勞動之星范文勞動之星主要事跡寫

1、勞動之星范文勞動之星主要事跡寫我是xx中學x班的xxx,任班級衛(wèi)生委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。作為一名的學生干部，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！痹趽涡l(wèi)生委員期間，我一直認真的對待自己的工作，為給同學們帶來舒適安逸學習生活環(huán)境而高興。除此之外，在班里我?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生，組織大家積極參加到學校的衛(wèi)生活動當中，從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的熱愛和同學們的友情。今天雖然獲得了校園勞動之星的榮譽稱號，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我，是同學的鼓勵，提高了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。學無止境，我會和同學們一起努力！加

2、油！人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！謝謝大家!勞動，是一件再簡單不過的事了，它能夠使凌亂不堪的房間變得整潔，能夠使骯臟的屋子，變得煥然一新雖然會流下汗水，但換來的卻是美麗。一個星期天，媽媽出去上班。我做完了作業(yè)，便開始進行我的“娛樂活動”一一玩電腦。可是，玩了一會兒，我便感覺十分枯燥無味，又停止了我的“娛樂活動”。我想：嗯，好無聊啊我現(xiàn)在要干什么呢？突然，我想起了媽媽回家做家務(wù)時的辛苦。于是，我注滿了一桶的水，拿出掃把，開始拖起地來。我先從房間拖起，操

3、起拖把在地板上左擺右拐，像涂色一樣“涂”滿了瓷磚。見哪里沒“涂色”，就蹦過去，精心地“涂”了一番再繼續(xù)我的“畫作”。就這樣，我依次拖完了房間、客廳與廚房。干完了活，我便感覺腰酸背痛、手腳發(fā)軟?？墒?，看著閃閃發(fā)光的地板，我感到身上的酸痛被一掃而光，心里比吃了蜜還要甜。我想：呵！原來干家務(wù)活是這么的累??！我現(xiàn)在才體會到媽媽做家務(wù)的辛苦了！這次經(jīng)歷不僅讓我體會到媽媽做家務(wù)的辛苦，而且還知道了：勞動能夠創(chuàng)造出美麗。是?。‘斈憧吹阶约盒燎诘膭趧铀N出的碩果時，你的心將會無比快樂與感動。所以，勞動，是一件最美的事情。例文如下：xxx同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚

4、上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯?！緞趧又鞘论E材料】勞動之星事跡材料。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。（）吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位?？粗粋€亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。在外出時，他幫

5、助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。在學校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得鋰亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位?？粗樕辖龅暮顾?，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不

6、累！現(xiàn)在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數(shù)學成績尤為突出。在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩軍嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學會了關(guān)愛老人，理解老人。不知道用第幾人稱？一般都用第三人稱吧？三年級X班的A君同學，是一個勤奮好學，積極上進的學生，他學習成績優(yōu)良，與同學團結(jié)友愛，和睦相處。平時也更是積極地參與校內(nèi)外各項活動。在學校里，A君工作認真負責，能認真做好

7、班級的日常工作，熱愛勞動，自強自立，是老師信得過的優(yōu)秀小助手，與同學團結(jié)友學，互相關(guān)愛，互相幫助。并且他積極參加學校各項活動比賽，爭取能為班組爭奪榮譽。他雖然只是一名生活委員（或雖然不擔任任何職務(wù)），卻總將各項活動視為己任，把班級的榮譽擺在首位。在學習上，A君不但刻苦好學、勤奮努力、積極發(fā)言、虛心請教老師和同學，每當同學有困難時，他都能熱心幫助。贏得同學與老師的一致好評。A君一個勤奮好學、樂于助人、勤奮上進的好少年。呵呵，一般原創(chuàng)，一半抄襲，希望對你有幫助哦夏紫幽_Apple為您解答o（n_n）o勞動之星頒獎詞他們很平凡，卻讓我們感到溫暖。他們積極向上，樂觀好學，團結(jié)助人，熱愛勞動，吃苦在前，

