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文檔簡介

1、夸夸身邊的好老師 榜樣的力量她，是我們六年級的李老師，工作五年來，連續(xù)三年擔任六 年級畢業(yè)班的班主任以及語文教師。六年級的學生正處在叛逆期，對事情已經(jīng)有了自 己初步的認知，并且自尊心極強，對自己認為正確的觀點采 取偏執(zhí)的態(tài)度，很容易和老師的意見發(fā)生偏差，尤其是連續(xù) 三年都是新接的六年級班主任，這就意味著李老師更要耐心 細心的去理解學生。同時，六年級的課業(yè)難度要比五年級加 大了很多，老師要在教研方面有更加深入的研究。這就要求 老師在對新班進行管理磨合的同時，把更多的精力投入到教 學上。李老師針對這樣的情況，深入了解學生，想辦法與孩 子們拉近距離。兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，給我們青年教師做出 了非常優(yōu)秀

2、的榜樣。1、李老師對待孩子非常有愛心，關愛每一個學生。學 習上不讓一個學生掉隊，生活中從細節(jié)關愛學生。尤其是一些外來務工子女，更是對他們傾注最大的愛心與耐心2、李老師對待后進生寬容有愛，總是最大限度地幫他 們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，幫助他們樹立自信心、上進心和學習興 趣，給他們更多的關注，更多的投入。3、李老師對待優(yōu)等生則嚴格要求，不遷就，不縱容， 時時提醒他們“做學問得先做人” ，做一個正直的人，熱情 的人，向上的人。心胸要寬廣，心理要健康。警鐘常鳴，才 能克服自身的弱點，揚起風帆勇敢前行。4、李老師非常注重培養(yǎng)班集體的凝聚力，帶領孩子們 更多的參與集體活動，并且在活動中培養(yǎng)孩子們團結的意 識，李老

3、師所帶過的班級， 多次在學校集體活動中飽受嘉獎。 為豐富孩子們的課余生活，積極響應團中央“中國夢七彩 夢”的號召， 利用主題班隊會的時間， 和孩子們一起召開 “放 飛夢想， 快樂成長” 的主題教育隊會， 帶領孩子們暢所欲言， 放飛夢想。在活動中，孩子們學會了合作，心靠近了，班級 更有凝聚力了！5、李老師平時苦練基本功，并積極主動參與學校的各 項校本教研活動，與老師們一起交流經(jīng)驗，提高自己課堂的 實效性。6、李老師平時還非常的勤奮，每天早晨都早早來到學 校，主動打掃辦公室衛(wèi)生，為大家營造了干凈和諧的辦公氛 圍；同時耐心的指導學生迅速、高效的完成值日任務，為學 校營造了整潔溫馨的校園環(huán)境?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的” ，相信

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