舞蹈編導(dǎo)的結(jié)構(gòu)范文舞蹈編導(dǎo)主題構(gòu)造

1、舞蹈編導(dǎo)的結(jié)構(gòu)范文舞蹈編導(dǎo)主題構(gòu)造（一）主題和題材：什么是主題？創(chuàng)作者要經(jīng)由過程一個(gè)舞蹈 作品表達(dá)什么中心思惟，這就是作品的主題（或稱主題思惟）。器具體事物、糊口情景去默示這個(gè)主題思惟，這種具體的材料 就是“題材”。“主題”就是作品的焦點(diǎn)、主體。題材就是具體描 寫主題的材料。在舞蹈創(chuàng)作中可以先確定主題，再選擇題材。（二）若何選擇題材：1什么是題材.：就是編導(dǎo)在他所處的客不美觀現(xiàn)實(shí)糊口中，經(jīng) 由深切不雅察看體驗(yàn)，把那些豐碩多采錯(cuò)綜復(fù)雜的各種糊口現(xiàn)象， 經(jīng)由剖析、選擇、加工，使它們組成身手作品的焦點(diǎn)，也是作品最 根基的身分。2選材的體例：分直接和借居兩種。直接就是發(fā)生在身邊的所 見所聞所看的事和物

2、。借居的如歷史、神話、寓言、童話、繪畫題 材等。3舞蹈若何選材：要把握舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的非凡紀(jì)律，就是用舞 蹈形象思維的體例，研究剖析現(xiàn)實(shí)糊口中的各類現(xiàn)象，全數(shù)依*舞蹈的自身默示手段，既用身體動(dòng)作表達(dá)激情，出格要注重題材的動(dòng)感 和豐碩的激情。選材時(shí)還應(yīng)注重：動(dòng)作性，既凡是所說的“能舞起來的材 料”。抒情性，題材要孕育著深摯的激情動(dòng)力。直不美觀性，必需 是能呈此刻舞臺(tái)上讓不美觀眾直接看到或聽到的，（如曩昔和未 來，可用暗轉(zhuǎn)、倒敘等手法）（三）構(gòu)想劇本（舞蹈和音樂措置的文字結(jié)構(gòu)），以凸起主題 思惟為目的，把“題材歸納綜合、提煉，構(gòu)想成舞蹈的藝術(shù)結(jié) 構(gòu)，這就是舞蹈的“劇本”，劇本是作品的立腳根柢。若何結(jié)

3、構(gòu)舞蹈劇本，這點(diǎn)在舞劇的創(chuàng)作中出格主要，年夜舞劇 的結(jié)構(gòu)說起，簡(jiǎn)單來說，舞劇的結(jié)構(gòu)可分為：1引子或序幕：是角逐時(shí)代、情形和人物的惹人。2開篇：劇情矛盾沖突的起頭，要光鮮而令人入神。3成長(zhǎng)：劇情睜開的過程，這段據(jù)有的篇幅較年夜，情節(jié)需要有升沉、轉(zhuǎn)折方能出色。4高漲：是全劇矛盾成長(zhǎng)的山頂顛峰，它要激起不美觀眾最強(qiáng) 烈的感應(yīng)感染。5終局：劇情成長(zhǎng)的結(jié)不美觀，它要最清囂張的揭示主題思 惟。舞蹈結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層面（翻翻舞蹈學(xué)行不，一看就是上課不聽課 的主）1：淺意的結(jié)構(gòu)。這個(gè)舞蹈講述的是什么樣的故事，講述故事的 組織方式、倒敘方式、回憶穿插方式、時(shí)空交錯(cuò)式也叫心理式等 等）2：深層結(jié)構(gòu)。比如單人舞雙人三人群

4、舞。分別如何組織。什 么民族的舞蹈，特點(diǎn)特性的突出等等。（如何把一系列的生活材 料、人物、事件、情緒等分別主次、輕重、繁簡(jiǎn)、先后，合理而恰 當(dāng)?shù)丶右园才藕徒M織，使其既符合生活的規(guī)律，又適應(yīng)一定體裁的 要求，組成一個(gè)完整的舞蹈作品。）舞蹈要源于生活，但高于生 活。老師常這樣說怎么用詩(shī)一樣的語言表現(xiàn)舞蹈結(jié)構(gòu)舞蹈編導(dǎo)舞蹈（舞?。┳髌穭?chuàng)作、排練和演出過程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。 其專業(yè)特點(diǎn)是“編”和“導(dǎo)”的緊密結(jié)合和高度統(tǒng)一。舞蹈藝術(shù)在 表現(xiàn)手段上的特殊性是通過舞蹈動(dòng)作來表達(dá)人物的思想感情和情節(jié) 內(nèi)容，塑造典型形象。在舞蹈創(chuàng)作中，創(chuàng)作者從深入生活捕捉舞蹈 形象、創(chuàng)造和組織舞蹈語言、編排設(shè)計(jì)舞段，到將其藝術(shù)

