人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試題及知識(shí)點(diǎn)

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試題及知識(shí)點(diǎn)班 級(jí)： 姓 名： 家長(zhǎng)簽字： 第一部分 知識(shí)點(diǎn)整理（一）除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法1、用豎式求除數(shù)是兩位數(shù)（整十?dāng)?shù)）除法。注意：三位數(shù)除以兩位數(shù)，商要寫在個(gè)位上。2、 用乘法進(jìn)行驗(yàn)算。 補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)，商也是整十?dāng)?shù)的豎式計(jì)算方法。注意在商的末尾必須補(bǔ)0，它起到占位的作用。（二）路程、時(shí)間和速度1、三者關(guān)系： 路程=速度×時(shí)間 時(shí)間=路程÷速度 速度=路程÷時(shí)間 2、利用上面三個(gè)關(guān)系式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 3、 了解不同的速度單位并能比較速度的快慢。（三）把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商1、筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的方法，試商時(shí)把

2、除數(shù)看作整十?dāng)?shù)試商。2、被除數(shù)÷除數(shù)=商。余數(shù)；被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)，為驗(yàn)算做好準(zhǔn)備。（四）三位數(shù)除以兩位數(shù)1、體驗(yàn)改商的過(guò)程，掌握改商的方法。在試商的時(shí)候，如果在估商的時(shí)候，把除數(shù)變大了，商就可能變??；如果把除數(shù)變小了，商就可能變大。2、能夠?qū)θ粩?shù)除以兩位數(shù)的除法進(jìn)行估算。3、確定商是幾位數(shù)的方法：三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果前兩位夠商1，商則是兩位數(shù)；如果前兩位不夠商1，商則是一位數(shù)。（五）商不變的規(guī)律1、商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。 2、除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍（0除外），商隨著擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。（六）中括號(hào)的使用1、中

3、括號(hào)的作用，能夠改變運(yùn)算順序。 2、 明確四則混合運(yùn)算的順序：算式中既有小括號(hào)又有中括號(hào)時(shí)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。第二部分 單元測(cè)試一、直接寫出得數(shù)。850÷17 950÷19 144÷12 63÷21 780÷13225÷15 240÷15 380÷19 520÷26 420÷21200÷25 500÷25 400÷25 1000÷25 225÷25140÷20 360÷18 630÷70 95&#

4、247;19 270÷90二、列豎式計(jì)算。516÷43 279÷93 888÷74三、估算：80÷19 92÷30 400÷49 632÷90633÷88 350÷68 242÷60 240÷81四、填空題1、（ ）里最大能填幾？20×( )173 40×( )316 90× ( )64380×( )505 70× ( )310 50× ( )4082、132÷24 的商是（ ）位數(shù)；384÷16

5、的商是（ ）位數(shù)。3、在除法算式90÷303中，如果除數(shù)縮小6倍，要使商仍是3，被除數(shù)應(yīng)（ ）。4、在（ ）填上“>”、“<”或“=”：350÷34( )350÷35 130÷12 ( )146÷14 176÷16 ( )253÷23五、解決問(wèn)題 1、楊老師帶了418元去買體育用品。小籃球6元/個(gè)，小足球16元/個(gè)，乒乓球拍25元/副。(1)如果買小足球，最多能買多少個(gè)？還剩多少元？(2)最多能買多少副乒乓球拍？剩下的錢買小籃球，能買多少個(gè)？2、下表是天虹商場(chǎng)一天中部分商品的銷售情況。玩具名稱單價(jià)（元）營(yíng)業(yè)額（元）手表（塊）45540羽毛球拍（支）78702乒乓球拍（支）25625鞋（雙）99990（1）這一天中哪一種商品最暢銷？（2）根據(jù)這一天的銷售情況，估計(jì)一個(gè)月（按30天計(jì)）這幾類商品銷售的數(shù)量？（3）如果用900元買鞋，估計(jì)可以買多少雙？ 3、從上海到某地，水路212千米，公