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文檔簡介
1、大學(xué)?;顒硬邉潟?、活動背景:人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬于自己的不同特點,在這我們 為他們搭建一個平臺,每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特 色展現(xiàn)出來,展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。二、活動目的、意義和目標(biāo):鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力,增大每個學(xué)生的膽量;挖掘校園人才,豐富 校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動,為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的 一個,讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同,讓同學(xué)知道切合自己本身特點的特 有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解,加深同學(xué) 之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽 炫
2、出自己。三、活動時間:20年月日-月日景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)五、活動內(nèi)容:活動調(diào)查:調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看?;顒有麄?調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng) 上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期,制定了分類宣傳。初期:此時期為準(zhǔn)備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學(xué)生,宣傳 將以海報的形式為主,在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流 量廣的地方張貼海報。同時也在入??谔帓焐蠙M幅,已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果, 讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。中期:此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。 以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人
3、流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動氣氛。后期:此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、 校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進(jìn)入決賽的選手的照片,選 手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選 手,這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳?;顒訄竺?)報名形式:制作報名表下發(fā)至各個班級(包括_、_、級學(xué)生),在 宿舍樓下設(shè)立報名點,學(xué)生也可在報名點報名參加。2)報名時間:年月號-年月號,為期3天報名時間。3)報名時間段:中午12點13點30分;下午16點17點30分。聯(lián)系工 作:1、參賽選手的安排。2、主持人的
4、挑選、聯(lián)系。3、評委的選定、聯(lián)系。大學(xué)校園活動策劃書2、活動前言(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)'會內(nèi)容背景。)2 ,活動意義:作為青春的代言人,大學(xué)生總是奔放著年輕的活力,充滿著對生活的熱情。 為了豐富我協(xié)會的文化生活,提高大學(xué)文化品位,展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌,展示社團(tuán) 風(fēng)采,營造一個良好的校園文化氣息,給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞 臺。二、活動主題:1, 展現(xiàn)青春本色2,構(gòu)建和諧團(tuán)體3,彰顯個性魅力三、活動組織:it協(xié)會四、活動對象:全體it協(xié)會成員五、活動時間:(待定)六、活動地點:北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)七、活動形式:可以自由組成小組,或個人。八、活動內(nèi)容:歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡
5、等,要求內(nèi)容健康向上即可。九、活動規(guī)則:由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分,評委占四分,滿分十分。十、活動獎勵:1 ,獎品:紀(jì)念筆或筆記本。2,勵名次:獎勵前十名。十一、活動報名:1, 報名處:(待定)2, 報名方式:直接報名十二活動流程:1,觀眾入場完畢,會場一切準(zhǔn)備就緒。2 ,相關(guān)評委入場就坐。3 ,主持人宣布活動開始。4 ,對來賓表示感謝。5 ,節(jié)目表演。6 ,學(xué)生代表講話。7 ,主持人宣布活動結(jié)束。8 ,播放歌曲我相信,嘉賓退場。9,觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)十三、工作人員及項目組織:略。大學(xué)校園活動策劃書3為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識和創(chuàng)新
6、 精神,充實與完善我院學(xué)生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學(xué)院 首屆校園棋類博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺,展我城管師生之風(fēng)采。一、活動主題我想你行,我們一起行二組織單位主辦:學(xué)生處、承辦:院學(xué)生會三、活動要求1以各系部為主體各班級為單位或團(tuán)隊形式參賽;團(tuán)隊形式參賽必須是兩人 或者兩人以上。2比賽項目:中國象棋、五子棋、跳棋等。四、比賽時間3 月 2428 日 16:5018 : 00o五、比賽細(xì)則1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后,整理好比 賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。2、比賽采用先淘汰后循環(huán),淘汰賽采用一局定勝負(fù),和棋另加一局,直到 分出勝
7、負(fù)。其中象棋初賽為"一局定勝制"、復(fù)賽為"三局二勝制”、決賽為“五 局三勝制”;五子棋均為"三局兩勝制"O3、比賽雙方的選手,隨機(jī)抽簽決定。4、比賽時,每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進(jìn)程。5、比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕 拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者,工作人員將 當(dāng)場取消其比賽資格。6、請參賽與觀棋者進(jìn)入賽場前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守,使比賽 能順利進(jìn)行。未盡事議,將另行。六、獎項設(shè)置1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。2、鼓勵獎10名,系部組織獎1
8、名,團(tuán)體獎1名,優(yōu)秀選手獎若干名。大學(xué)校園活動策劃書4、活動名稱我的中國夢攝影、微電影大賽二、活動主題尋找魅力獨特視角,映像青春那些事兒三、活動時間年4月15日年6月10日四、活動對象以在校大學(xué)生為主,教師及在校務(wù)工人員皆可參加五、活動地點報名:校門口宣傳點、各院系學(xué)工科提交作品:頒獎典禮:六、活動目的舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學(xué)們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生們在實 踐中印證自己的專業(yè)知識的能力。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)競 賽項目。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意,引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新,開發(fā)思維,形成頭腦 風(fēng)暴,也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學(xué)生的思想動態(tài);豐富同學(xué)們的課余生活,增 進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)
9、的交流,增強學(xué)校凝聚力,引導(dǎo)校園文娛氛圍朝著積極健康的方向 發(fā)展;展現(xiàn)校園文化藝術(shù)節(jié)強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的 傳播和關(guān)懷,為學(xué)校宣傳出力,提高在校大學(xué)生對藝術(shù)的感受力,努力制作出受 大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。七、預(yù)期效果"微電影”的迅速發(fā)展及壯大,無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘 可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分 鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展的今天, 在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代,每個人只需一臺攝像機(jī),一個夢想, 點創(chuàng)意,就 可以用影像來展示這個大千世界,通過鏡頭
10、和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來 表現(xiàn)最真實的萬象。八、活動口號青春高大上,鏡頭不要藏!九、項目預(yù)算預(yù)算明細(xì):場地費用相關(guān)禮品、獎品費用布置場地費用相關(guān)雜費宣傳品制作 費用。大學(xué)?;顒硬邉潟?一、活動目的:(1) 為了更好的配合20屆主席團(tuán)的相關(guān)工作,加強本系學(xué)生會各部之 間的聯(lián)系,活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;(2) 發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣 息;(3) 發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。二、活動主題:環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動三、參與人員:環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員四、活動時間:三月中下旬五、活動地點:大學(xué)生活動中心三樓多功能廳六、活動內(nèi)容:(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議。(2 )對活動
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