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文檔簡介

1、第一模塊1. 教育的概念:2. 狹義的教育指()3. 在我國教育一詞最早出現(xiàn)在(4. 教育的本質(zhì)屬性是()5. 教育活動的基本要素是()6. 關(guān) 于 教 育 的 起 源 說 , 第 一 個 正 式 提 出 的 有 關(guān) 教 育 的 起 源 學(xué) 說 是() ,其代表人物有哪些()7、認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿的是()起源說。代表人物是8、 勞動起源說的直接理論的方法論基礎(chǔ)是(9、勞動起源說的代表人物有(10、原始社會的教育() (有或無)階級性。與()相結(jié)合。11、我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在那個朝代()12、西周以后出現(xiàn)了國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué),其中六藝教育以()為中心,六藝有哪幾門課程構(gòu)成()1

2、3、斯巴達教育重視培養(yǎng)的對象是()教育的內(nèi)容幾乎全是()14、雅典教育培養(yǎng)的是()15、四書指的是()16、封建社會學(xué)校教育的特點()17、在歐洲封建社會出現(xiàn)的兩種教育體系是()18、在歐洲奴隸社會出現(xiàn)的著名的兩種教育體系是()19、 教會教育的是的是培養(yǎng)() , 教育的內(nèi)容是()20、最早實現(xiàn)義務(wù)教育的是哪個國家(21、 教 育 學(xué) 發(fā)(22、中國第一個采用啟發(fā)式教學(xué)的是(的是()23、因材施教的教育思想是誰提出的(展的四個形態(tài)) ,世界第一個采用啟發(fā)式教學(xué),出現(xiàn)在那個24、人類歷史上最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作是(年代()25、被稱為“教育學(xué)的雛形”的是()26、論說家的教育是()的作品

3、,又被翻譯為雄辯術(shù)原理。27、學(xué)記把教育的作用概括為“化名成俗,其必由學(xué),建國君民,教學(xué)為先”,說明了教育和()的關(guān)系。28、西方第一個提出啟發(fā)式教學(xué)原則的是()29、產(chǎn)婆術(shù)是誰提出的() ,又稱為助產(chǎn)術(shù)。30、柏拉圖的教育思想主要體現(xiàn)在哪部著作中()31、亞里士多德的教育思想主要體現(xiàn)在哪部著作中()32、亞里士多德重視教育() , ()是教育的最高目的。33、 西方第一個專門論述教育問題的著作是() , 作者是()。34、 大教學(xué)論的作者是() , 其教育思想有哪些()35、著名的白板說是誰提出的() ,主張自然主義教育的是誰()36、 現(xiàn)代教育學(xué)之父是() , 其代表作是() 。37、哪一

4、本書的出版標(biāo)志著規(guī)范、獨立教育學(xué)的誕生() 。38、 第一次論述了班級授課制和學(xué)年制的教育家是() , 提出泛智教育思想的是() 。39、 建 立 了 教 育 學(xué) 理 論 的 兩 大 理 論 基 礎(chǔ) : 倫 理 學(xué) 和 心 理 學(xué) 的 教 育 家 是 ()40、 “教育即生活”“教育即生長” “教育即經(jīng)驗改造”的教育本質(zhì)提出者是()41、 赫爾巴特的教學(xué)思想中,傳統(tǒng)的三中心是()42、提出五步教學(xué)法的教育家是()43、和傳統(tǒng)教育相對應(yīng)的新三中心是()44 、 主 張 根 據(jù) 兒 童 的 年 齡 和 心 理 發(fā) 展 特 點 進 行 教 育 的 教 育 學(xué) 家 是 ()45、提出四段教學(xué)法的教育家

5、是() ,主張活動課程,提出從做中學(xué)的教學(xué)原則的是() 。46、 最早以馬克思主義為基礎(chǔ)探討教育問題的教育家是() , 其代表作是() 。47、蘇聯(lián)的教育部部長凱洛夫主編的()總結(jié)了蘇聯(lián)社會主義教育的經(jīng)驗,對我國建國初期的教育產(chǎn)生很大影響。48、 集體主義教育的思想是誰提出的() , 我國第一本馬克思主義的教育學(xué)著作是() ,作者是() 。49、現(xiàn)代教育理論的發(fā)展中,教學(xué)與發(fā)展是()寫的,布魯納的()一書提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論;倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)。50、德國教育學(xué)家()的()創(chuàng)立了范例教學(xué)理論。51、提出掌握學(xué)習(xí)理論的教育學(xué)家是() 。52、 ()決定教育的規(guī)模和速度、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和手段。53、人力

6、資本論是()提出的。54、() 決定了教育的性質(zhì),包括教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、()()。55、校園文化的核心是() 。56、內(nèi)發(fā)論的代表人物有()57、白板說代表()的觀點。58、 ()教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。59、個體身心發(fā)展有哪些規(guī)律( 60、教育目的的概念: 廣義:狹義:61、教育目的的價值取向中,社會本位論代表人物有哪些?62、教育無目的論代表人物是() 。63、個人本位論代表人物有()64、馬克思的著作()闡述了關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說,是我國確立教育目的的理論依據(jù)。65、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是()66、教育制度概念:67、 影響學(xué)制的因素有()68、現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲,西歐屬

7、于()學(xué)制,美國屬于()學(xué)制,蘇聯(lián)屬于()學(xué)制。69、中國首次頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是()學(xué)制。70、代表實行新學(xué)制的的開端的學(xué)制是()學(xué)制,頒布沒有實施的學(xué)制是() 。71、中國第一個頒布并且實施的現(xiàn)代學(xué)制是() 。不允許男女同校,輕視女子教育的學(xué)制是() 。72、第一次規(guī)定了男女同校,我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是() , 中小學(xué)實行 “六、 三、 三、 ”三段的學(xué)制是 () 。73、義務(wù)教育的三個基本特征:第二模塊1、按照課程內(nèi)容的屬性可以把課程分為() 和() 。2、按照課程的組織方式,可以把課程分為()和() 。3、根據(jù)課程的() ,可以把課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程,根據(jù)課程的任務(wù)課程可以分為() 、 () 、 () 。4、制約課程的三大因素是() 、() 、 () 。5、學(xué)科中心論的代表人物有() 、 () 、 () 。學(xué)生中心論的代表人物有() 、 () 、 () 。6、知識中心論的主要觀點?7 學(xué)習(xí)者中心論的基本觀點?8、課程內(nèi)容的選擇依據(jù)?9、泰勒的目標(biāo)模式基本觀點有哪些?10、教學(xué)大綱的構(gòu)成?11、12、)是編寫教科書和教師進行教學(xué)的主要依據(jù))

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