2019年初中英語教師述職報告范文范本

1、word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改初中英語教師述職報告范文精選5篇（說明：本文為word格式，下載后可自由編輯）初中英語教師述職報告范文（一）本人作為一名普通的初級中學教師，工作已有十余年， 現(xiàn)在是高級教師。*學年度在我校任八年級英語課。這 一學年，我的工作目標是繼續(xù)摧殘廣大愛國學生，讓他們在 英語的沙漠里匍匐前進。因此，這一學年，我加大了摧殘力 度，讓他們在所有空閑時間里都背英語單詞，背英語課文，抄英語習題， 力求使他們認識到： 英語就是我們學生的一切 英語是成功的保證。英語是人生的彼岸。作為一名光榮的英 語教師，我們應當遵循這樣的原則：一切為了英語，為了英 語的一切。本

2、學年我堅持不懈地努力，word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改取得了明顯效果，具 體情況如下所述。本學年伊始，我給學生定下了規(guī)矩：每個課間都要寫若 干道英語題，或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉換、或補 全對話。每周寫兩次作文。教材上的對話、課文都要背會。 統(tǒng)一所買的兩本練習冊必須跟上。所學的單詞至少要寫上十 遍。每周舉行測試，不及格的學生要抄寫卷紙兩遍。學生有 違反這些規(guī)矩的，輕者找班主任說明原因，并接受懲罰，重 者找家長，由家長進行懲罰，同時還必須接受老師的雙倍懲 罰。這些規(guī)矩的實行給學生帶來了實惠，他們的成績蒸蒸日 上。為了完成英語的學習量，許多學生學到半夜十一二點，精神可圈

3、可點。我相信，他們的努力終有回報，我愿與他們 一起共勉。本學年，有些學生雖然對我的做法提出了意見，甚至有 的學生竟然敢不服從老師的安排，不及時完成學習量，但我 和班主任聯(lián)系家長共同解決了這一問題，大部分學生都能聽 話，做好英語的學習和復習，這為他們今后的英語學習更上 一層樓打下了堅實的基礎。是的，我們的教學應該為學生的 未來著想。我想，通過這一學年的努力，大部分學生都已經(jīng) 知道了如何學好英語，都會用這一方法在今后的英語學習中 取得優(yōu)異成績。通過這一學年的工作，我認識到只有不斷地完善死守、 死摳、死逼、死下功夫的教學方法，才能教好英語，才能給 學生帶來學習的趣味，使他們愛學英語并且能夠學好英語。

4、初中英語教師述職報告范文（二）轉眼間，一個學年又過去了。 從我參加英語教學工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作， 在我校校長的正確領導下，在全校教職工的關心和支持下， 我能高舉中國特色社會word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改主義的偉大旗幟，積極投身新課程改 革，深入實施素質教育，圓滿完成了學年工作目標和任務。 政治水平上高度。一學年來，我能認真學習學習中共省市地 方相關文件，領會其中的精神實質，不斷提高自身理論水平。認真學習*省中學教育管理規(guī)范 ，學習中學教師職業(yè)道 德規(guī)范，學習相關的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水 平得到進一步的增強。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依 章辦事。不

5、遲到，不早退，不參加非法組織。嚴以律己，克 己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學生中能夠為人師表。 業(yè)務水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入，對教師業(yè)務能 力的要求也提出了新的內(nèi)容。為了適應新形勢，我努力學習新課標，學習新教材，工 作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容 采用靈活的教學方法。 結合自己的教學實踐， 我創(chuàng)立“整體閱 讀重點點撥練習遷移”的課堂結構模式， 課堂上， 能 注意激發(fā)學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學 生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚個人的特色教學，使學生在英語 課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時，能不斷向一些名人名 家學習，不斷修正自己的教學方法，取得較為滿意

6、的效果。 我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年 級前列!科學管理出質量。 在分管的教學工作中依綱開足開全 教程，堅持科學安排，科學管理。一是提升教師個人的教學 理念，努力學習新課標，樹立新的教育理念。安排好自己的 業(yè)余學習，請教一些年長老師的教學方法。二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課 堂上出效益，從課堂的科學安排出效益，從課堂的科學教學 的方法出效益。自己堅持到word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改課堂上學習， 在課堂上調研， 從 課堂上吸取， 在課堂上提高。 全學期聽課30多節(jié)，覆蓋教 學人員80%。堅持理論聯(lián)系實際，親臨教學工作第一線，獲 取

7、指導教學工作的第一手資料，大大提高了認識課堂的能 力，增強了課堂教學改革的意識，提升了指導教學改革工作 的業(yè)務水平。自己以身作則，積極參與研究。 在我的努力下， 本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學 校實施素質教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績 人際關系和諧發(fā)展。良好的人際關系是工作必不可少的條 件。本學期，我主要搞好了如下個方面關系：(1)與領導之間的關系。堅持尊重領導意見，采納領導 建議，掌握領導意圖。堅持矛盾自己化解，困難自己解決。(2)與教師之間的關系。 首先認識到自己是教師中一員， 與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調節(jié)、變通”是我處理 這一關系的原則，事實上收