5、構(gòu)思通過 排練最終由演員體現(xiàn)于舞臺(tái)之上，是一個(gè)不可分割的完整的藝術(shù)創(chuàng) 作過程。課程內(nèi)容新一代創(chuàng)新舞蹈家容一菲現(xiàn)行編導(dǎo)課的主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論和 專業(yè)訓(xùn)練兩個(gè)部分。基礎(chǔ)理論包括舞蹈編導(dǎo)的職能、舞蹈創(chuàng)作的一般程序、舞蹈語 言、舞蹈結(jié)構(gòu)和舞蹈要點(diǎn)等?；谖璧妇帉?dǎo)的專業(yè)特點(diǎn)，要求編導(dǎo) 具有正確認(rèn)識(shí)生活概括生活的能力、較高的文學(xué)修養(yǎng)、豐富的歷史 知識(shí)、對(duì)音樂的理解能力和表現(xiàn)能力、戲劇結(jié)構(gòu)能力、美術(shù)鑒賞能 力以及較強(qiáng)的組織才能。只有具備了高層次的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能 成為一個(gè)稱職的舞蹈編導(dǎo)。專業(yè)訓(xùn)練專業(yè)訓(xùn)練包括選材的練習(xí)、結(jié)構(gòu)能力的練習(xí)、編舞技巧的練習(xí)、 舞蹈畫面的練習(xí)、舞臺(tái)調(diào)度的練習(xí)以及小品習(xí)作和實(shí)習(xí)排練

6、等。其 中編舞技巧是學(xué)習(xí)編導(dǎo)最重要的課目。通過編舞練習(xí)要求掌握對(duì)舞 蹈動(dòng)作進(jìn)行分析、分解、變化和發(fā)展的技能；捕捉舞蹈形象；創(chuàng) 造、組織舞蹈語言；設(shè)計(jì)各種舞段等一整套從簡(jiǎn)到繁，由淺入深的 創(chuàng)作過程。其中，既包括事先設(shè)計(jì)好的習(xí)題，也包括一系列以即興 方式進(jìn)行的編舞練習(xí)。通過這些練習(xí)除掌握編舞的技巧外，更重要 的是培養(yǎng)和提高編導(dǎo)進(jìn)行舞蹈思維的專業(yè)素質(zhì)。主要課程舞蹈基本訓(xùn)練、素材組合訓(xùn)練、舞蹈編導(dǎo)、中國(guó)古典舞身韻、現(xiàn) 代舞基礎(chǔ)等。修業(yè)年限四年授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士尚翼舞社專業(yè)解答：實(shí)際上是考察你的編舞技能，側(cè)重點(diǎn)是創(chuàng)新。拿到命題后先確立舞蹈的主題，你打算怎么通過編舞排舞去展示 這個(gè)主題，你可以寫成故事，那樣

7、畫面感比較強(qiáng)。也可以以分析的 角度闡述自己編舞的用意，這樣易于別人理解你的創(chuàng)作思路。但是 前提是要有創(chuàng)新。尚翼舞社是中國(guó)唯一一家爵士舞教練培訓(xùn)體系中包含街舞教練培 訓(xùn)課程的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是經(jīng)由國(guó)家體育總局認(rèn)可的國(guó)際流行舞蹈 協(xié)會(huì)招考基地，北京爵士舞教練培訓(xùn)基地、北京街舞教練培訓(xùn)基 地，是世界華人體育舞蹈協(xié)會(huì)成員。從尚翼走出的學(xué)員均就業(yè)于全 國(guó)各地的健身房、電視臺(tái)的舞蹈表演和編排部門，還有很多加盟尚 翼開辦了自己的舞蹈工作室。加入尚翼，還能獲得赴美國(guó)留學(xué)深造 的機(jī)會(huì)。尚翼舞社夠?yàn)樯虡I(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等組織商業(yè)演出和年會(huì)編 排、表演活動(dòng)，并能夠?yàn)楦飨嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)品牌提供諸如組織演出、文化 交流推廣和經(jīng)紀(jì)人服務(wù)

