脈沖按鍵撥號電路設(shè)計(2013年10月)

1、 電子電路課程設(shè)計電子電路課程設(shè)計 脈沖按鍵撥號電路的設(shè)計脈沖按鍵撥號電路的設(shè)計盧慶莉盧慶莉 編寫編寫2022-3-28一、課程概況簡介一、課程概況簡介二二、課題技術(shù)指標(biāo)課題技術(shù)指標(biāo)三三、設(shè)計提示設(shè)計提示四四、電路調(diào)測提示電路調(diào)測提示主要授課內(nèi)容主要授課內(nèi)容: :2022-3-28一、課程概況簡介一、課程概況簡介課程名稱課程名稱: : 電子電路課程設(shè)計電子電路課程設(shè)計 （3232學(xué)時，兩周）學(xué)時，兩周） 課程性質(zhì)課程性質(zhì): : 必修必修 （2 2學(xué)分）學(xué)分）教教 材材: :電子電路課程設(shè)計電子電路課程設(shè)計張豫滇編張豫滇編教學(xué)目的教學(xué)目的: :1.1.提高模擬電路、數(shù)字電路理論和實驗的綜合能提高

2、模擬電路、數(shù)字電路理論和實驗的綜合能力。力。2.2.掌握綜合型電子電路的設(shè)計、裝配和調(diào)測方法。掌握綜合型電子電路的設(shè)計、裝配和調(diào)測方法。3.3.掌握電子元器件資料和電路資料的檢索方法。掌握電子元器件資料和電路資料的檢索方法。4.4.提高設(shè)計報告的撰寫能力。提高設(shè)計報告的撰寫能力。5.5.全面培養(yǎng)學(xué)生科技工作素質(zhì)。全面培養(yǎng)學(xué)生科技工作素質(zhì)。2022-3-28教學(xué)進程：教學(xué)進程：1. 1. 設(shè)計要求和提示設(shè)計要求和提示（在實驗室教師授課，半天）（在實驗室教師授課，半天）查閱資料、設(shè)計電路查閱資料、設(shè)計電路（同學(xué)獨立完成，（同學(xué)獨立完成，1 1天半）天半）。2. 2. 講述裝配方法和調(diào)測要求講述裝配

3、方法和調(diào)測要求（2 2學(xué)時）學(xué)時）。3. 3. 調(diào)測調(diào)測（第一周星期三至第二周星期三）（第一周星期三至第二周星期三）。 4. 4. 驗收驗收（第一周星期三至第二周星期四）（第一周星期三至第二周星期四）。5. 5. 撰寫報告撰寫報告（第二周星期五）（第二周星期五）、講評、收尾、講評、收尾、衛(wèi)生工作。衛(wèi)生工作。2022-3-28教學(xué)方法：教學(xué)方法：1. 1. 教法：教法： 在實驗室集中，分在實驗室集中，分3 3次講解。次講解。 * 電路設(shè)計提示。電路設(shè)計提示。 * 裝配要求、調(diào)測方法。裝配要求、調(diào)測方法。 * 實驗報告撰寫要求。實驗報告撰寫要求。 輔導(dǎo)實驗、最后逐一驗收。輔導(dǎo)實驗、最后逐一驗收。2

4、. 2. 學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法： *認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真自學(xué)電子電路課程設(shè)計電子電路課程設(shè)計相關(guān)章節(jié)。相關(guān)章節(jié)。 * 獨立完成設(shè)計。獨立完成設(shè)計。 *獨立裝配、調(diào)測、撰寫設(shè)計報告獨立裝配、調(diào)測、撰寫設(shè)計報告 。2022-3-28課程紀(jì)律：課程紀(jì)律：1. 缺少實驗達三分之一以上無成績，必須重修。缺少實驗達三分之一以上無成績，必須重修。2. 設(shè)計報告必須設(shè)計報告必須手寫手寫，不得用打印機打印。，不得用打印機打印。3. 預(yù)習(xí)報告和設(shè)計報告抄襲他人者，報告成績預(yù)習(xí)報告和設(shè)計報告抄襲他人者，報告成績按按0 0分論處。分論處。4. 遲到、早退遲到、早退3 3次成績降檔。次成績降檔。成績評定：成績評定：1. 評分項目

