2021-2022學(xué)年高二生物蘇教版選修一同步課時作業(yè)1.2植物組織培養(yǎng)技術(shù)

1、1.2植物組織培養(yǎng)技術(shù) 同步課時作業(yè)一、選擇題1.下列關(guān)于植物的組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，正確的是( )A.植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性B.脫分化的過程就是愈傷組織不斷進行有絲分裂的過程C.愈傷組織經(jīng)過細胞的增殖會形成新的植物組織、器官D.葉肉細胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織離不開植物激素的作用2.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述，錯誤的是( )A.幼嫩組織較成熟組織更易培養(yǎng)成功B.外植體消毒用體積分數(shù)為70%的酒精C.接種外植體后，培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在1822，并且每日用日光燈照射12hD.生長素與細胞分裂素用量之比較高時有利于芽的分化3.如圖為植物組織培養(yǎng)的簡單過程，則下列敘述正確的是( )

2、A.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為植物細胞的全能性B.過程只能分化成為根和芽C.將經(jīng)脫分化培養(yǎng)成時，再包裹上人工種皮即可獲得人工種子D.的再分化過程中，誘導(dǎo)生根的激素為細胞分裂素4.研究表明，當去掉大麻植株的葉片時，根部合成的細胞分裂素會促進雌花的形成，使植株表現(xiàn)為雌株；當去掉根系時，葉片合成的赤霉素會促進雄花的形成，使植株表現(xiàn)為雄株。在自然狀況下，雌雄植株的比例基本相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.細胞分裂素和赤霉素直接參與細胞代謝來影響植物的性狀B.細胞分裂素和赤霉素的比例會影響植株基因組程序性表達C.細胞分裂素和赤霉素對大麻雌雄植株的分化具有協(xié)同作用D.導(dǎo)致大麻雌雄植株分化的根本原因

3、是植物激素的比例不同5.辣椒素廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖，下列敘述錯誤的是( )A.組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中不需要加入有機營養(yǎng)物質(zhì)B.過程培養(yǎng)基中生長素含量與細胞分裂素含量比值應(yīng)適中C.過程需在光下進行D.果實細胞的基因型與外植體基因型相同6.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述，錯誤的是( )A.幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功B.給離體幼莖消毒需要用到次氯酸鈉溶液C.植物組織培養(yǎng)需要適宜的溫度環(huán)境D.生長素與細胞分裂素的含量之比較高時，有利于芽的形成7.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素，說法正確的是( )A.外植體選擇：不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同B.培養(yǎng)基組分：MS培養(yǎng)

4、基成分是碳源、氮源、水和無機鹽C.植物激素添加：激素濃度、使用順序和使用量不會影響外植體的培養(yǎng)D.環(huán)境條件：pH對植物組織培養(yǎng)不重要8.三七是一種名貴中藥材，其藥性成分主要分布在根中，具有化瘀止血、活血止痛的功效。為了保護野生資源，科研人員以三七植株的幼嫩葉片為外植體，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.利用中的幼嫩葉片作為外植體，培養(yǎng)成的原理是植物細胞具有旺盛的分裂能力B.試管中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有機物C.中愈傷組織的形成需要經(jīng)過脫分化和再分化的過程D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例可決定先生根還是先生芽9.下圖為細胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系研

5、究實驗圖示,有關(guān)敘述錯誤的是( )A. 植物組織培養(yǎng)除需營養(yǎng)外還需適宜濃度和比例的激素B. 細胞分裂素/生長素比值接近1時利于外植體的再分化C. 細胞分裂素/生長素比值顯著低于1時利于愈傷組織再分化形成根D. 細胞分裂素/生長素比值顯著高于1時利于愈傷組織再分化形成芽10.自然條件下蘭花雜交后代不易萌發(fā)?？蒲腥藛T用四倍體品種綠寶石和二倍體品種春劍進行雜交，獲得大量優(yōu)質(zhì)雜交蘭，并對其進行染色體的觀察與計數(shù)，培育過程如圖。下列分析錯誤的是( )A.調(diào)整培養(yǎng)基中植物激素的配比可影響原球莖的分裂與分化B.從雜交蘭組織中選擇處于有絲分裂中期的細胞觀察染色體并計數(shù)C.所得雜交蘭植株的體細胞中染色體有120

6、條D.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)從雜種胚培育得到的大量雜交蘭性狀基本一致11.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材消毒愈傷組織培養(yǎng)出芽生根移栽”。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害B.組織培養(yǎng)選擇的外植體細胞必須有完整的細胞核和葉綠體C.出芽是細胞再分化的結(jié)果，受基因的調(diào)控D.生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑12.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，正確的是( )A.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種B.生長素、細胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要C.離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種