8、到較好效果。本人又注意從生活 上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的 知心人。(3)與學生家長之間的關系。我主動關心學生，做學生 的朋友，真心為學生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系， 共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題， 家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在 學校，放心。自己到學校，愿心。 ”回顧一學期來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還 存在一些問題，一是在新課標的實施上，由于還處于摸索階 段，自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度 不夠，安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在。 三是自己學習還不夠， 創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導教育教學工 作。在新的學年里，我將不斷學習，不斷接受

9、新word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改的信息，研 究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè) 績。初中英語教師述職報告范文（三）本人19*年畢業(yè)于*技術師范學院英語教育專業(yè)，并于20*年8月畢業(yè)于*師范大學英語教育專業(yè)函授本科。19*年8月分配至*市*中學，20*年*月調入*中學至今。19*年*月被評為中學英語二級教師。任現(xiàn)職9年，一直從事英語教學工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如 下：一、認真加強理論學習，不斷提高政治思想素質 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人” 、“文以載 道”的重要性和艱巨性。 多年來，在思想上能堅持四項基本原 則，擁護中國

10、共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三 個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的 教育方針，關注教育改革，平時能認真參加政治學習和教研 活動。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人 師表。以學校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻，從不計 較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和家 長心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。得到廣大師 生的好評和學生家長的信任。20*、20*年度考核為優(yōu)。二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務學習，不斷提高教學業(yè)務 水平本人自19*年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、 教學第一線。為把握英語教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切 實提高學生英語

11、水平，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自 學能力， 授予學生學習的方法， 使其能觸類旁通、 舉一反三。 朗讀訓練是英語教學中很重要的一環(huán)，所以在日常word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改教學中我 強調讀的訓練，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍 讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活 動，激發(fā)學生朗讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，調 動其學習的積極性，課堂提問是教學的一個重要手段，我聯(lián) 系學生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問 具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍 了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望，培養(yǎng)了 學生的思維能

12、力和英語聽說能力。學生回答問題后的評價能 以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的 快樂，從而更樂于參與到教學活動中來。同時在課堂上注意 引導學生運用所掌握的知識去分析、 解決問題， 既避免了“滿 堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生英語水平。調入本校之前， 在原單位(新沂市*中學)工作，有三年中 從事畢業(yè)班教學工作，所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W校的 首位，年年圓滿完成學校下達的重點高中錄取指標，多次受 到學校表彰。20*年調入*中學，接手初三(9)(10)兩班的英 語教學工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時的年級倒數(shù)第一、第二， 提升到中考成績超過市平均成績。 此后承擔的各個班 級的

13、成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好 評。在做好教學工作的同時，本人能認真學習并熟練掌握現(xiàn) 代教育技術，特別是信息技術。能認真鉆研和本學科相關的 教學理論，不斷進行課堂教學的改革。本人所開的公開課數(shù) 次被評為優(yōu)秀公開課， 制作的課件獲20*年度校多媒體教學 課件評比優(yōu)勝獎。三、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作 任現(xiàn)職以來，先后四年擔任班主任工作。在班主任工作 中，我以“誠信、平等、尊重、負責”word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改作為工作的基本準則， 四者互相滲透，有機結合，用誠實來贏得學生的信任，做到 真情教育。 利用午休時間， 我常年堅持走進教室與學生談

14、話， 交流學習生活的方方面面，拉近與學生的感情距離。工作之 余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家 長溝通，共同探討家庭教育的科學方法，得到家長的一致好 評。注重學生綜合素質的發(fā)展，在日常活動中，積極組織學 生參加學校的各項活動，并多次獲獎。注重培養(yǎng)學生積極向 上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。20*-20*年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。四、認真參加繼續(xù)教學，不斷提高自身素質從教12年來，在較好地完成教學工作的同時，我還努 力進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本 功，并把課堂教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗寫成文章。教學論文 淺談英語教學中如何提高學生學習興趣

15、獲校三等獎，論 文巧用激勵的幾種方法發(fā)表在20*年第10期初中教 學研究上。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。參加電 腦初級、中級培訓并考試合格。參加普通話培訓，測試水平 達二級乙等。參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學校舉辦的 中小學骨干教師省級培訓班英語科學習，考核合格。參加江 南大學師范學院組織的20*、20*年度繼續(xù)教育學習，并考 試合格。參加南京師范大學英語教育專業(yè)本科函授學習，成 績優(yōu)良，取得畢業(yè)。以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在工作中 通過自己的辛勤勞動，在教育教學上取得了一些進步，但這 些都只是過去， 在今后的工word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改

16、作中， 我將一如既往地努力工作， 不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。初中英語教師述職報告范文（四）時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事 歷歷在目。回顧這個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今 后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：一、錘煉業(yè)務 本學年我擔任初中一年級二個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng) 設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā) 學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上 主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興 趣小組， 拓展語音知識， 培養(yǎng)學