5、：預(yù)習(xí)報告、裝配水平、調(diào)測水平、評分項目：預(yù)習(xí)報告、裝配水平、調(diào)測水平、完成指標(biāo)、報告、完成指標(biāo)、報告、其他其他。 2. 成績分檔：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及成績分檔：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格、不及格必須重修，沒有補考。格、不及格必須重修，沒有補考。2022-3-28二、二、 課題技術(shù)指標(biāo)課題技術(shù)指標(biāo)2.1 2.1 設(shè)計課題名稱設(shè)計課題名稱 脈沖按鍵撥號電路脈沖按鍵撥號電路2.2 2.2 技術(shù)指標(biāo)技術(shù)指標(biāo)(P96 (P96 課題六課題六) ) 1 1、整體功能要求、整體功能要求 脈沖按鍵撥號電路的功能是脈沖按鍵撥號電路的功能是, ,當(dāng)按下當(dāng)按下0 09 9鍵盤中的某一鍵時鍵盤中的某一鍵

6、時, ,電路將產(chǎn)生一組與按鍵電路將產(chǎn)生一組與按鍵相對應(yīng)的一串脈沖，同時顯示電路顯示出所相對應(yīng)的一串脈沖，同時顯示電路顯示出所按鍵盤的數(shù)值。按鍵盤的數(shù)值。2022-3-28盧慶莉 編寫 2009年8月2 2、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要求、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要求 脈沖按鍵撥號電路的結(jié)構(gòu)要求如圖脈沖按鍵撥號電路的結(jié)構(gòu)要求如圖1 1所示。鍵所示。鍵盤由標(biāo)盤由標(biāo)0 09 9自復(fù)鍵組成，每當(dāng)按下其中一個鍵時，自復(fù)鍵組成，每當(dāng)按下其中一個鍵時，由脈沖產(chǎn)生電路識別鍵號并產(chǎn)生與鍵號對應(yīng)的一串由脈沖產(chǎn)生電路識別鍵號并產(chǎn)生與鍵號對應(yīng)的一串序列碼。數(shù)字顯示電路用于顯示撥出的鍵號數(shù)值。序列碼。數(shù)字顯示電路用于顯示撥出的鍵號數(shù)值。2022-3-2

7、83 3、技術(shù)指標(biāo)、技術(shù)指標(biāo)（1 1）鍵盤值為）鍵盤值為0 09 9，按某一鍵后，按某一鍵后，發(fā)出一串序列碼，序列碼為含有與鍵發(fā)出一串序列碼，序列碼為含有與鍵值相同周期數(shù)的脈沖串（例如，按值相同周期數(shù)的脈沖串（例如，按“5 5”鍵后發(fā)出鍵后發(fā)出5 5個周期的脈沖信號），個周期的脈沖信號），鍵值為鍵值為“0 0”的發(fā)出的發(fā)出1010個周期的脈沖。個周期的脈沖。（2 2）未按任何鍵時，脈沖發(fā)送端輸出低）未按任何鍵時，脈沖發(fā)送端輸出低電位。電位。2022-3-28（3 3）具有四位數(shù)字顯示，要求用動態(tài)方式）具有四位數(shù)字顯示，要求用動態(tài)方式顯示。顯示。（4 4）當(dāng)前的鍵值顯示在數(shù)碼管最低位（最）當(dāng)前的

8、鍵值顯示在數(shù)碼管最低位（最右側(cè)一位），再次按鍵后之前的鍵值左移右側(cè)一位），再次按鍵后之前的鍵值左移一位（例如：共輸入一位（例如：共輸入24682468四個鍵值，應(yīng)先四個鍵值，應(yīng)先在最后一位顯示在最后一位顯示“2 2”，再依次顯示，再依次顯示“2424”、“246246”，最后顯示，最后顯示“24682468”）。）。（5 5）發(fā)送脈沖碼元單元為）發(fā)送脈沖碼元單元為1ms , 1ms , 發(fā)送信發(fā)送信號為號為TTLTTL電平。電平。2022-3-284 4、擴展指標(biāo)、擴展指標(biāo)* * 先存入并顯示先存入并顯示4 4位數(shù)碼，按位數(shù)碼，按“確認(rèn)確認(rèn)”鍵后，鍵后，再自動將再自動將4 4組串行序列號相繼發(fā)

