部編版二年級語文上冊20雪孩子

1、RR二年級上冊二年級上冊20 20 雪孩子雪孩子說一說本文講了一個什么故事。說一說本文講了一個什么故事。 兔媽媽給小白兔堆了一個小伙兔媽媽給小白兔堆了一個小伙伴伴（ ）。當小白兔休）。當小白兔休息時，家里突然（息時，家里突然（ ）了，最）了，最終（終（ ）救了小白兔，然后自）救了小白兔，然后自己消失了。己消失了。雪孩子雪孩子著火著火雪孩子雪孩子累添柴燒旺漸哎累添柴燒旺漸哎呀冒燙終渾淋滅激呀冒燙終渾淋滅激li tin chi sho wng jin iy mo tng zhng hn ln mi j累添柴燒旺漸哎累添柴燒旺漸哎呀冒燙終渾淋滅激呀冒燙終渾淋滅激累累了了 添柴添柴 柴柴火火 燒燒水水

2、 旺旺盛盛 漸漸漸漸 哎呀哎呀 冒冒出出 燙燙傷傷 終終于于 渾渾身身 淋淋雨雨 唱唱歌歌 消消滅滅 激激動動 趕趕快快 旁旁邊邊 是是誰誰 很很輕輕 水水汽汽唱歌合唱旁邊身旁趕路趕走興旺旺季渾身渾水是誰誰家輕快輕視汽車汽油誰渾唱輕汽趕旺旁累累了了 添柴添柴 柴柴火火 燒燒水水 旺旺盛盛 漸漸漸漸 哎呀哎呀 冒冒出出 燙燙傷傷 終終于于 渾渾身身 淋淋雨雨 唱唱歌歌 消消滅滅 激激動動 趕趕快快 旁旁邊邊 是是誰誰 很很輕輕 水水汽汽默讀課文，思考： 課文哪些段落寫的是雪孩子和小白兔一起玩？哪些段落寫的是雪孩子救小白兔？雪，下個不停，一連下了好幾天。雪，下個不停，一連下了好幾天。 這天早上，天

3、晴了，兔這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。媽媽要出門去。兔媽媽兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小了個雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了?；锇?，就不跟媽媽去了。 小白兔小白兔跳舞跳舞給雪孩子看，給雪孩子看，唱歌唱歌給雪孩子聽。給雪孩子聽。 小白兔和雪孩子這個朋小白兔和雪孩子這個朋友玩得真（友玩得真（ ）啊?。┌。】鞓房鞓烽_心開心愉悅愉悅 他玩累了，就回他玩累了，就回家去睡午覺。家去睡午覺。“屋子屋子里真冷，趕快往火堆里真冷，趕快往火堆里里添添把柴吧！把柴吧！”請用請用“添添”組詞。組詞。添水添水 添油加醋添油加醋 小白兔添了柴，把小白兔添了柴，把

4、火燒得（火燒得（ ）的，）的，屋子里漸漸（屋子里漸漸（ ）了。他（了。他（ ）在床上，）在床上，（ ）眼睛，一會兒）眼睛，一會兒就睡著了。就睡著了。旺旺旺旺暖和暖和躺躺閉上閉上自讀7-8段： 用橫線劃出表現(xiàn)小白兔家火勢很大的句子。用方框圈出表示雪孩子救小白兔動作的句子。 “不好了！小白兔家著火了！不好了！小白兔家著火了！”雪孩子雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。星。他一邊他一邊喊喊，一邊向小白兔家，一邊向小白兔家奔奔去。去。 “ “小白兔，小白兔！你在哪里？小白兔，小白兔！你在哪里？”雪雪孩子沖進屋里，孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙冒著嗆人的煙

5、、燙人的火、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔白兔抱抱起來，起來，跑跑到屋外。到屋外。 小白兔得救了，雪孩小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。子卻渾身水淋淋的。 這時，救小白兔的雪這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。水了。 不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵

6、白云，一朵雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗美麗的白云。的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，雪孩子變成了水汽，很輕很輕很輕很輕的水汽。的水汽。 看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會想寫什么呢？它會對雪孩子說些什么？1.1.雪孩子哪里去了呢？雪孩子哪里去了呢？2.2.看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會想寫什么看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會想寫什么呢？它會對雪孩子說些什么？呢？它會對雪孩子說些什么？3.3.變成了白云的雪孩子會回來嗎？什么時候會回來？變成了白云的雪孩子會回來嗎？什么時候會回來？請同學們根據(jù)圖用自己的話講講這個故事。請同學們根據(jù)圖用自己的話講講這個故事。 課外拓展課外拓展 堆雪人堆雪人寒寒風吹，雪花飄，風吹，雪花飄，堆個雪人個子高。堆個雪人個子高。我給雪人穿我給雪人穿單單衣，衣，外面又外面又套套大大棉襖