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文檔簡介
1、高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版一封朝奏九重天一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千夕貶潮陽路八千 ,云橫秦嶺家何在云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版屈原屈原 (約前(約前340約前約前275年)年) 名平,字原,號靈均。名平,字原,號靈均。 戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人,我國戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人,我國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人是我國浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的人是我國浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的奠基人,初輔佐懷王,做過左奠基人,初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫,學(xué)識淵博,主徒、三閭大夫,學(xué)識淵博,主張彰明法度,舉
2、賢授能,聯(lián)齊張彰明法度,舉賢授能,聯(lián)齊抗秦。后被讒去職,頃襄王時(shí)抗秦。后被讒去職,頃襄王時(shí)被放逐,游被放逐,游 泳于沅湘流域。泳于沅湘流域。都城郢被秦兵攻破后,他既無都城郢被秦兵攻破后,他既無力挽救楚國的危亡,又深感政力挽救楚國的危亡,又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn),遂投汩治理想無法實(shí)現(xiàn),遂投汩 羅羅江自盡。江自盡。作者簡介作者簡介高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版 “楚辭楚辭”又稱又稱“楚詞楚詞”,是戰(zhàn)國時(shí)代的偉大詩人屈原是戰(zhàn)國時(shí)代的偉大詩人屈原創(chuàng)造的一種詩體。作品運(yùn)用創(chuàng)造的一種詩體。作品運(yùn)用楚地(今兩湖一帶)的文學(xué)楚地(今兩湖一帶)的文學(xué)樣式、方言聲韻,敘寫楚地樣式、方言聲韻,敘寫楚地的山川人
3、物、歷史風(fēng)情,具的山川人物、歷史風(fēng)情,具有濃厚的地方特色。漢代時(shí),有濃厚的地方特色。漢代時(shí),劉向把屈原的作品及宋玉等劉向把屈原的作品及宋玉等人人“承襲屈賦承襲屈賦”的作品編輯的作品編輯成集,名為成集,名為楚辭楚辭。并成。并成為繼為繼詩經(jīng)詩經(jīng)以后,對我國以后,對我國文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響的一部詩文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響的一部詩歌總集。世人稱歌總集。世人稱“楚辭楚辭”為為“騷體詩騷體詩”,并與,并與詩經(jīng)詩經(jīng)并稱并稱“詩騷詩騷”。 體裁簡介體裁簡介高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版 屈原的作品大致可分兩屈原的作品大致可分兩類:一類是類:一類是離騷離騷九章九章等在流放生活中寫的政治抒懷等在流放生活中寫的政治抒懷
4、詩;一類是以詩;一類是以九歌九歌為代表為代表的祭歌和反映詩人世界觀、人的祭歌和反映詩人世界觀、人生觀的生觀的天問天問。在。在楚辭楚辭初本的初本的16卷中,屈原的作品占卷中,屈原的作品占絕大部分,共收他的詩作絕大部分,共收他的詩作8卷卷20余篇。包括余篇。包括離騷離騷、九九歌歌(11篇)、篇)、天向天向、九章九章(9篇)、篇)、遠(yuǎn)游遠(yuǎn)游、卜居卜居、漁父漁父、招魂招魂等。等。 屈原的作品屈原的作品高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版 離騷是屈原的代表離騷是屈原的代表作,是我國古代文學(xué)史上第作,是我國古代文學(xué)史上第一首由詩人自覺創(chuàng)作、獨(dú)立一首由詩人自覺創(chuàng)作、獨(dú)立完成的帶有自傳性質(zhì)的長篇完成的帶有自