8、等卓越的時(shí)尚文化公關(guān)服務(wù)。舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng) 作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形 式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì) 意義及作用，包括運(yùn)動(dòng)、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起 源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。中國(guó)在五 千年以前就己經(jīng)出現(xiàn)了舞蹈，它產(chǎn)生于奴隸社會(huì)，發(fā)展到秦漢之際 己形成一定特色。舞蹈編導(dǎo)是舞蹈（舞?。┳髌穭?chuàng)作、排練和演出過程中的組織者 和領(lǐng)導(dǎo)者。其專業(yè)特點(diǎn)是“編”和“導(dǎo)”的緊密結(jié)合和高度統(tǒng)一。 舞蹈藝術(shù)在表現(xiàn)手段上的特殊性是通過舞蹈動(dòng)作來表達(dá)人物的思想 感情和情節(jié)內(nèi)容，塑造典型

9、形象。在舞蹈創(chuàng)作中，創(chuàng)作者從深入生 活捕捉舞蹈形象、創(chuàng)造和組織舞蹈語言、編排設(shè)計(jì)舞段，到將其藝 術(shù)構(gòu)思通過排練最終由演員體現(xiàn)于舞臺(tái)之上，是一個(gè)不可分割的完 整的藝術(shù)創(chuàng)作過程。因此，在舞蹈作品的創(chuàng)作過程中，編和導(dǎo)也是 緊密相連不可分割的。1結(jié)構(gòu)是一種建筑行業(yè)術(shù)語。它放在藝術(shù)領(lǐng)域就有了新的含義， 包括形象，內(nèi)容，組織，展現(xiàn)在觀眾面前的方式等等，是作品或形 成晚會(huì)的一種重要手段，確定主題，形式，風(fēng)格，布局，內(nèi)容，手 法等，首先耍有充分的材料，都屬于結(jié)構(gòu)范圍，對(duì)材料要精心裁剪，合理布局，在舞蹈作品或晚會(huì)中，結(jié)構(gòu)有著語言的功能，因 此，在組織手段和思維能力或者情感都要有充分準(zhǔn)備。2結(jié)構(gòu)在作品里，在創(chuàng)作者

10、腦海里是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，目 的是為精神產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)，預(yù)想出產(chǎn)品的藍(lán)圖，是一種指向性的思 維過程，結(jié)構(gòu)在創(chuàng)作者中有兩種屬性：一表現(xiàn)什么二怎樣表現(xiàn)， 兩個(gè)屬性是編導(dǎo)必須同時(shí)思考和必須具備的能力。3結(jié)構(gòu)在舞蹈作品中是從內(nèi)到外的過度橋梁，在結(jié)構(gòu)過程中，能 力缺一不可，舞段是外層的直觀形式，結(jié)構(gòu)式規(guī)范于美學(xué)意味的形 式，什么樣的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方式?jīng)Q定用什么樣的語言，結(jié)構(gòu)決定一 切。4結(jié)構(gòu)不僅規(guī)范了語言，也規(guī)范了作品的整個(gè)風(fēng)格，同時(shí)規(guī)范了 晚會(huì)經(jīng)費(fèi)，人員，用人形式等等，所以結(jié)構(gòu)關(guān)系到語言，晚會(huì)，組 織的一種制約及發(fā)揮，語言是服裝，形式的話，結(jié)構(gòu)就是作品的本 質(zhì)形式，是創(chuàng)作者對(duì)客觀事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)不斷升華的過

11、程。5結(jié)構(gòu)與舞段的統(tǒng)一，與經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)一，人員的統(tǒng)一，實(shí)際上也就 是結(jié)構(gòu)所確定的方向，歸根到底是作者的創(chuàng)作任務(wù)所決定的。舞蹈 結(jié)構(gòu)是創(chuàng)作者內(nèi)心與外境交融的心理過程，是四度時(shí)空的3次轉(zhuǎn) 換。一度：現(xiàn)實(shí)中的時(shí)空二度：心中印象的時(shí)空三度：觀眾審美的時(shí)空四度：觀眾的參與時(shí)空現(xiàn)實(shí)一意象一審美一參與6生活史創(chuàng)作的源泉（生活環(huán)境、生活素材）對(duì)于創(chuàng)作而言，不 要離開生活（現(xiàn)在的生活環(huán)境是什么，生活是從何而來），每一個(gè) 作品都應(yīng)與創(chuàng)作有關(guān)，和生活有關(guān)，從生活中去提取相關(guān)材料。意 象是把生活中的元素怎樣進(jìn)行提取。審美要根據(jù)對(duì)象而創(chuàng)作，編導(dǎo) 要有針對(duì)性的目的去編排，編導(dǎo)自身的深度和高度決定審美高度。 通過參與，讓觀眾得

