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1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)奧秘奧秘 形狀形狀 課堂課堂 吸引吸引 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 插插花花 蠟燭蠟燭 投入投入 一串一串 幼小幼小 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 四四周周 心靈心靈 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛請(qǐng)看下面的句子:一盞一盞掛掛在墻壁上,一盞在墻壁上,一盞懸懸在堂屋中央。在堂屋中央。請(qǐng)問(wèn):請(qǐng)問(wèn):“掛掛”和和“懸懸”有什么區(qū)別?有什么區(qū)別?答:答:“掛掛”是用釘子或掛鉤之類的定在墻壁是用釘子或掛鉤之類的定在墻壁上,而上,而“懸懸”是掛在天花板,沒(méi)有碰到四是掛在天花板,沒(méi)有碰到四周周他仰著頭,他仰著頭,目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著走馬燈。地盯著走馬燈?!澳坎晦D(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛”是什么意思?是什么意思?目不轉(zhuǎn)睛:眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)地看著,目不轉(zhuǎn)睛:眼珠子一動(dòng)

2、也不動(dòng)地看著,形容看得很入迷。形容看得很入迷。從中可以看出茅以升看得非常認(rèn)真,即從中可以看出茅以升看得非常認(rèn)真,即使是對(duì)周圍的事物也很好奇。使是對(duì)周圍的事物也很好奇。請(qǐng)認(rèn)真閱讀課文第請(qǐng)認(rèn)真閱讀課文第2自然段,并找出描自然段,并找出描寫走馬燈樣子的句子寫走馬燈樣子的句子 只見走馬燈中間有一個(gè)軸只見走馬燈中間有一個(gè)軸明亮的燭光明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投資燈壁上,十把小紙人和小紙馬的影子投資燈壁上,十分有趣。分有趣。如果你看見那么有趣的走馬燈,你會(huì)怎么想如果你看見那么有趣的走馬燈,你會(huì)怎么想呢?茅以升又是怎么想怎么做的呢?(找呢?茅以升又是怎么想怎么做的呢?(找出相關(guān)的句子)出相關(guān)的句子)他

3、越看越入迷,一連串的問(wèn)題,爭(zhēng)著往他的他越看越入迷,一連串的問(wèn)題,爭(zhēng)著往他的腦子里擠:小紙人、小紙馬怎么會(huì)轉(zhuǎn),怎腦子里擠:小紙人、小紙馬怎么會(huì)轉(zhuǎn),怎么有時(shí)轉(zhuǎn)得快,有時(shí)轉(zhuǎn)得慢呢?么有時(shí)轉(zhuǎn)得快,有時(shí)轉(zhuǎn)得慢呢?那茅以升后來(lái)解決了這些問(wèn)題嗎?那茅以升后來(lái)解決了這些問(wèn)題嗎?他是怎么做的?(請(qǐng)認(rèn)真閱讀第他是怎么做的?(請(qǐng)認(rèn)真閱讀第4、5自然段)自然段)問(wèn)大人問(wèn)大人聽大人聽大人動(dòng)手試動(dòng)手試他發(fā)現(xiàn):他發(fā)現(xiàn):1、小紙人、小紙馬是由于燈內(nèi)蠟燭的熱氣所小紙人、小紙馬是由于燈內(nèi)蠟燭的熱氣所薰才會(huì)旋轉(zhuǎn);薰才會(huì)旋轉(zhuǎn);2、當(dāng)熱氣大時(shí),小紙人、小、當(dāng)熱氣大時(shí),小紙人、小紙馬就轉(zhuǎn)得快,當(dāng)熱氣小時(shí),就轉(zhuǎn)得慢。紙馬就轉(zhuǎn)得快,當(dāng)熱氣小時(shí),就轉(zhuǎn)得慢。我來(lái)說(shuō)說(shuō):從茅以升發(fā)現(xiàn)走馬燈奧秘這個(gè)故我來(lái)說(shuō)說(shuō):從茅以升發(fā)現(xiàn)走馬燈奧秘這個(gè)故事中,你有什么想法或啟發(fā)?事中,你有什么想法或啟發(fā)?認(rèn)真觀察、積極動(dòng)腦、勤于動(dòng)手,就能發(fā)現(xiàn)認(rèn)真觀察、積極動(dòng)腦、勤于動(dòng)手,就能發(fā)現(xiàn)生活中很多新奇、有趣的生活中很多新奇、有趣的 現(xiàn)象,就能從中現(xiàn)象,就能從中獲得許多科學(xué)知識(shí)。獲得許多科學(xué)知識(shí)。大家來(lái)說(shuō)說(shuō):在日常生活中,你大家來(lái)說(shuō)說(shuō):在日常生活中,你是怎樣動(dòng)腦、動(dòng)手去解決

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