5、傳性質(zhì)的長篇抒情詩,也是中國古代文學(xué)抒情詩,也是中國古代文學(xué)史上最長的一篇抒情詩。全史上最長的一篇抒情詩。全詩詩370多句,近多句,近2500字字 . 離騷是詩人在遭第二次離騷是詩人在遭第二次流放中,滿懷流放中,滿懷“信而見疑、信而見疑、忠而被謗忠而被謗”的委屈,凝聚憂憤、感慨于筆端寫成的。這首的委屈,凝聚憂憤、感慨于筆端寫成的。這首近近2500字的長詩,敘述了詩人的身世和志向,通過表現(xiàn)字的長詩,敘述了詩人的身世和志向,通過表現(xiàn)詩人一生不懈的斗爭和決心以身殉志的悲劇,反映了楚國詩人一生不懈的斗爭和決心以身殉志的悲劇,反映了楚國統(tǒng)治階層中正直與邪惡兩種勢力的尖銳斗爭,暴露了楚國統(tǒng)治階層中正直與邪
6、惡兩種勢力的尖銳斗爭,暴露了楚國的黑暗現(xiàn)實(shí)和政治危機(jī),表達(dá)了他為國為民而戰(zhàn)斗不屈,的黑暗現(xiàn)實(shí)和政治危機(jī),表達(dá)了他為國為民而戰(zhàn)斗不屈,“九死而不悔九死而不悔”的精神。的精神。高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版 關(guān)于關(guān)于離騷離騷篇名的篇名的涵義,古今各家說法不一。涵義,古今各家說法不一。司馬遷在司馬遷在史記史記屈原列傳屈原列傳中釋為中釋為“離憂離憂”。班固在。班固在離騷贊序離騷贊序中釋為中釋為“遭遭憂憂”。游國恩認(rèn)為含有牢。游國恩認(rèn)為含有牢騷不平之意,就是屈原遭騷不平之意,就是屈原遭讒言被驅(qū)逐之后,抒發(fā)自讒言被驅(qū)逐之后,抒發(fā)自己心中的憂思己心中的憂思.的含義的含義高中語文第二單元第6課離騷課件
7、新人教版 這個(gè)時(shí)期正是中這個(gè)時(shí)期正是中國即國即 將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,屈原為實(shí)現(xiàn)的前夕,屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對外堅(jiān)決主張圖強(qiáng),對外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。 后張儀由秦至楚,以重全收買
8、靳尚、子蘭、鄭袖等后張儀由秦至楚,以重全收買靳尚、子蘭、鄭袖等人充當(dāng)內(nèi)奸,同時(shí)以人充當(dāng)內(nèi)奸,同時(shí)以“獻(xiàn)商於之地六百里獻(xiàn)商於之地六百里”誘騙懷王,致誘騙懷王,致使使背景介紹背景介紹高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版齊楚斷交。懷王受騙后惱羞成怒,兩度向秦出兵,均遭齊楚斷交。懷王受騙后惱羞成怒,兩度向秦出兵,均遭慘敗,于是屈原奉命出使齊國重修齊楚舊好。此間張儀慘敗,于是屈原奉命出使齊國重修齊楚舊好。此間張儀又一次由秦至楚,進(jìn)行瓦解齊楚聯(lián)盟的活動,使齊楚聯(lián)又一次由秦至楚,進(jìn)行瓦解齊楚聯(lián)盟的活動,使齊楚聯(lián)盟未能成功。懷王二十四年,秦楚黃棘之盟,楚國徹底盟未能成功。懷王二十四年,秦楚黃棘之盟,楚國徹底
9、投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都,到了漢北。投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都,到了漢北。 懷王三十年,屈原回到郢都。同年,秦約懷王武關(guān)相懷王三十年,屈原回到郢都。同年,秦約懷王武關(guān)相會,懷王遂被秦扣留,最終客死秦國,楚襄王即位后繼會,懷王遂被秦扣留,最終客死秦國,楚襄王即位后繼續(xù)實(shí)施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,輾續(xù)實(shí)施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。