每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定,將來的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。 課文是圍繞( )中心句來寫的。 葫蘆池一年四季景色秀美。春天,池邊翠綠色的柳條在春風(fēng)里搖曳。紅艷艷的桃花把葫蘆池鍍上了一層瑰麗的色彩。夏天,池里鋪滿荷葉,一陣風(fēng)吹過,像翻動(dòng)著一層綠色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,陽光照滿大地,池邊菊花盛開,千姿百態(tài),美不勝收。寒冬,葫蘆池結(jié)冰了,孩子們的歡聲笑語在池邊回蕩。 這段話共有( )句,是圍繞第( )句按( )順序?qū)懥撕J池的美景。 最有趣的,當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了!開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面綻開了,在“撲哧”一笑中消失了!有時(shí)候,透過密密的樹葉,太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底,

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