




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、烏牛鎮(zhèn)中心小學(xué)仁浦校區(qū) 葉微琴 老木匠做了個(gè)小木偶。 小木偶有鼻子有眼,能走路,會(huì)說(shuō)話。 老木匠左瞧右瞧,總覺(jué)得小木偶臉上還少了點(diǎn)什么。 老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。(1)自由讀課文五分鐘,讀準(zhǔn)字音,讀通句子;(2)認(rèn)真讀課文,看看在小木偶身上發(fā)生了什么事? 點(diǎn) bi bi你的紅背背包真漂亮,讓我背背一下好嗎 ? bi bi 小紅狐一背背上背背包就拼命地逃跑。 笑是很重要的,誰(shuí)要是不會(huì)笑,笑是很重要的,誰(shuí)要是不會(huì)笑,誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè)的日子。誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè)的日子。 熱鬧的大街上,小木偶興沖沖地大步向前走。熱鬧的大街上,小木偶興沖沖地大步向前走。 一只小紅狐跑過(guò)
2、來(lái),很一只小紅狐跑過(guò)來(lái),很親熱地親熱地說(shuō):說(shuō):“嗨!小木偶!你的紅背包嗨!小木偶!你的紅背包真漂亮,讓我背一下好嗎?就背一下。我想看看這種紅和我的毛真漂亮,讓我背一下好嗎?就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。色是不是相配?!?“好的。好的?!毙∧九颊f(shuō)。小木偶說(shuō)。 小紅狐土背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)小紅狐土背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)過(guò)來(lái),小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)了。過(guò)來(lái),小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)了。 小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐,小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛絨絨的大尾巴。拽住了小紅狐毛絨絨的
3、大尾巴。 “放開(kāi)!放開(kāi)!放開(kāi)!放開(kāi)!”小紅狐小紅狐拼命掙扎拼命掙扎。 “吵什么!吵什么!”一只穿警服的熊過(guò)來(lái)把他們分開(kāi)。一只穿警服的熊過(guò)來(lái)把他們分開(kāi)。 “報(bào)告警官,他搶我的包!報(bào)告警官,他搶我的包!”小紅狐小紅狐撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅。 “那是我的,我的,我的!那是我的,我的,我的!”小木偶小木偶尖叫尖叫。 穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。 穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好遠(yuǎn)。穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好遠(yuǎn)。 小木偶委屈極了!可是有什么辦法呢?小木偶
4、委屈極了!可是有什么辦法呢?老木匠只給了他一種表情,那就是笑!老木匠只給了他一種表情,那就是笑! “嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像!你瞧,應(yīng)該像我這樣。”小兔子齜牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。 “真不像話,連小木頭人都學(xué)著撒謊!”老婆婆嘟嘟囔囔地走開(kāi)了。笑是很重要的。不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 現(xiàn)在,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。 親親親 熱熱憤板板著臉板著臉?lè)欧怕暣罂薹怕暣罂蘅煽蓱z巴巴可憐巴巴齜齜牙咧嘴齜牙咧嘴嘟嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔溫溫柔溫柔痛憤憤 怒怒痛痛 苦苦興沖沖興沖沖興生生生 氣氣著著著 急急用上這些表情的詞,來(lái)說(shuō)說(shuō)這些句子1、 小木偶一把
5、抓住紅背包,(小木偶一把抓住紅背包,( )地大叫:)地大叫:“這這背包是我的!背包是我的!”2、 “背包確實(shí)是我的。背包確實(shí)是我的?!毙∧九迹ㄐ∧九迹?)地對(duì)熊警察說(shuō)。)地對(duì)熊警察說(shuō)。 3、熊警察拎起小木偶,、熊警察拎起小木偶,又又要把他扔出去。小木偶要把他扔出去。小木偶( )地喊:)地喊:“你不能冤枉好人,你不能冤枉好人,你看,這背包的帶子上還有我的你看,這背包的帶子上還有我的名字呢!名字呢!”將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整,續(xù)編一個(gè)完整的故事。將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整,續(xù)編一個(gè)完整的故事。 現(xiàn)在我擁有了世界上各種表情,我要先去把紅背包要回來(lái),現(xiàn)在我擁有了世界上各種表情,我要先去把紅背包要回來(lái),再去周
6、游世界。小木偶這樣想著,再去周游世界。小木偶這樣想著,_ 小木偶一把抓住紅背包,小木偶一把抓住紅背包,憤怒地憤怒地大叫:大叫:“這背包是我的!這背包是我的!” _ “背包確實(shí)是我的。背包確實(shí)是我的。”小木偶小木偶可憐巴巴地可憐巴巴地對(duì)熊警察說(shuō)。對(duì)熊警察說(shuō)。_ 熊警察拎起小木偶,又要把他扔出去。熊警察拎起小木偶,又要把他扔出去。小木偶小木偶著急地著急地喊:喊:“你不能冤枉好人,你看,你不能冤枉好人,你看,這背包的帶子上還有我的名字呢!這背包的帶子上還有我的名字呢!”_1、小木偶要回了背包,他又會(huì)去哪里呢?讓我們、小木偶要回了背包,他又會(huì)去哪里呢?讓我們來(lái)續(xù)編故事。來(lái)續(xù)編故事。2、推薦課外閱讀:、推薦課外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重點(diǎn)營(yíng)業(yè)線施工方案
- 2025年上海工程技術(shù)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)1套
- 2025年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年甘肅警察職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)新版
- 2025年蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)完美版
- 新版IT網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上線測(cè)試及應(yīng)急預(yù)案手冊(cè)
- 新興農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用預(yù)案
- 4公民的基本權(quán)利和義務(wù) 第3課時(shí) 公民的基本義務(wù)(二)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)解決方案手冊(cè)
- 3 歡歡喜喜慶國(guó)慶(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)
- 《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》 題庫(kù) 各章測(cè)試題習(xí)題答案
- 2023入團(tuán)積極分子考試題庫(kù)(附答案)
- 中國(guó)慢性病報(bào)告2023
- 產(chǎn)品合格證出廠合格證A4打印模板
- 《創(chuàng)業(yè)融資》課件
- 遼寧省高中學(xué)業(yè)水平合格性考試生物試卷(附帶答案)
- 《俞凈意公遇灶神記》白話譯文
- 定積分的概念說(shuō)課課件
- 中國(guó)教育行業(yè)調(diào)查報(bào)告-《中國(guó)教育行業(yè)白皮書(shū)》
- 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (加法運(yùn)算定律)運(yùn)算定律教育教學(xué)課件
- 人工造林項(xiàng)目投標(biāo)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論