12、到什么樣的啟示，滿足，感受。7在結(jié)構(gòu)的過程中，意義要有深層次的內(nèi)涵，觀眾才能參與，主 題概括性要強(qiáng)，結(jié)構(gòu)是為主題服務(wù)的，是精、嚴(yán)、細(xì)密的。結(jié)構(gòu)就 像人體的骨架，缺一不可，是多層次排列的整體。結(jié)構(gòu)式作品的組 織構(gòu)造，是作者在創(chuàng)作作品而進(jìn)行的思想方法和體現(xiàn)。做到主題（表現(xiàn)什么）言之有理，為要做的東西找出理由，讓觀 眾無法挑剔，無懈可擊的是讓觀眾覺得布局嚴(yán)密，沒有縫隙。主題 一言之有理，結(jié)構(gòu)一言之有物。所講述的本來就是空的，但聽完結(jié) 構(gòu)后，讓別人仿佛感到有形的存在，整個(gè)舞臺(tái)的布局，轉(zhuǎn)換，連 接，讓他人在腦海里形成一個(gè)虛幻的舞臺(tái)。8結(jié)構(gòu)要反映客觀事物的發(fā)展，和內(nèi)在聯(lián)系，做到牽一發(fā)而動(dòng)全 身，結(jié)構(gòu)要注意

13、形式，不要停留在模仿上，要注意創(chuàng)新。結(jié)構(gòu)是心 理的反射，結(jié)構(gòu)不要按部就班的走，是根據(jù)編導(dǎo)一觀眾的流程進(jìn) 行，不要滿足于自?shī)首詷罚诮Y(jié)構(gòu)的過程中要為觀眾考慮，為觀眾 著想。9結(jié)構(gòu)式新的排列組合，結(jié)構(gòu)不能也不要形成一種模式，要有創(chuàng) 意，要把展示上升到創(chuàng)作的表現(xiàn)，要有能力創(chuàng)作出不同風(fēng)格的東 西，要做到（主題不同，表現(xiàn)手法不同，結(jié)構(gòu)不同）把作品創(chuàng)作出 來。編導(dǎo)不要只停留在一種形式上，要有能力把同一事物用不同的 表現(xiàn)手法把它表現(xiàn)出來，要多樣化，不管做什么事情要懂得掌握其 方法。10在結(jié)構(gòu)的過程中，注意不要過多的找些原有的模式，程式化的東西就不要再做。用心，用生活與結(jié)構(gòu)相碰撞（結(jié)構(gòu)不要圖解） 應(yīng)該讓結(jié)構(gòu)成

14、為創(chuàng)作者的結(jié)晶，藝術(shù)修養(yǎng)決定你的審美高度。藝術(shù) 心的感悟，生活把原來的東西進(jìn)行提煉加工讓觀眾看了作品后有想 象的空間，是認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系，人想與做要有能力去駕馭它，要 充分認(rèn)識(shí)和理解這句話：社會(huì)生活是創(chuàng)作的唯一源泉。11結(jié)構(gòu)方式：舞臺(tái)晚會(huì)舞劇一主題要明確、事件、矛盾沖突、人物、情節(jié)、性格、表現(xiàn) 方式、事件發(fā)生的轉(zhuǎn)換舞蹈詩(shī)一和舞劇相反，是淡化了舞劇里面的細(xì)節(jié)，矛盾沖突、情 節(jié)、像詩(shī)一樣，是情緒與情緒比出來的，對(duì)比，情緒、表現(xiàn)形式， 根據(jù)觀眾的審美需要比出來的，句與句比，段與段比，章節(jié)對(duì)比。綜合晚會(huì)一多用于慶典，包括舞蹈，歌，樂，雜技，把藝術(shù)類能 聽能看的都綜合起來表現(xiàn)，既創(chuàng)意又結(jié)構(gòu)。音樂劇一唱、