9、出。組串行序列號相繼發(fā)出。5 5、設(shè)計條件、設(shè)計條件（1 1）電源條件：使用）電源條件：使用+5V+5V電源。電源。（2 2）可供選擇的元器件范圍，請參看下面）可供選擇的元器件范圍，請參看下面的元件清單。的元件清單。2022-3-282022-3-28（1 1）設(shè)計策略（參見教材）設(shè)計策略（參見教材1.21.2小節(jié)）小節(jié)） 自下而上自下而上, ,先局部后整體（試湊法）。先局部后整體（試湊法）。 自頂向下自頂向下, ,由粗到細(xì)由粗到細(xì), ,逐步細(xì)化（系逐步細(xì)化（系統(tǒng)法）。統(tǒng)法）。 圍繞核心器件設(shè)計。圍繞核心器件設(shè)計。 多種方法的綜合運用。多種方法的綜合運用。1 1、系統(tǒng)方案設(shè)計提示、系統(tǒng)方案設(shè)計

10、提示三、設(shè)計提示三、設(shè)計提示2022-3-28(2)(2)本課題系統(tǒng)方案設(shè)計本課題系統(tǒng)方案設(shè)計 本系統(tǒng)選擇自頂向下本系統(tǒng)選擇自頂向下, ,由粗到細(xì)由粗到細(xì), ,逐步細(xì)化逐步細(xì)化（系統(tǒng)法）（系統(tǒng)法）的方案設(shè)計的方案設(shè)計, ,頂層的設(shè)計框圖如下頂層的設(shè)計框圖如下: :2022-3-282 2、技術(shù)分析、技術(shù)分析( (根據(jù)框圖需要采用功能電路分析根據(jù)框圖需要采用功能電路分析) )（1 1）按鍵電路。）按鍵電路。（2 2）編碼電路。）編碼電路。（3 3）BCDBCD碼移位寄存電路。碼移位寄存電路。（4 4）動態(tài)顯示譯碼器及顯示電路。）動態(tài)顯示譯碼器及顯示電路。（5 5）系統(tǒng)時鐘產(chǎn)生電路。）系統(tǒng)時鐘產(chǎn)生

11、電路。（6 6）序列信號產(chǎn)生電路。）序列信號產(chǎn)生電路。2022-3-28（1 1）編碼電路需要自行設(shè)計。）編碼電路需要自行設(shè)計。（2 2）脈沖個數(shù)控制電路。）脈沖個數(shù)控制電路。（3 3）BCDBCD移位與顯示電路移位與顯示電路 3 3、分析技術(shù)難點、分析技術(shù)難點4 4、關(guān)鍵性電路、關(guān)鍵性電路脈沖個數(shù)控制電路脈沖個數(shù)控制電路2022-3-28四、單元電路設(shè)計提示四、單元電路設(shè)計提示1 1、按鍵及編碼電路、按鍵及編碼電路參考參考74LS14774LS147譯碼電路。譯碼電路。參考本教材參考本教材P89P89課題四課題四 十翻二運算電路。十翻二運算電路。 參考電工電子實驗教材參考電工電子實驗教材 “

12、 “CUPLCUPL語言及開發(fā)語言及開發(fā)軟件使用軟件使用”。參考參考P171P171課題二十四課題二十四 密碼鎖密碼鎖 “2.2.按鍵錄按鍵錄入電路入電路”。（1 1）參考資料）參考資料2022-3-28盧慶莉 編寫 2009年8月（2 2）設(shè)計思想）設(shè)計思想 本電路中有十個開關(guān)按鍵本電路中有十個開關(guān)按鍵, ,分別對應(yīng)分別對應(yīng)0 09 9這這十個數(shù)字十個數(shù)字, ,其中如果其中如果“0 0”鍵被按下鍵被按下, ,產(chǎn)生的產(chǎn)生的BCDBCD碼碼為為1010,1010,其余其余9 9個數(shù)字的個數(shù)字的BCDBCD碼與十進制相對應(yīng)。碼與十進制相對應(yīng)。 輸出信號說明輸出信號說明2022-3-28盧慶莉 編寫

