復(fù)合透鏡應(yīng)用於塑造鏡片相機(jī)鏡頭ppt課件_第1頁(yè)
復(fù)合透鏡應(yīng)用於塑造鏡片相機(jī)鏡頭ppt課件_第2頁(yè)
復(fù)合透鏡應(yīng)用於塑造鏡片相機(jī)鏡頭ppt課件_第3頁(yè)
復(fù)合透鏡應(yīng)用於塑造鏡片相機(jī)鏡頭ppt課件_第4頁(yè)
復(fù)合透鏡應(yīng)用於塑造鏡片相機(jī)鏡頭ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、複合透鏡應(yīng)用於塑造鏡片相機(jī)鏡頭n指導(dǎo)教授 : 林正峰 教授n班 級(jí) : 四技光電四甲n製作學(xué)生 : 許子建 49023041n 鄭宇志 49023008 報(bào)告大綱n目的nOSLO光學(xué)軟體簡(jiǎn)介n研討內(nèi)容n成果n結(jié)論n心得n致謝 一.目的 在光系統(tǒng)中,通常會(huì)有色差及單色像差的問(wèn)題, 因此往往會(huì)運(yùn)用多個(gè)透鏡加以組成,來(lái)加以改善, 呵斥體積、分量及價(jià)錢(qián)的添加。 此次專題目的便是利用複合透鏡特性,透過(guò)OSLO 光學(xué)軟體,將之套入塑造鏡片相機(jī)鏡頭專利中,藉 以改善其像差及鏡片資料、厚度之目的。 二.OLSO光學(xué)軟體簡(jiǎn)介 OSLO是一套視窗化光學(xué)軟體,運(yùn)用者可以利用視 窗及滑鼠,來(lái)快速學(xué)習(xí)運(yùn)用此軟體。 它可

2、模擬光學(xué)系統(tǒng),也可分析光學(xué)系統(tǒng)成像品質(zhì) (如像差、畸變、場(chǎng)曲等等),這些成像品質(zhì)可以以 圖輸出的方式呈現(xiàn)如光線攔截曲線函數(shù)圖形及MTF分 析圖等,也可以以文字視窗輸出數(shù)據(jù)方式來(lái)加以分 析。 三.研討內(nèi)容n1. 什麼是複合透鏡n2. 複合透鏡之阿貝數(shù)n3. 什麼是像差n4. 什麼是 MTF 1.什麼是複合透鏡n為 refractive lens及 diffractive lens 的結(jié)合體。n經(jīng)設(shè)計(jì)後左右阿貝值正負(fù)相反,校正色差。n對(duì)於某些像差之校正有好的效果。 2.複合透鏡之阿貝數(shù)n普通折射透鏡n n複合透鏡繞射面1ddfcnVnnddiffcV 3.什麼是像差n色差n n單色差(Seidel

3、)n n 球差n 慧差n 像散n 場(chǎng)曲n 畸變12111(1)nfRR 4.什麼是 MTFn最多人採(cǎi)用MTF作為基礎(chǔ)光學(xué)測(cè)試程序參考。nMTF是引進(jìn)反差對(duì)比的概念來(lái)檢定鏡頭解像力。 四.成果 複合透鏡替換傳統(tǒng)透鏡(a) 複合透鏡 (b) 傳統(tǒng)雙透鏡 複合透鏡替換傳統(tǒng)透鏡(a) 複合透鏡 (b) 傳統(tǒng)雙透鏡 塑造鏡頭專利簡(jiǎn)介 由於相機(jī)普及化下,除了有一定水準(zhǔn)外,也力求降低製造本錢(qián)來(lái)降低售價(jià),如傻瓜相機(jī)等。 考慮條件: 1. 假設(shè)運(yùn)用玻璃製成,則本錢(qián)過(guò)高。 2. 假設(shè)選擇塑膠製成,則效果不如玻璃製品。 3. 假設(shè)選擇塑膠製成,則必須加厚鏡片,阻礙輕 薄短小發(fā)展。 複合透鏡替換塑造鏡片專利 (a)替換後 (b)替換前 複合透鏡替換塑造鏡片專利 (a)替換後 (b)替換前 五.結(jié)論 我們知道複合透鏡能夠設(shè)計(jì)出接近本來(lái)系統(tǒng) ,改善部份像差和精簡(jiǎn)透鏡的特性優(yōu)點(diǎn),只需 設(shè)計(jì)者能夠善加靈活應(yīng)用,對(duì)於光學(xué)系統(tǒng)的改 善上,一定能夠有所幫助,設(shè)計(jì)出本錢(qián)低,效 果好之系統(tǒng)。 六.心得 在整個(gè)實(shí)務(wù)專題中,由於第一次運(yùn)用光學(xué)軟體 及將之前所學(xué)之光學(xué)理論應(yīng)用於專題上,故在成 果表現(xiàn)上還略顯缺乏,不過(guò)能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用,“從 做中學(xué)“是這一次專題最大心得,藉著這次的專題 製作,在對(duì)光學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)上,也有更進(jìn)一步的了 解及收穫。 致謝 感謝老師 林正峰教授在學(xué)業(yè)及專題製

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論