強(qiáng)弱電解質(zhì)的比較

1、北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育1北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育2強(qiáng)弱電解質(zhì)的比較強(qiáng)弱電解質(zhì)的比較=弱弱強(qiáng)強(qiáng)部分部分完全完全某些共價(jià)化合物某些共價(jià)化合物離子化合物、某些共離子化合物、某些共價(jià)化合物價(jià)化合物弱堿、弱酸、水弱堿、弱酸、水強(qiáng)

2、堿、強(qiáng)酸、大多數(shù)強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、大多數(shù)鹽鹽分子、水合離子分子、水合離子水合離子水合離子強(qiáng)電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)電離方程式電離方程式同條件下導(dǎo)電性同條件下導(dǎo)電性電離程度電離程度化合物類型化合物類型物質(zhì)類別物質(zhì)類別溶液里粒子溶液里粒子弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育3復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問在下列物質(zhì)中：在下列物質(zhì)中：CHCH3 3COOH COOH HCHC N NOH OH Cu(OH)Cu(OH)2 2 AgCl A

3、gCl N N2 2COCO3 3 C C2 2H H5 5OH OH H H2 2O O SOSO2 2 F F屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是_ _ 屬于弱電解質(zhì)的是屬于弱電解質(zhì)的是_屬于非電解質(zhì)的是屬于非電解質(zhì)的是_溶液中主要以離子形式存在的是溶液中主要以離子形式存在的是_ 因電解質(zhì)溶于水可電離成為離子，所以電解因電解質(zhì)溶于水可電離成為離子，所以電解質(zhì)在溶液里所起的反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是質(zhì)在溶液里所起的反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是離子間的反應(yīng)離子間的反應(yīng)。北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.

4、,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育41、離子反應(yīng)、離子反應(yīng)有離子參加的反應(yīng)有離子參加的反應(yīng)設(shè)問：設(shè)問：1.BaCl1.BaCl2 2溶液能與溶液能與CuSOCuSO4 4溶液反應(yīng)而溶液反應(yīng)而NaClNaCl溶液卻不能，溶液卻不能，試分析原因。試分析原因。2. 2.在實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)“2”2”的濾液中存在大量的的濾液中存在大量的ClCl和和 CuCu2 2，能，能否用實(shí)驗(yàn)證明否用實(shí)驗(yàn)證明? ?請(qǐng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)。請(qǐng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)。 BaClBaCl2 2溶液與溶液與CuSOCuSO4 4溶液混合溶液混合反應(yīng)本質(zhì)：反應(yīng)本質(zhì)：B B2 2SOSO2 24 4=B=BSOSO4 4C CC C2 2溶

5、液與溶液與A ANONO3 3溶液混合溶液混合反應(yīng)本質(zhì)：反應(yīng)本質(zhì)：A AClCl=AgCl =AgCl 北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育52、離子反應(yīng)方程式：、離子反應(yīng)方程式： 上述用上述用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)表示離表示離子反應(yīng)的式子叫做離子方程式子反應(yīng)的式子叫做離子方程式 3 3、離子方程式的書寫、離子方程式的書寫“寫寫”，寫化學(xué)方程式，寫化學(xué)方程式“拆拆”，把易溶于水且易電離的物質(zhì)寫成離

6、子形式，把易溶于水且易電離的物質(zhì)寫成離子形式，其他物質(zhì)寫化學(xué)式。如單質(zhì)、沉淀、氣體、難電離物其他物質(zhì)寫化學(xué)式。如單質(zhì)、沉淀、氣體、難電離物質(zhì)、氧化物等。質(zhì)、氧化物等?！皠h刪”，刪去兩邊沒反應(yīng)的離子，刪去兩邊沒反應(yīng)的離子，“查查”，檢查方程式兩邊各元素、原子個(gè)數(shù)和電荷，檢查方程式兩邊各元素、原子個(gè)數(shù)和電荷數(shù)是否守恒。數(shù)是否守恒。 基礎(chǔ)基礎(chǔ)關(guān)鍵關(guān)鍵途徑途徑保證保證北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育6練練 習(xí)習(xí)完成下列反應(yīng)

7、的離子方程式完成下列反應(yīng)的離子方程式HClHClNaOH NaOH H H2 2SOSO4 4KOH KOH HNOHNO3 3Ba(OH)Ba(OH)2 2 4 4、離子方程式的意義、離子方程式的意義不僅可表示一定物質(zhì)間的反應(yīng)，而且可表示不僅可表示一定物質(zhì)間的反應(yīng)，而且可表示所有同一類型的反應(yīng)所有同一類型的反應(yīng) 北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育7練練 習(xí)習(xí)完成下列反應(yīng)的離子方程式：完成下列反應(yīng)的離子方程式：Cu(

8、OH)Cu(OH)2 2HCl HCl CHCH3 3COOHCOOHKOH KOH Ba(OH)Ba(OH)2 2H H2 2SOSO4 4 HOH=H2O這一離子方程式表示這一離子方程式表示的是強(qiáng)酸強(qiáng)堿的是強(qiáng)酸強(qiáng)堿 可溶性鹽水的反應(yīng)可溶性鹽水的反應(yīng)的本質(zhì)為的本質(zhì)為HOH=H2O 北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育85、離子反應(yīng)發(fā)生的條件、離子反應(yīng)發(fā)生的條件離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是通過反應(yīng)使某些離子的數(shù)目明顯減少的過程。

9、哪些因素可以使離子數(shù)目明顯減少? 生成難溶物、難電離物質(zhì)或揮發(fā)性物質(zhì)生成難溶物、難電離物質(zhì)或揮發(fā)性物質(zhì) 發(fā)生氧化還原反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng)北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etiantian Net Educational Technology Co.,Ltdetiantian 讓更多的孩子得到更好的教育96、離子反應(yīng)的應(yīng)用、離子反應(yīng)的應(yīng)用可溶性碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)可溶性碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)難溶性碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)難溶性碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)鹽酸中加入可溶性碳酸鹽鹽酸中加入可溶性碳酸鹽北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司Beijing Etianti