小二班半日活動流程

1、小二班半日活動流程一、來園活動1、熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒與老師問好，了解幼兒的情緒狀況，引導幼兒積極參與區(qū)域活動。2、組織引導幼兒開展區(qū)域活動：建構區(qū)、 圖書區(qū)等。3、評價活動：鼓勵和表揚在活動表現(xiàn)進步的幼兒，同時對于活動中出現(xiàn)的問題給予及時的講評。二、晨間體鍛1、韻律活動。模仿操2、集體游戲：模仿動物3、分散游戲：飛盤、沙包、紙球、毽子等。4、早操（小班幼兒操）。三、教學活動（一）教學目標：1.學習單詞：red/yellow/blue,能準確發(fā)音，理解含義。2.學習句型：Its.并能熟練運用。教學難點：1.熟練運用句型Its.2.較準確的讀出單詞。教學準備：單詞卡 空瓶子 三種顏色的花

2、（跟班級幼兒數(shù)相同）教學過程：一熱身游戲T:Lets sing the song “hello hello hi”.二導入1.變魔術三個裝半瓶水的瓶子，在瓶蓋上涂上三種顏料，然后一一引出來。 2.認顏色： red  yellow  blue  拿出顏色卡片逐次認識，讓學生跟讀.小游戲： 將卡片放在地上，讓兩個學生根據老師說出的單詞，以最快速度拍擊相應的顏色卡片，并大聲讀出來. 勝者發(fā)小獎品. 玩兩到三組.老師提問：What color is it？學生回答：Its (回答時擊打卡片.one by one)游戲：分三隊 根據幼兒拿到花的顏色站隊，排好隊以后聽老師指令

3、做動作。律動up  ，down  Stand up ！ Sit down！ 反復操練幾次后學習兒歌Left， left， right， right， up and dowLeft， left， right， right， turning around；Left， left， right， right， jump， jump， jumLeft， left， right， right， we are strong.復習一遍單詞三.goodbye Goodbye song（二）水果寶寶去旅行執(zhí)教者：顧燕蓉一、活動目標1、理解兒歌內容，并體驗學習兒歌、進行游戲的快樂。2、樂于嘗試仿

4、編兒歌。二、活動準備  PPT、西瓜爺爺頭飾，水果圖片人手一個。三、活動過程1、火車聲音導入，引起幼兒興趣。師：這是什么聲音?。浚ɑ疖嚶暎?，原來是西瓜爺爺開著火車旅行去啦！我們小朋友和西瓜爺爺打個招呼。學習兒歌句子：“西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行！”師：哎，我們小朋友們知不知道旅行是什么意思啊？ 那你們有沒有坐過火車去旅行呢？2、觀看水果寶寶上火車課件引導幼兒理解并學習兒歌內容?！拔鞴蠣敔斶€請了其他水果寶寶一起去旅行了，讓我們看看他是誰？”出示蘋果圖片，“是誰?。俊薄疤O果寶寶也想去旅行，我們和蘋果寶寶打個招呼”“我們一起來請?zhí)O果上火車吧！”如：蘋果蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行。我們小朋友再來說一遍好不好？“我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車拉？”“第二節(jié)車廂會是哪個水果寶寶呢？”依次請出香蕉、葡萄等水果?？梢哉堄變合日f3、完整欣賞兒歌，并學習念兒歌。剛剛我們聽到的是西瓜爺爺編成的好聽的兒歌，兒歌的名字叫：水果寶寶去旅行，讓我們再來聽一聽吧！西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果寶寶去旅行。讓我們跟著錄音一起來學學這首兒歌吧。3、仿編兒歌西瓜爺爺?shù)幕疖囘€有車廂空著呢，怎么辦？你想請什么水果