13、 2009年8月按鍵設(shè)計按鍵設(shè)計 按鍵設(shè)計采用十個開關(guān)和按鍵設(shè)計采用十個開關(guān)和1010個個1K1K的電的電阻構(gòu)成。如下圖所示。當(dāng)阻構(gòu)成。如下圖所示。當(dāng)“0 0”鍵按下時，鍵按下時，“0 0”線線=0V=0V；當(dāng)；當(dāng)“0 0”鍵放開時，鍵放開時，“0 0”線線= =高電平（高電平（+5V+5V）。）。2022-3-28編碼器設(shè)計編碼器設(shè)計 1 1）設(shè)計原理設(shè)計原理 按鍵輸入按鍵輸入1010個數(shù)字鍵，分別對應(yīng)于個數(shù)字鍵，分別對應(yīng)于0 09 9。按。按其中某一鍵后由二其中某一鍵后由二- -十進制編碼電路分別轉(zhuǎn)化成十進制編碼電路分別轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的相應(yīng)的84218421 BCDBCD碼，這樣的電路所完成的

14、功能完碼，這樣的電路所完成的功能完全是起著翻譯的作用。全是起著翻譯的作用。 2 2）設(shè)計方案選擇）設(shè)計方案選擇 * *方案一：方案一： 采用采用7414774147芯片（即：芯片（即：10-410-4線優(yōu)先編碼器）實線優(yōu)先編碼器）實現(xiàn)現(xiàn)0 09 9轉(zhuǎn)化成為轉(zhuǎn)化成為8421BCD8421BCD碼。碼。7414774147的功能表如下的功能表如下所示。所示。2022-3-282022-3-28按鍵編碼電路按鍵編碼電路2022-3-28* *方案二：方案二：編碼器采用可編程邏輯器件編碼器采用可編程邏輯器件GAL16V8GAL16V8實現(xiàn)。實現(xiàn)。2022-3-28編碼器電路編碼器電路: : A. A.

15、由可編程器件由可編程器件GAL16V8GAL16V8及少量門電路實現(xiàn)。及少量門電路實現(xiàn)。完成按鍵值到存儲數(shù)據(jù)和計數(shù)預(yù)置數(shù)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)完成按鍵值到存儲數(shù)據(jù)和計數(shù)預(yù)置數(shù)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換；換； 注意按鍵注意按鍵“0 0”時顯示時顯示“0 0”，發(fā)，發(fā)1010個脈沖。個脈沖。建議：建議： GALGAL的數(shù)據(jù)輸出不用組合邏輯方式，采用觸的數(shù)據(jù)輸出不用組合邏輯方式，采用觸發(fā)器方式。根據(jù)鍵值轉(zhuǎn)換表寫出發(fā)器方式。根據(jù)鍵值轉(zhuǎn)換表寫出GALGAL輸出與輸入輸出與輸入關(guān)系的次態(tài)激勵方程。一片關(guān)系的次態(tài)激勵方程。一片GALGAL的內(nèi)部資源不夠，的內(nèi)部資源不夠，可外部添加組合電路。可外部添加組合電路。2022-3-28B B給出

16、數(shù)據(jù)存儲和預(yù)置數(shù)控制信號：給出數(shù)據(jù)存儲和預(yù)置數(shù)控制信號： 按下任一鍵后同時給出按下任一鍵后同時給出7419474194的的CLK1CLK1移存信號和移存信號和7419174191的的L LD D置數(shù)信號。置數(shù)信號。GALGAL編程舉例編程舉例( (邏輯方程邏輯方程):): S3.D= !IN0 # !IN8 # !IN9 ; S3.D= !IN0 # !IN8 # !IN9 ; S2.D= S2.D= ; ; S1.D= S1.D= . ;. ; S0.D= !IN1 # !IN3 # !IN5 # !IN7 # !IN9 ; S0.D= !IN1 # !IN3 # !IN5 # !IN7 #

17、 !IN9 ; CLK1.D= IN0 & IN1 & IN2 & IN3 & IN4 & IN5 & CLK1.D= IN0 & IN1 & IN2 & IN3 & IN4 & IN5 & IN6 & IN7 & IN8 & IN9 ;IN6 & IN7 & IN8 & IN9 ; L LD D.D= !(S3 # S2 # S1 # S0);.D= !(S3 # S2 # S1 # S0);2022-3-28按鍵及編碼電路圖按鍵及編碼電路圖2022