楚襄王二十一年(公元前轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。楚襄王二十一年(公元前278),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汩羅),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汩羅江,以身殉了自己的政治理想。江,以身
10、殉了自己的政治理想。 高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版原文原文:帝高陽之苗裔兮帝高陽之苗裔兮, 朕皇考曰伯庸。攝提貞于朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮孟陬兮, 惟庚寅吾以降。惟庚寅吾以降。注釋注釋高陽高陽:楚之遠(yuǎn)祖楚之遠(yuǎn)祖,即祝融吳回。苗裔即祝融吳回。苗裔:遠(yuǎn)末子孫。遠(yuǎn)末子孫。朕朕:我?;士嘉?。皇考:太祖。伯庸太祖。伯庸:屈氏始封君屈氏始封君,西周末年西周末年楚君熊渠的長子楚君熊渠的長子,被封為句亶王被封為句亶王,在甲水邊在甲水邊上。屈氏即甲氏。攝提上。屈氏即甲氏。攝提:攝提格的省稱。攝提格的省稱。木星木星(歲星歲星)繞日一周約十二年繞日一周約十二年,以
11、十二地以十二地支來表示支來表示,寅年名攝提格。貞寅年名攝提格。貞:正當(dāng)。孟正當(dāng)。孟陬陬(zo):夏歷正月。夏歷正月。 譯文:我是古帝高陽氏的后裔我是古帝高陽氏的后裔,屈氏的太祖叫做伯庸。屈氏的太祖叫做伯庸。歲星在攝提格的建寅之月歲星在攝提格的建寅之月,當(dāng)庚寅的一天我便降生。當(dāng)庚寅的一天我便降生。賞析賞析;通過自敘的筆法,先追溯世系,表明自己是楚國宗通過自敘的筆法,先追溯世系,表明自己是楚國宗室之臣,意在自己對于楚國的興亡負(fù)有義不容辭的責(zé)任。室之臣,意在自己對于楚國的興亡負(fù)有義不容辭的責(zé)任。原文原文:皇覽揆余初度兮皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名,名余曰正則兮肇錫余以嘉名,名余曰正則兮,字余字余曰靈
12、均。曰靈均。高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版注釋注釋:皇皇:皇考。覽皇考。覽:觀察觀察 。揆。揆:揣測。初度:揣測。初度:出生的氣度。肇出生的氣度。肇(zho):借作兆借作兆,卦兆,始。卦兆,始。名:名詞作動詞,起名。錫名:名詞作動詞,起名。錫:賜。屈原名賜。屈原名平,字原。正則是闡明名平之義,言其公平,字原。正則是闡明名平之義,言其公正而有法則,合乎天道;高平的地叫做原,正而有法則,合乎天道;高平的地叫做原,靈均,是字原之義,言其靈善而均調(diào)。靈均,是字原之義,言其靈善而均調(diào)。 譯文:太祖根據(jù)我初生時(shí)的氣度太祖根據(jù)我初生時(shí)的氣度,通過卦通過卦辭賜給我嘉美的大名。賜給我的名為正辭賜給我嘉美
13、的大名。賜給我的名為正則則,賜給我的字為靈均。賜給我的字為靈均。賞析賞析:詳紀(jì)生年和名、字的由來,強(qiáng)調(diào)詳紀(jì)生年和名、字的由來,強(qiáng)調(diào)稟賦的純美。說明自己是秉承上天所托稟賦的純美。說明自己是秉承上天所托而來到人間的。而來到人間的。 補(bǔ)注:補(bǔ)注:度的用法度的用法同律度量衡同律度量衡d名詞計(jì)量長短的標(biāo)準(zhǔn)名詞計(jì)量長短的標(biāo)準(zhǔn),尺碼尺碼高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版公室無度公室無度生之有時(shí)而用之亡度生之有時(shí)而用之亡度而死固付之度外矣而死固付之度外矣秋月春風(fēng)等閑度秋月春風(fēng)等閑度度我至軍中度我至軍中,公乃入公乃入與陳涉度長絜大與陳涉度長絜大d名詞法制名詞法制;法度法度d名詞限度名詞限度,限額限額d動詞心
