中班健康：你的鼻子我的鼻子

1、中班健康：你的鼻子，我的鼻子 執(zhí)教：顧石燕活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)鼻子的探究興趣。2.引導(dǎo)幼兒了解鼻子的外形及其作用。3.知道保護(hù)鼻子的一些方法，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鏡子若干，白醋一瓶、香水一瓶，酒一瓶，紙杯若干。圖片：鼻子、小豬、彈球、紐扣故事翹鼻子小豬?；顒?dòng)過(guò)程：1.謎語(yǔ)導(dǎo)入。寶寶，今天帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)寶寶猜一猜會(huì)是什么呢？（教師說(shuō)謎語(yǔ)幼兒猜）左邊一個(gè)洞，右邊一個(gè)洞，能聞氣味能呼吸，你猜它是誰(shuí)？請(qǐng)寶寶們猜一個(gè)器官。2.觀察鼻子的外形。教師：我們每個(gè)人都有鼻子，寶寶們想不想知道自己的小鼻子是什么樣子的？現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們輕輕地從椅子下面拿出小鏡子，仔細(xì)照照自己的鼻子，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)

2、。向?qū)殞毥榻B鼻子各個(gè)部位的名稱，做游戲：看誰(shuí)摸得快！教師小結(jié)：原來(lái)我們的鼻子包括鼻尖、鼻孔、鼻翼、鼻梁等。那我們的鼻子有什么用處呢？3.了解鼻子的功能。（1）呼吸功能。寶寶，我們一起來(lái)做個(gè)鼻子呼吸的小實(shí)驗(yàn)，聽好老師的要求，請(qǐng)小朋友用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感受。（提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng)）教師小結(jié)：原來(lái)我們的鼻子可以呼吸，那我們的鼻子還有什么作用呢？（2）辨別氣味的功能。今天，老師準(zhǔn)備了三樣?xùn)|西，介紹擺放的位置（三個(gè)方向）想考考我們班的寶寶鼻子靈不靈，請(qǐng)你們?nèi)ヂ勔宦?，它們可能是什么呢？在聞之前老師交代要求：第一個(gè)要求，這三樣?xùn)|西每個(gè)人都要聞一聞。第二個(gè)要求聞好了可以跟好朋友

3、說(shuō)一說(shuō)你聞到了什么？師問：寶寶，剛才聞到了什么味呀？比如這邊是什么味呀？這邊呢？還有這邊又是什么味呢？教師小結(jié)：原來(lái)氣味是不一樣的，有酸的、辣的、香的，還有甜的，鼻子可以幫助我們分辨各種不同的氣味。4.通過(guò)欣賞故事，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。（1）教師：既然我們的鼻子用處這么大，我們可要好好保護(hù)我們的鼻子。今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事里的小豬這樣做對(duì)嗎？請(qǐng)寶寶們仔細(xì)聽，老師講故事翹鼻子小豬。（2）教師提問：故事里的小豬這樣做對(duì)不對(duì)呀？為什么？那我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)好自己的小鼻子呢？(3)師小結(jié)：其實(shí)，我們的鼻孔小小的，什么東西都不能放到里面，那樣它就會(huì)生病的，我們要保護(hù)好自己的小鼻子，不能挖鼻孔，不能把東西塞進(jìn)鼻孔，有了鼻涕要用面紙輕輕擦，游戲時(shí)注意躲閃，不能讓它受到傷害。5學(xué)做鼻子保健操。教師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩操吧！在感冒、鼻塞、流鼻涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢?。ń處熓痉吨v解，引導(dǎo)幼兒操作）師：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度