18、-3-28（1 1）參考）參考74LS194 74LS194 器件說明。器件說明。（2 2）參考本教材）參考本教材P98 P98 圖圖6-31 6-31 說明說明2 2、按鍵移位寄存電路、按鍵移位寄存電路2022-3-287419474194移位寄存器的管腳圖和功能表：移位寄存器的管腳圖和功能表： 四位串入四位串入 并入并入串出串出 并出雙向移存器并出雙向移存器注意注意: :左移左移 右移的說法。右移的說法。 右移：右移：Q Q0 0 Q Q3 3（0 to 30 to 3的移位）；的移位）； 左移：左移：Q Q0 0 Q Q3 3 （3 downto 03 downto 0的移位）。的移位）

19、。2022-3-282022-3-282022-3-289 9、動態(tài)譯碼及顯示電路、動態(tài)譯碼及顯示電路（1 1）電工電子基礎(chǔ)實驗電工電子基礎(chǔ)實驗教材教材“7.6 7.6 譯譯碼與顯示電路碼與顯示電路”。（2 2）參考）參考 74LS139 74LS4874LS139 74LS48及及4 4位動態(tài)數(shù)碼位動態(tài)數(shù)碼管資料。管資料。（3 3）參考）參考74LS16174LS161。（4 4）參考電子文檔）參考電子文檔電工電子實驗技術(shù)電工電子實驗技術(shù)。2022-3-28盧慶莉 編寫 2009年8月BCDBCD碼移位寄存電路和實現(xiàn)顯示當(dāng)前數(shù)字的數(shù)據(jù)選擇器碼移位寄存電路和實現(xiàn)顯示當(dāng)前數(shù)字的數(shù)據(jù)選擇器2022

20、-3-28顯示譯碼電路顯示譯碼電路( (動態(tài)顯示動態(tài)顯示):):2022-3-281010、系統(tǒng)時鐘產(chǎn)生電路、系統(tǒng)時鐘產(chǎn)生電路（1 1）參考）參考 555555定時器電子文檔。定時器電子文檔。（2 2）參考由）參考由555555定時器構(gòu)成的方波振蕩器。定時器構(gòu)成的方波振蕩器。（3 3）參考由）參考由555555定時器構(gòu)成的其它激振蕩定時器構(gòu)成的其它激振蕩器。器。2022-3-28時鐘電路時鐘電路: :時鐘頻率直接影響顯示和脈沖發(fā)生電路的時鐘信時鐘頻率直接影響顯示和脈沖發(fā)生電路的時鐘信號號, ,為選取合適的電容和電阻為選取合適的電容和電阻, ,達到本設(shè)計的頻率達到本設(shè)計的頻率要求要求1KHz,1

21、KHz,實現(xiàn)電路用實現(xiàn)電路用555555構(gòu)成時鐘電路構(gòu)成時鐘電路. .根據(jù)定根據(jù)定時器確定信號頻率的公式時器確定信號頻率的公式: : T T1 1=0.7(R=0.7(RA A+R+RB B)C ,T2=0.7R)C ,T2=0.7RB B C C選取選取C=10C=105 5PF=0.1PF=0.1f(104) ,Rf(104) ,RA A=1K=1K ,R ,RB B=10K=10K T=T T=T1 1+T+T2 21.4mS1.4mS注意注意: :R RB B用用10K10K電位器進行調(diào)整電位器進行調(diào)整, ,可獲得可獲得T=1mST=1mS脈脈沖信號沖信號. .2022-3-28系統(tǒng)時

22、鐘產(chǎn)生電路系統(tǒng)時鐘產(chǎn)生電路:2022-3-281111、撥號脈沖產(chǎn)生電路、撥號脈沖產(chǎn)生電路（1 1）本教材）本教材P99 P99 圖圖6-32 6-32 說明（圖中說明（圖中7416174161可改為可改為7419174191減法計數(shù)器。減法計數(shù)器。（2 2）參考脈沖電路中的微分電路原理。）參考脈沖電路中的微分電路原理。2022-3-287419174191的功能表的功能表: :2022-3-281)1)異步置數(shù)。異步置數(shù)。 當(dāng)當(dāng)L LD D=0=0時，不管其他輸入端的狀態(tài)如何，時，不管其他輸入端的狀態(tài)如何，不論有無時鐘脈沖不論有無時鐘脈沖CPCP，并行輸入端的數(shù)據(jù)，并行輸入端的數(shù)據(jù)d d3