14、意動詞心意,考慮考慮d動詞度過動詞度過,越過越過du動詞估計(jì)動詞估計(jì),推測推測 du動詞衡量比較動詞衡量比較原文原文:紛吾既有此內(nèi)美兮紛吾既有此內(nèi)美兮, 又重之以脩能。扈又重之以脩能。扈江離與辟芷兮江離與辟芷兮, 紉秋蘭以為佩紉秋蘭以為佩。 注釋注釋:紛紛:盛多的樣子。美:形作名,美德。重盛多的樣子。美:形作名,美德。重(chng):加。修:美好。扈加。修:美好。扈:披。江離披。江離:即江蘺即江蘺,一種香草。辟一種香草。辟:通:通:“僻僻”幽僻。芷幽僻。芷:白芷白芷,一種一種香草。紉:編織。佩:佩戴在身上的織物。香草。紉:編織。佩:佩戴在身上的織物。 譯文:我已經(jīng)具有這樣多內(nèi)在的美德我已經(jīng)具有
15、這樣多內(nèi)在的美德,我還要我還要培養(yǎng)優(yōu)異的才能。披上了江蘺和系結(jié)起的白培養(yǎng)優(yōu)異的才能。披上了江蘺和系結(jié)起的白芷芷,又編織起秋蘭佩帶在身。又編織起秋蘭佩帶在身。高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版賞析賞析:一切內(nèi)在美質(zhì)的基礎(chǔ)上,再加上各一切內(nèi)在美質(zhì)的基礎(chǔ)上,再加上各種香花修飾儀容,更顯出與眾不同。種香花修飾儀容,更顯出與眾不同。 補(bǔ)注:補(bǔ)注:重的用法重的用法權(quán)然后知輕重權(quán)然后知輕重存之欲其重存之欲其重珍器重寶珍器重寶千鈞之重千鈞之重,人不輕舉人不輕舉古者重冠禮古者重冠禮是重吾不德也是重吾不德也重寒則熱重寒則熱乃重修岳陽樓乃重修岳陽樓鐘山只隔數(shù)重山鐘山只隔數(shù)重山人有重身人有重身zhng形分量大形分
16、量大zhng形莊重形莊重,慎重慎重zhng形貴重形貴重;尊貴尊貴zhng名重量名重量zhng動重視動重視;尊重尊重zhng動加重動加重;增加增加zhng副極副極;甚甚;十分十分chng副再次副再次, 重新重新 chng量層量層chng動懷孕動懷孕原文原文:汩余若將不及兮汩余若將不及兮, 恐年歲之不吾與。朝恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版注釋注釋:汩汩(y):水流急的樣子水流急的樣子,這里形容流逝這里形容流逝的時(shí)光??帜隁q之不吾與:賓語前置,恐的時(shí)光。恐年歲之不吾與:賓語前置,恐年歲之不與吾。與年歲之不與吾。與:等待
17、。搴等待。搴(qin):摘。摘。阰阰(p):山坡。攬山坡。攬:采。宿莽采。宿莽:一種可以殺蟲一種可以殺蟲蠹的植物蠹的植物,葉含香氣。楚人名草曰莽葉含香氣。楚人名草曰莽,此草此草終冬不死終冬不死,故名。即今水莽草。故名。即今水莽草。譯文:時(shí)光像流水總是追趕不上時(shí)光像流水總是追趕不上,我怕這我怕這年歲不能將我等待。早上到山坡上摘了年歲不能將我等待。早上到山坡上摘了木蘭花木蘭花,黃昏時(shí)又到洲渚把宿莽采。黃昏時(shí)又到洲渚把宿莽采。賞析賞析:接著敘述他對待生活的態(tài)度。由接著敘述他對待生活的態(tài)度。由于熱愛生活,所以特別感到時(shí)間的易逝,于熱愛生活,所以特別感到時(shí)間的易逝,生命的短暫;因而孜孜不倦地培養(yǎng)品德,生
18、命的短暫;因而孜孜不倦地培養(yǎng)品德,鍛煉才能,來充實(shí)自己的生活。而這一鍛煉才能,來充實(shí)自己的生活。而這一切。都是為了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,明確的切。都是為了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,明確的目標(biāo),在楚國政治改革中,貢獻(xiàn)出自己目標(biāo),在楚國政治改革中,貢獻(xiàn)出自己一份力量。一份力量。 高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版補(bǔ)注:補(bǔ)注:宿的用法宿的用法三十里有宿三十里有宿,宿有路室宿有路室乃是南邦名宿乃是南邦名宿孟子去齊孟子去齊,宿于晝宿于晝則懷有宿怨而不戰(zhàn)則懷有宿怨而不戰(zhàn)桃紅復(fù)含宿雨桃紅復(fù)含宿雨子路無宿諾子路無宿諾軍士今夜且歇一宿軍士今夜且歇一宿日月星宿不當(dāng)墜邪日月星宿不當(dāng)墜邪s名古代官道上設(shè)立的住宿站名古代官道上設(shè)立