7、到組織培養(yǎng)基中D.在組織培養(yǎng)中，可將未分化狀態(tài)的細胞誘導(dǎo)形成高度分化的愈傷組織13.實驗中對已長出的健壯叢狀苗，緊接下去應(yīng)該進行怎樣的處理( )A.移入日光下，在生芽培養(yǎng)基中培養(yǎng)B.移入日光下，在生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)C.轉(zhuǎn)入黑暗遮陰環(huán)境中，在草炭土或蛭石中栽種D.轉(zhuǎn)入遮陰環(huán)境中，在80%以上濕度下，在任意自然泥土中栽種14.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的技術(shù)操作，正確的是( )A.培養(yǎng)基在使用之前要放在烤箱中高溫干熱滅菌B.接種操作可在普通房間的酒精燈火焰旁進行C.解剖刀在火焰上灼燒后需冷卻才能用于切割外植體D.外植體用化學(xué)試劑消毒后需經(jīng)蒸餾水多次沖洗才可用于接種二、綜合題15.如圖甲為植物組織培養(yǎng)流

8、程，圖乙為植物組織培養(yǎng)過程的部分示意圖，請回答下列問題：（1）從理論上講，植物細胞有形成再生植株的可能性，這是_的表現(xiàn)。（2）圖甲a代表_過程。圖甲中的和圖乙A中的培養(yǎng)物都是由無特定形態(tài)與功能的細胞組成的，稱為_。（3）圖乙D中的培養(yǎng)物已經(jīng)形成幼體。請根據(jù)植物組織培養(yǎng)過程對圖乙重新排序：_。（4）圖乙的B中為胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的新植株的葉片顏色是_，這說明根尖細胞_。（5）某高二生物興趣小組用蘆薈的新鮮莖的一部分作為材料進行組織培養(yǎng)，愈傷組織能正常形成且以后繼續(xù)長大，根和芽卻遲遲不能形成，你認為導(dǎo)致該情況出現(xiàn)的最可能的原因是_（填序號）。葡萄糖、氨基酸等有機營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)不足培養(yǎng)環(huán)境，如光

9、照、溫度、pH或氧氣濃度不適宜生長素和細胞分裂素的比例不協(xié)調(diào)無菌條件沒有控制好答案以及解析1.答案：D解析：植物細胞表現(xiàn)出全能性除了要脫離原植物體外，還需要給予適當?shù)耐饨鐥l件，A錯誤;脫分化的過程是由外植體形成愈傷組織的過程，B錯誤;愈傷組織通過再分化才會形成新的植物組織、器官，而不是通過細胞的增殖，C錯誤；葉肉細胞在植物激素的作用下經(jīng)脫分化形成愈傷組織，D正確。2.答案：D解析：生長素與細胞分裂素用量之比較高時,有利于根的分化;較低時,有利于芽的分化;適中時,促進愈傷組織的形成。故選D。3.答案：A解析：植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為植物細胞的全能性，A正確；過程能分化成為根和芽，還可以分

10、化成為胚狀體，B錯誤；將經(jīng)再分化培養(yǎng)成時，再包裹上人工種皮即可獲得人工種子，C錯誤；的再分化過程中，誘導(dǎo)生根的激素為生長素和細胞分裂素，D錯誤。4.答案：B解析：A、植物激素并不直接參與代謝，而是通過調(diào)節(jié)代謝影響植物的性狀，A錯誤； B、植物激素的合成受基因組控制，同時植物激素合成的變化等也可以對基因組的表達進行調(diào)節(jié)，故細胞分裂素和赤霉素的比例會影響植株基因組程序性表達，B正確； C、細胞分裂素與赤霉素在大麻的性別分化上表現(xiàn)為拮抗作用，細胞分裂素多的時候，分化為雌株，赤霉素多的時候，分化為雄株，C錯誤； D、大麻性別分化是細胞分化的結(jié)果，根本原因是基因的選擇性表達，D錯誤。 故選：B。5.答案

11、：A解析：植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織代謝類型為異養(yǎng)需氧型，培養(yǎng)基中需要加入有機營養(yǎng)物質(zhì)，A錯誤；過程為脫分化，當生長素含量與細胞分裂素含量比值適中時，主要促進愈傷組織的形成，B正確；過程為再分化形成試管苗，需在光下進行，C正確；植物組織培養(yǎng)技術(shù)不會改變細胞中的遺傳物質(zhì)，因此果實細胞的基因型與外植體基因型相同，D正確。6.答案：D解析：幼嫩組織細胞的分化程度較成熟組織細胞的低，因此幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功，A正確；植物組織培養(yǎng)時需要用體積分數(shù)為70%的酒精和質(zhì)量分數(shù)為5%左右的次氯酸鈉溶液對離體幼莖進行消毒，B正確；植物組織培養(yǎng)需要適宜的溫度環(huán)境，C正確；生長素與細胞分裂素的含量之比較高時，