23、3d d2 2d d1 1d d0 0被直接置入計數(shù)器的輸出端，即：被直接置入計數(shù)器的輸出端，即：Q Q3 3Q Q2 2Q Q1 1Q Q0 0=d=d3 3 d d2 2 d d1 1 d d0 0。由于該操作不受。由于該操作不受CPCP控控制，所以稱為異步置數(shù)。注意該計數(shù)器無清制，所以稱為異步置數(shù)。注意該計數(shù)器無清零端，需清零時可用預(yù)置數(shù)的方法置零。零端，需清零時可用預(yù)置數(shù)的方法置零。2)2)保持。保持。 當(dāng)當(dāng)L LD D=1=1時，且時，且EN=1EN=1時，則計數(shù)器保持原來時，則計數(shù)器保持原來的狀態(tài)不變。的狀態(tài)不變。2022-3-282022-3-28盧慶莉 編寫 2009年8月即：

24、當(dāng)加法計數(shù)，計到最大值即：當(dāng)加法計數(shù)，計到最大值11111111時。時。MAX/MINMAX/MIN端輸出端輸出1 1，如果此時，如果此時CP=0CP=0，則，則RCO=0RCO=0，發(fā)一個進，發(fā)一個進位信號；當(dāng)減法計數(shù)，計到最小值位信號；當(dāng)減法計數(shù)，計到最小值00000000時，時，MAX/MINMAX/MIN端也輸出端也輸出1 1。如果此時。如果此時CP=0CP=0，則，則RCO=0RCO=0，發(fā)一個借位信號。發(fā)一個借位信號。應(yīng)用應(yīng)用7419174191產(chǎn)生序列信號：產(chǎn)生序列信號：2022-3-282022-3-28閥門信號閥門信號四、預(yù)習(xí)要求四、預(yù)習(xí)要求1 1、認(rèn)真閱讀教材、認(rèn)真閱讀教材

25、 要求認(rèn)真閱讀要求認(rèn)真閱讀電子電路課程設(shè)計電子電路課程設(shè)計第一、二、第一、二、三章三章2 2、 查閱資料查閱資料 查找設(shè)計提示中要求的各種參考資料并認(rèn)真學(xué)查找設(shè)計提示中要求的各種參考資料并認(rèn)真學(xué)習(xí)。習(xí)。2022-3-28（1 1）按照）按照電工電子基礎(chǔ)實驗電工電子基礎(chǔ)實驗“4.24.2節(jié)電氣制圖節(jié)電氣制圖基本知識基本知識”中的要求，繪制電路草圖。中的要求，繪制電路草圖。（2 2）必須繪制在規(guī)定的坐標(biāo)紙上，必須用鉛筆繪）必須繪制在規(guī)定的坐標(biāo)紙上，必須用鉛筆繪制。制。（3 3）集成電路必須采用）集成電路必須采用CADCAD功能符號形式，不可用功能符號形式，不可用管腳圖。管腳圖。（4 4）所有元件必須有標(biāo)號。）所有元件必須有標(biāo)號。（5 5）獨立設(shè)計，發(fā)現(xiàn)雷同電路將影響成績。）獨立設(shè)計，發(fā)現(xiàn)雷同電路將影響成績。3 3、設(shè)計電路并繪制電路圖、設(shè)計電路并繪制電路圖2022-3-28課程設(shè)計報告撰寫格式：課程設(shè)計報告撰寫格式：1 1、封面填寫要求：、封面填寫要求：設(shè)計題目設(shè)計題目 脈沖按鍵撥號電路脈沖按鍵撥號電路課程名稱課程名稱電子電路課程設(shè)計電子電路課程設(shè)計班班 級級學(xué)生姓名學(xué)生姓名 學(xué)號學(xué)號 指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師開課日期開課日期 20132013年年1010月月8 8日至日至20132013年年1010月月1818日日2022-3-282 2、目錄、目錄 目錄目錄 第一章第一章 技術(shù)