19、的住宿站s名有名望的人名有名望的人s動住宿,過夜動住宿,過夜s形老的形老的,積久的積久的s形隔夜的形隔夜的,前一夜的前一夜的s副通副通“夙夙”。平素。平素,平日平日xi量用于計(jì)算夜量用于計(jì)算夜xi名星座的古名名星座的古名原文原文:日月忽其不淹兮,春與秋日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落兮其代序。惟草木之零落兮,恐美恐美人之遲暮人之遲暮 注釋注釋:忽:迅速。淹忽:迅速。淹:停留。停留。 代序:代序:依次更迭。惟:考慮。之:主謂依次更迭。惟:考慮。之:主謂之間取消句子獨(dú)立性。遲暮:衰之間取消句子獨(dú)立性。遲暮:衰老。老。高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版譯文:太陽月亮不停運(yùn)行忙忙碌碌太陽
20、月亮不停運(yùn)行忙忙碌碌,春天春天秋天循環(huán)往復(fù)互相替代。想到草木也有秋天循環(huán)往復(fù)互相替代。想到草木也有凋零之時(shí)凋零之時(shí),便擔(dān)心美人年衰老邁。便擔(dān)心美人年衰老邁。 原文原文:不撫壯而棄穢兮不撫壯而棄穢兮,何不改此度何不改此度?乘騏驥以馳騁兮乘騏驥以馳騁兮,來吾導(dǎo)夫先路來吾導(dǎo)夫先路! 注釋注釋:撫:憑借,趁著。度:法度。來:撫:憑借,趁著。度:法度。來:相召告誡之辭。先路:前面的大路。相召告誡之辭。先路:前面的大路。譯文:不趁著盛壯之年拋棄惡德不趁著盛壯之年拋棄惡德,君王啊君王啊為什么不改變態(tài)度為什么不改變態(tài)度?乘著駿馬盡情地奔馳乘著駿馬盡情地奔馳,來吧我愿做向?qū)г谇伴_路來吧我愿做向?qū)г谇伴_路! 原文
21、原文:昔三后之純粹兮,固眾芳之所在。雜申椒與菌桂兮昔三后之純粹兮,固眾芳之所在。雜申椒與菌桂兮,豈惟紉夫蕙茝豈惟紉夫蕙茝?注釋注釋:三后三后:即舊指禹、湯、文王。純粹:美行高尚精德無即舊指禹、湯、文王。純粹:美行高尚精德無暇。眾芳:眾多的賢俊之士暇。眾芳:眾多的賢俊之士 。在:聚集。惟:獨(dú)、僅。在:聚集。惟:獨(dú)、僅。譯文:當(dāng)初楚三王德行純潔精粹當(dāng)初楚三王德行純潔精粹,本來就擁有很多賢俊之本來就擁有很多賢俊之士。夾雜著香草申椒和菌桂士。夾雜著香草申椒和菌桂,難道僅僅是聯(lián)綴蕙草白芷難道僅僅是聯(lián)綴蕙草白芷?高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版賞析賞析:描繪了古賢先圣的理想社會。描繪了古賢先圣的理想
22、社會。 原文原文:彼堯舜之耿介兮彼堯舜之耿介兮,既遵道而得路。既遵道而得路。何桀紂之猖披兮何桀紂之猖披兮,夫唯捷徑以窘步。夫唯捷徑以窘步。注釋注釋:耿介:光明正大。堯耿介:光明正大。堯,舜:上古著名舜:上古著名的有道君主。遵:循著的有道君主。遵:循著,順著。道:比喻治順著。道:比喻治國的正確方向。遵道:遵循治國之道。桀國的正確方向。遵道:遵循治國之道。桀,紂:分別是夏朝和商朝的末代暴虐君王。紂:分別是夏朝和商朝的末代暴虐君王。猖披:狂妄邪辟。捷徑:不是正途的路。猖披:狂妄邪辟。捷徑:不是正途的路。窘步:即寸步難行。窘:形作使動,窘步:即寸步難行。窘:形作使動,使使寸步難行。寸步難行。譯文:圣王
23、堯舜那么光明耿直圣王堯舜那么光明耿直,遵循著正遵循著正道找到治國途徑?;杈罴q如此放縱敗道找到治國途徑?;杈罴q如此放縱敗德德,只想走捷徑弄得步履窘困。只想走捷徑弄得步履窘困。 賞析賞析:通過對比,充分體現(xiàn)詩人憂慮國通過對比,充分體現(xiàn)詩人憂慮國運(yùn)傾危。運(yùn)傾危。高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版原文原文:惟夫黨人之偷樂兮惟夫黨人之偷樂兮,路幽昧以險(xiǎn)隘。豈路幽昧以險(xiǎn)隘。豈余身之憚殃兮余身之憚殃兮,恐皇輿之?dāng)】兛只瘦浿當(dāng)】冏⑨屪⑨?黨人黨人:結(jié)黨營私的小人結(jié)黨營私的小人.偷樂偷樂:茍且偷安茍且偷安.憚憚(dn)殃殃:害怕災(zāi)禍。幽昧害怕災(zāi)禍。幽昧:昏暗不明昏暗不明.險(xiǎn)隘險(xiǎn)隘:危險(xiǎn)狹隘危險(xiǎn)狹隘.憚憚
