蘇科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（§5.1-§5.2）同步練習(xí)含答案

1、.七年級(jí)數(shù)學(xué)階段練習(xí)(§5.1§5.2)(時(shí)間60分鐘，滿分100分)一、填空題(每小題3分，共18分) l由點(diǎn)動(dòng)成_，由線動(dòng)成_，由_動(dòng)成體 2_可以看作一個(gè)圓圍繞一條直徑旋轉(zhuǎn)一周而成；長(zhǎng)方形圍繞一條邊旋轉(zhuǎn)一周得到_；直角三角板圍繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到_ 3棱錐的側(cè)面都是_棱柱的_長(zhǎng)相等，上、下底面是相同的多邊形，側(cè)面是_ 4一個(gè)棱錐共有7個(gè)面，這是_棱錐，有_個(gè)側(cè)面 5如圖幾何體的名稱是_；它有個(gè)面組成；它有_個(gè)頂點(diǎn)；經(jīng)過每個(gè)頂點(diǎn)有_條邊 6如圖所示，將標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得P、Q、M、N四組圖形，試按照“哪個(gè)正方形剪開后得到哪組圖形”的

2、對(duì)應(yīng)關(guān)系填空： 由A得到M；由B得到_；由C得到_；由D得到_二、選擇題(每小題3分，共18分)7觀察下面圖案，在A，B，C，D四幅圖案中，能通過圖案(1)平移得到的是 ( )8用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截面不可能是 ( ) A梯形 B五邊形 C六邊形 D圓9如圖所示的立體圖形可以看作直角三角形ABC ( )A繞AC旋轉(zhuǎn)一周得到 B繞伽旋轉(zhuǎn)一周得到C繞BC旋轉(zhuǎn)一周得到 D繞CD旋轉(zhuǎn)一周得到 104張撲克牌如圖(1)所示放在桌面上，小敏把其中一張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖(2)所示，那么她所旋轉(zhuǎn)的牌從左數(shù)起是 ( )A第一張 B第二張 C第三張 D第四張11如圖所示的四個(gè)圖形，既可以通過翻

3、折變換、又可以通過旋轉(zhuǎn)變換得到的圖形是 ( ) A B C D 12如果你按照下面的步驟做(如下圖所示)，當(dāng)你完成到第五步的時(shí)候，將紙展開，會(huì)得到圖形 ( )三、解答題(共64分) 13(本題5分)如圖所示第一行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第二行的某個(gè)幾何體，用線連一連14(本題6分)如圖所示，按要求作圖：(1)將圖形A平移到圖形B；(2)將圖形B沿圖中虛線翻折到圖形C；(3)將圖形C沿其右下方的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°到圖形D15(本題8分)如圖，方格中有一條美麗可愛的小金魚(1)若方格的邊長(zhǎng)為1，則小魚的面積為_(2)畫出小魚向左平移3格后的圖形(不要求寫作圖步驟和過程)16(本題8分

4、)將下列幾何體分類，并說明分類的標(biāo)準(zhǔn)17(本題8分)已知：圖(1)、圖(2)分別是6×6正方形網(wǎng)格上兩個(gè)軸對(duì)稱圖形(陰影部分)，其面積分別為S、S(網(wǎng)格中最小的正方形面積為一個(gè)平方單位)，請(qǐng)觀察圖形并解答下列問題 (1)填空：S：S的值是_； (2)請(qǐng)你在圖(3)的網(wǎng)格上畫出一個(gè)面積為8個(gè)平方單位的圖形，要求圖形可以看作由其中的一個(gè)基本圖形經(jīng)過平移、翻折或旋轉(zhuǎn)形成18(本題9分)如圖，將等腰三角形對(duì)折沿著中間的折痕剪開，得到兩個(gè)形狀和大小都相同的直角三角形，將這兩個(gè)直角三角形拼在一起，使得它有一條相等的邊是公有的，你能拼出多少種不同的幾何圖形?并請(qǐng)你分別說出所拼的圖形的名稱19(本題

5、10分)如下是七種圖形： 請(qǐng)你選用這七種圖形中的若干種(不少于兩種)構(gòu)造一幅圖案，并用一句話說明你構(gòu)想的是什么，例如下圖就是符合要求的一個(gè)圖案請(qǐng)你在右邊構(gòu)造出兩個(gè)與之不同的圖案，并加以說明20(本題10分)棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形等，我們把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱如果在一個(gè)五棱柱的蘿卜塊上，一次切芐二欄棱柱，剩下的部分仍是一個(gè)棱柱想一想，剩下部分的棱柱可能有那幾種情況?它們的棱數(shù)、面數(shù)與原棱柱相比，發(fā)生了怎樣的變化? 參考答案一、填空題 1線 面 面 2球 圓柱 圓錐 3三角形 側(cè)棱 長(zhǎng)方形 4六 6 5六棱柱 8 12 3 6P Q N二、選擇題 7C 8D 9B 10A 11D 12B三、解答題 13A與 B與 C與 D與 E與 14如圖15(1)16 (2)如圖 16柱體有(1)(3)(5)(6) 錐體有(4)，球體有(2)(注：只要分類合理即可) 17(1)9：10，(2)(圖形合理即可) 18能拼出6種不同的幾何圖形 19充分發(fā)