12、有利于根的形成，D錯誤。7.答案：A解析：不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料也會因年齡、保存時間的長短等不同而導(dǎo)致實驗結(jié)果不同，A正確；在植物組織培養(yǎng)中，常使用MS培養(yǎng)基，其主要成分包括碳源、氮源、無機鹽和生長調(diào)節(jié)物質(zhì)等，B錯誤；MS培養(yǎng)基中常常需要添加植物激素，植物激素的用量、濃度和使用順序等與根、芽的分化順序有一定的關(guān)系，C錯誤；在配制培養(yǎng)基時，需調(diào)節(jié)適當?shù)膒H，D錯誤。8.答案：D解析：利用三七植株的幼嫩葉片作為外植體，培養(yǎng)成的原理是植物細胞具有全能性，A錯誤；愈傷組織形成過程中需要提供營養(yǎng)物質(zhì)，故需要有機物，B錯誤；愈傷組織的形成只需要經(jīng)過脫分化的過程，C錯誤；調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中

13、生長素和細胞分裂素的比例可決定愈傷組織的分化，D正確。9.答案：B解析：A、植物組織培養(yǎng)過程中需營養(yǎng)，此外還需適宜濃度和比例的激素（主要是生長素和細胞分裂素），A正確；B、據(jù)圖可知，細胞分裂素與生長素比值接近1時利于外植體形成愈傷組織，該過程為脫分化過程，B錯誤；CD、細胞分裂素與生長素比值顯著低于1時利于愈傷組織再分化形成根，細胞分裂素與生長素的比值顯著高于1時利于愈傷組織再分化形成芽，C、D正確。故選：B。10.答案：C解析：原球莖經(jīng)脫分化和再分化發(fā)育成試管苗，此過程需要不斷調(diào)整培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素等植物激素的比例，A正確。有絲分裂中期，染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的

14、最佳時期，所以從雜交蘭組織中選擇處于有絲分裂中期的細胞觀察染色體并計數(shù)，B正確。春劍配子的染色體有20條，綠寶石配子的染色體有40條，春劍和綠寶石雜交，獲得的雜種胚染色體有60條，雜種胚增殖分化過程中，遺傳物質(zhì)不變，所得雜交蘭植株的體細胞中染色體有60條，C錯誤。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行植物培育，可以很好地保持親本的優(yōu)良性狀，原因是植物組織培養(yǎng)過程中遺傳物質(zhì)一般不變，故通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)從雜種胚培育得到的大量雜交蘭性狀基本一致，D正確。11.答案：B解析：消毒時既要殺死材料表面的微生物，又要減少對細胞的傷害，以免影響組織培養(yǎng)，A正確；組織培養(yǎng)選擇的外植體細胞必須有完整的細胞核，但是不一定要有

15、葉綠體，B錯誤；出芽和生根都是細胞再分化的結(jié)果，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，C正確；荼乙酸為生長素類似物，可誘導(dǎo)愈傷組織生根，D正確。12.答案：B解析：植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，能保持親本的特征，不能獲得植物新品種，A錯誤；決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，尤其是生長素和細胞分裂素的協(xié)同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要，B正確；離體的植物組織、器官必須經(jīng)過消毒才能接種到組織培養(yǎng)基中，C錯誤；在組織培養(yǎng)中，可將高度分化的細胞誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的愈傷組織，D錯誤。13.答案：B解析：植物的組織培養(yǎng)過程按照以下的流程進行：植物組織叢狀苗生根苗幼苗成體，從上述流程不難發(fā)現(xiàn)，只有選項B

16、是正確的。14.答案：C解析：培養(yǎng)基在使用之前應(yīng)進行高壓蒸汽滅菌，A錯誤；接種操作應(yīng)在接種室或接種臺的酒精燈火焰旁進行，B錯誤；解剖刀在火焰上灼燒后需冷卻才能用于切割外植體，避免高溫導(dǎo)致細胞死亡，C正確；外植體用化學(xué)試劑消毒后需經(jīng)無菌水清洗23次后才可用于接種，D錯誤。15.答案：（1）植物細胞全能性（2）脫分化；愈傷組織（3）BACD（4）綠色；含有控制葉片綠色性狀的基因（5）解析：（1）植物細胞有形成再生植株的可能性，這是植物細胞全能性的表現(xiàn)。（2）離體的植物器官或組織先脫分化形成愈傷組織，愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng)，再分化成胚狀體或叢芽等，因此題圖甲中a代表脫分化過程，b為再分化過程。題圖甲中的和題圖乙A中的培養(yǎng)物都是由無特定形態(tài)與功能的細胞組成的，稱為愈傷組織。（3）題圖乙中，A中是愈傷組織，B中是消毒后的外植體，C中是再分化形成