17、生的自學能力。 輔導的學生， 參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課 后，認真批改學生作業(yè)， 對作業(yè)嚴格要求， 對學生做錯的題， 做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三 者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天 查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培 養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。二、虛心學習 作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷 否定自我，超越自我。一年來，我通讀了生命教育一位 小學英語教師的教育生活 、第五項修煉 班主任工作漫 談等教育專著。另外，通過向指

18、導老師請教，聽課，外出 學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自 己的教學。 并在本年度取得了些許成績， 在老師們的幫助下， 我擔word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研 討課一節(jié)， 參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽， 區(qū)小學英語學科“課堂教 學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大 賽中均獲一等獎。古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累 月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積 累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分 類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗

19、與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積 極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。三、勤奮工作 作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積 極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記， 心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人 得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工 作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到， 不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成績也有不足。我知道，任何 事情都是在不斷的反思改進再反思再

20、改進的 過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領導和同事的幫助下， 我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的 努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。總之，在20*-20*學年度教育教學工作中，我與全體 同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校英 語教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成 績。同時，自身肯定有諸多不足之處存word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改在， “逝者不可追，來 者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。謝謝大家!初中英語教師述職報告范文（五）本人*年英語專業(yè)畢業(yè)，同年7月參加工作，從教伊 始在*中學擔任英語學科的教育教學工作，因工作需要于2

21、0*年調轉至現(xiàn)在任教的*中學。執(zhí)教21年來一直擔任初中 英語教學的工作，多年擔任英語學科組長。20*年通過自學考試獲得東北師范大學英語專業(yè)本科學歷。20*年被評為中學英語一級教師。現(xiàn)將任中學一級*年來尤其是近五年來的 工作情況匯報如下：一、政治思想方面 自任教以來，我嚴守制度，以身作則，作風正派，為人 師表， 愛生如子， 文明執(zhí)教。 把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排， 勤勤懇懇、 兢兢業(yè)業(yè)、 任勞任怨、 勇挑重擔， 從不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的對黨的忠誠，對事業(yè)的崇 拜，對教書育人的摯愛與奉獻， “學高為師，身正為范”， 這種 理念一直扎根于我的靈魂。任現(xiàn)職*年來，多年擔任教研組 長

22、，并兼任英語課的教學，經(jīng)常超負荷工作，年年出滿勤。20*年20*年，年度考核為“優(yōu)秀”，20*年被評為國家級“德 育先進工作者”。二、素質水平方面 我參加工作21年來，一直擔任初中英語教學，長期的 實踐與鍛煉，打下了扎實的專業(yè)基礎。我知道，教師要給學 生一杯水，必須具備一桶水，甚至是“自來水” 。這些年來，我 與時俱進，認真學習，刻苦鉆研，不斷充電。全面系統(tǒng)掌握 英語本、?？茖I(yè)基礎知識，基本技word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修改能和教學理論，并在實 踐中探索，在實踐中提高。為了適應新一輪課程改革，我抓 住一切學習機會，提高自身水平，20*年因教育教學成績顯 著，被縣教育局評

23、為縣級優(yōu)秀教師。20*年、20*年兩次參 加*省中小學教師繼續(xù)教育和科研骨干培訓班，系統(tǒng)學習了 課程標準解讀 、新教材研究等課程，經(jīng)常到校內(nèi)外聽 課，交流取經(jīng)，參加英語教研教改活動，使我受益匪淺。同 時，不斷學習 中小學英語教學與研究 、英語輔導報 、英 語通等報刊雜志，捕捉各種教改動態(tài)，吸納各種教法，博采眾長。我不斷求新知，探新法，扎實過硬的專業(yè)知識使我 在教育教學中得心應手，游刃有余。三、 教育教學能力 我從教以來一直擔任初中英語學科的教育教學工作。這 些年來，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁 壯成長。我常常想，農(nóng)村中學的學生英語底子薄，基礎差， 這就要求我們老師首先必須充滿激

24、情， 敬業(yè)愛崗， 言傳身教， 以教師的人格魅力去影響學生。我既然選擇了教師這一崇高 職業(yè)，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣使命一一敬業(yè) 愛生， 嚴謹治教， 為人師表。 我是這樣想的， 也是這樣做的。 這些年來， 我本著對教育工作的高度責任感， 一切為了學生， 把自己全部精力傾注在所教的每一個學生。我認真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課，精心設計每一個課件，把全部心血精力傾注給學生。 我對教育工作，從不計較個人得失，誨人不倦，樂此不疲。 我對教育工作盡職盡責，全力以赴，感染學生，成為學生的 楷模。工作中，我勤奮努力、積極向上，對學生管理是寬嚴 相濟，同等相待，視為己出。我一直是學校及縣的英語學科的骨干，20*年通過考核 被評為市級word格式 版面已排好優(yōu)秀文檔 下載后可自由編輯修