8、享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學習中，用自己的實際行動感化著我們，用辛勤的勞動鼓舞著我們，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光榮”。明天因你們而更美好！他，是一個活潑的男孩，矮矮的身子，葡萄般大小的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他就是我們班的胡海洋。大家別見他一副書生樣，其實他是體育方面的健將呢！這次“雛鷹爭章”活動中，我毫不遲疑地推選他為“保健之星”！操場上，總有他活潑快樂的身影；賽場上，總有他那颯爽的英姿。跑步、跳高、跳遠等體育項目，他都很拿手，但他最拿手的還是跳遠。記得有一次跳遠考試，同學們一個個十分緊張，生怕考試成績不好。然而，命運好象總在捉弄大家，一米

9、三五、一米四、一米三二接二連三的低分讓同學們措手不及。終于，輪到“跳遠之王”胡海洋上場了，只見他不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，一副胸有成竹的樣子?！邦A備一一跳！”隨著老師的一聲令下，早已做好準備的胡海洋如跳遠高手一一螞蚱一般，雙腿彎曲，然后猛地一蹬，“嗖”！他那身子優(yōu)雅地在天空劃出一道弧線，然后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上?！巴?！胡海洋跳了一米七五！”“胡海洋，你跳的真遠！”“你真棒！”同學們紛紛贊嘆道，老師也滿意地記下了這個成績。還有些同學不服氣，便來向他挑戰(zhàn)。兩三局比下來，那些不服氣的同學便敗下陣來，灰溜溜地逃跑了，而胡海洋卻絲毫不露喜色。要是我呀，早就一蹦三尺高了，可他只是認真地練習跳遠去了。胡海洋從不驕傲

10、，只是每天堅持不懈地練習跳遠。他不愧是我們班的“勞動之星”！好詞：不稼不嵇飯來張口安家立業(yè)安營扎寨筆耕硯田不勞而獲戴月披星耕耘樹藝鰥寡孤獨好逸惡勞糠菜半年勞思逸淫男耕女織摩拳擦掌臍手月氐足起早貪黑手足臍月氐徒勞無功先難后獲五谷不分游手好閑自食其力安生樂業(yè)交能易作勞筋苦骨四體不勤百載樹人孤寡鰥獨鰥寡孤煢鰥寡煢獨女織男耕日出而作，日入而息下愚不移按勞分配按勞取酬餓鬼投胎半工半讀好句：1、勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復讀機、訂書機想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來，沒有什么太大的作用-仍會出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的

11、時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。2、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。3、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！4、勞動雖然很累人，但勞動的成果讓人高興。勞動是光榮的，勞

12、動可以讓人體會到生活的快樂和幸福。我今后還要多多勞動，培養(yǎng)自己熱愛勞動的興趣，在勞動中體會勞動的樂趣。5、說干就干，我拿來笞帚和簸箕，先把屋子從里向外地認真掃了一遍，把垃圾和細灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶里涮干凈，再提起來把拖把上的水空干凈。6、我把衣服一件一件地拿起來，折疊好，再把它整齊地放進衣柜里；把桌子上亂七八糟的書，一本一本地放進書柜里；把被子疊得整整齊齊的；把“娃娃”們放回原處；然后開始掃地、拖地7、我躊躇滿志地開始使用現(xiàn)代化設(shè)備。先要根據(jù)洗衣量確定水量，然后看看洗衣過程：是快速洗、正常洗、還是兩遍洗。咦？怎么按哪個鍵，燈都不亮呢？汗！我在洗衣機旁急

13、得團團轉(zhuǎn)。10分鐘過后才發(fā)現(xiàn)，原來電源沒有開。8、我經(jīng)常和媽媽一起做家務(wù)。有時掃地，有時洗抹布，有時收拾房間。每次勞動時我都覺得很開心，我覺得自己很棒，像爸爸媽媽一樣能做很多事。媽媽也總是夸我是個愛勞動的勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了幸福，也創(chuàng)造了快樂?？傊畡趧觿?chuàng)造了一切的一切，同樣它也是這一切的一切的根源。星期天，我獨自一人在家寫作業(yè)，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣！說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，

14、沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。開始洗了我學著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒，時隱時現(xiàn)，并發(fā)出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻喇喇，嘻喇喇”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發(fā)起了“挑戰(zhàn)”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。