24、:畏懼畏懼,害怕害怕.殃殃:災(zāi)禍災(zāi)禍.皇輿皇輿:君王君王所乘的車子所乘的車子,這里用來比喻國家這里用來比喻國家.敗績敗績:原指軍原指軍隊(duì)大敗隊(duì)大敗,這里比喻國家的覆亡這里比喻國家的覆亡.譯文:那些結(jié)黨營私者貪圖享樂那些結(jié)黨營私者貪圖享樂,政治昏暗政治昏暗前途充滿危險(xiǎn)。我難道害怕自身遭受災(zāi)殃前途充滿危險(xiǎn)。我難道害怕自身遭受災(zāi)殃,擔(dān)心的是社稷覆亡不遠(yuǎn)。擔(dān)心的是社稷覆亡不遠(yuǎn)。賞析賞析:結(jié)黨營私的奸臣之顧個(gè)人享樂,不結(jié)黨營私的奸臣之顧個(gè)人享樂,不為國家前途著想,作者憤怒而憂慮。為國家前途著想,作者憤怒而憂慮。補(bǔ)注:補(bǔ)注:樂的用法樂的用法以樂傳教以樂傳教樂既和奏樂既和奏yu名音樂名音樂yu名樂器名樂器高
25、中語文第二單元第6課離騷課件新人教版yu名音樂名音樂yu名樂器名樂器yu名樂工名樂工l動喜悅動喜悅;愉快愉快 l動樂于動樂于;安于安于l動感到快樂動感到快樂,享受享受l名名 “聲色聲色”l名樂趣名樂趣以樂傳教以樂傳教樂既和奏樂既和奏齊人歸女樂齊人歸女樂并怡然自樂并怡然自樂英雄樂業(yè)英雄樂業(yè)不知太守樂其樂也不知太守樂其樂也今吳王淫于樂今吳王淫于樂此樂何極此樂何極原文原文:忽奔走以先后兮忽奔走以先后兮,及前王之踵武。及前王之踵武。荃不察余之中情兮,反信讒而齌怒。荃不察余之中情兮,反信讒而齌怒。注釋注釋:忽:匆忙迅疾。奔走先后:指效力左忽:匆忙迅疾。奔走先后:指效力左右。及:追趕上。前王:即上文的右。
26、及:追趕上。前王:即上文的“三后三后”。踵武:腳跟踵武:腳跟,足跡足跡,比喻前王的功德事業(yè)。荃:比喻前王的功德事業(yè)。荃:石菖蒲一類的香草石菖蒲一類的香草,隱喻楚王。中情:即隱喻楚王。中情:即“衷衷情情”,本心本心,內(nèi)情。齌內(nèi)情。齌(j)怒:暴怒怒:暴怒。高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版譯文:我匆匆奔走在君王前后我匆匆奔走在君王前后,為趕上圣明先為趕上圣明先王的步伐。君王不體察我的一片忠心王的步伐。君王不體察我的一片忠心,反而聽反而聽信讒言怒氣大發(fā)。信讒言怒氣大發(fā)。賞析賞析:可是懷王的態(tài)度是不堅(jiān)定的同時(shí)聽信可是懷王的態(tài)度是不堅(jiān)定的同時(shí)聽信讒言,也就決定了屈原政治上的客觀遭遇,讒言,也就決定
27、了屈原政治上的客觀遭遇,為屈原的悲劇命運(yùn)提出張本。為屈原的悲劇命運(yùn)提出張本。 補(bǔ)注:補(bǔ)注:中的用法中的用法儒有衣冠中儒有衣冠中中通外直中通外直憂從中來憂從中來夜中夜中,星殞如雨星殞如雨受中賞受中賞是秦之計(jì)中是秦之計(jì)中見其發(fā)矢十中八九見其發(fā)矢十中八九欲中守法欲中守法zhng名內(nèi),里面名內(nèi),里面zhng名中心,當(dāng)中名中心,當(dāng)中zhng名內(nèi)心,胸中名內(nèi)心,胸中zhng名半名半;中途中途; zhng形中等,普通形中等,普通zhng形合適形合適,適當(dāng)適當(dāng)zhng動正對上動正對上;射中射中zhng動受到動受到;遭到遭到高中語文第二單元第6課離騷課件新人教版好事者未嘗不中好事者未嘗不中其曲中規(guī)其曲中規(guī)zhng動造謠動造謠;中傷中傷zhng動合于動合于;符合符合原文原文:余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也。余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也。指九天以為正兮指九天以為正兮,夫唯靈脩之故也。夫唯靈脩之故也。 注釋注釋:固:本來。謇固:本來。謇(jin)謇:忠直敢言的樣謇:忠直敢言的樣子。舍:中止子。舍:中止,丟棄。九天:天有九重,故曰丟棄。九天:天有九重,故曰“九天九天”。正:同:。正:同:“證證”。這句的意思是指天。這句的意思是指天發(fā)誓。靈修:這
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