15、演、舞、樂，具有人物，又有事件，形成一體，比 如貓史詩(shī)一把歷史事件經(jīng)過順序排列，根據(jù)年代，季節(jié)排列，舞、說12在眾多的類別里，懂了定義和表現(xiàn)手法，在創(chuàng)作過程中心理 要健康，期待著多種意料之外的手法和變換，要學(xué)會(huì)互補(bǔ)，變化和 挑戰(zhàn)，與時(shí)代的情調(diào)相結(jié)合，是創(chuàng)作者內(nèi)心深處而不是外在的，這 些結(jié)構(gòu)都要做表現(xiàn)性。結(jié)構(gòu)是內(nèi)在，內(nèi)心的東西，沒有傳統(tǒng)的老本 可吃，沒有借鑒可言，要在創(chuàng)作過程中走自己的路，不要被傳統(tǒng)束 縛。平時(shí)多看些劇本吧，可以先從改劇本開始，這些都是觸類旁通的 事情,加油!嗯，謝謝！參考資料：舞蹈編導(dǎo)一、舞蹈編導(dǎo)（概述）有不少初學(xué)舞蹈編導(dǎo)的網(wǎng)友要求能登載一些有關(guān)舞蹈創(chuàng)作方面的 文章，其實(shí)舞蹈的

16、創(chuàng)作手法多種多樣，如交響編舞法，撞擊編舞法 還有動(dòng)態(tài)編舞法等等許多的創(chuàng)作手法，但是舞蹈創(chuàng)作并非一成不 變，關(guān)鍵還要看編者對(duì)舞蹈的感悟能力和自身文化的修養(yǎng)以及如何 靈活運(yùn)用舞蹈創(chuàng)作手法進(jìn)行編舞。但是，萬變不離其宗，無論你是 用什么方法進(jìn)行創(chuàng)作，特別是初學(xué)者，都要掌握一些舞蹈創(chuàng)作的最 基本規(guī)律，木文就是從這些最基本的創(chuàng)作規(guī)律出發(fā)，拋磚引玉，為 一些初學(xué)舞蹈編導(dǎo)的舞蹈愛好者起一個(gè)橋梁作用，也希望能有更多 的網(wǎng)友共同交流您的舞蹈創(chuàng)作方面的心得和體會(huì)。將來我們還將陸 續(xù)推出一些其它創(chuàng)作方法的文章。1 .什么是舞蹈的編導(dǎo)：就是一個(gè)舞蹈作品的編者和導(dǎo)演。2 .戲劇導(dǎo)演與舞蹈編導(dǎo)有哪些不同：戲劇導(dǎo)演是把文學(xué)劇

17、本搬上 舞臺(tái)演出過程中所需要的全部工作。但這不是一般的工作，而是一 種創(chuàng)造性的工作一一即把文學(xué)劇本變成表演節(jié)目的再創(chuàng)造（也叫二 度創(chuàng)造）。在戲劇藝術(shù)中，劇作家只負(fù)責(zé)寫出劇本就可以了。而進(jìn) 行舞臺(tái)藝術(shù)的再創(chuàng)造（演出），則是導(dǎo)演的事。在舞蹈藝術(shù)中，舞 蹈編導(dǎo)本身既是全部劇本和“臺(tái)詞”（舞蹈動(dòng)作）的創(chuàng)作者，又是 把它搬上舞臺(tái)的導(dǎo)演。肩負(fù)著編和導(dǎo)的雙重使命。對(duì)舞蹈作品來 說，不參加“編”就無法“導(dǎo)”，導(dǎo)演也就是編者。由于舞蹈的特 殊性，一個(gè)舞蹈創(chuàng)作從一開始就不能不同時(shí)考慮，原本是屬于“導(dǎo) 演構(gòu)思”中的很多部分，如：形體、表情、臺(tái)詞、場(chǎng)面調(diào)度，對(duì)作 曲、美工和舞美的特殊要求。作為一個(gè)舞蹈編導(dǎo)，只有掌握了一定 的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識(shí)以后，才可能開始創(chuàng)作工作。首 先，必須透徹地理解舞蹈藝術(shù)特征，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類別等，才能掌握舞蹈創(chuàng)作的特殊規(guī)律進(jìn)行編排舞蹈節(jié)目, 否則將無法入手。一、拜正臼中國(guó)的舞蹈藝術(shù)歷史是最年輕的，解放初期才真正有了舞蹈的專 業(yè)工作者。49年以后，上海舞院5