小學六年級語文古詩文競賽試題-

1、小學六年級語文古詩文競賽試題一、古詩應用題：根據(jù)提供的實際情況，運用學過的詩句填空：1、在期末寫評語時，老師會祝你來年學習：（“更上一層樓?！保?。2、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（“少壯不努力，老大徒傷悲?！保?。3、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！保?、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（“當局者迷，旁觀者清”）。宋朝詩人蘇軾在題西林壁中的詩句（“不識廬山真面目，只緣身在此山中”）說明的就是這個樸素的道理。5、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子

2、吟（“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！保?。6、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）來表達對家人的懷念。7、現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句（“海內存知己，天涯若比鄰”）來表達對遠別好友的深情厚誼。8、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）的詩句。9、昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水復疑無路”）時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南

3、山”。爺爺卻嘆道：（“夕陽無限好，只是近黃昏?！保┪亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔敻吲d地笑了。11、老師，你可記得我一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更

4、護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。14、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無

5、知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。二、古詩詞知識競賽題（只填序號）：1、“少壯不努力，老大徒(（2）)”出自漢樂府·長歌行。（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷2、晏殊的浣溪沙中“無可奈何花落去”的下句是(（3）)。（1）似曾相識鳥歸來（2）似曾相識雁歸來（3）似曾相識燕歸來3、七步詩的作者是(（1）)。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4、 “但使龍城飛將在，不教胡馬度(（1）)”。（1）陰山（2）邊關（3）燕山5、杜甫的春夜喜雨中“曉看紅濕處”的下句是（3）。（1）花重綿陽城（2）花重錦州城（3）花重錦官城6、 “春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（1）。（1）游園

6、不值（2）春望（3）春夜喜雨【注：前兩句是“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開?！薄?、 “海內存知己，天涯若比鄰”是（1）的詩句。（1）王勃（2）李白（3）白居易8、 “人生自古誰無死，留取丹心照（2）”是文天祥的詩句。（1）漢青（2）汗青（3）汗清9、 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（1）。（1）因為（2）坐下（3）座位10、杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。（1）多少樓臺煙波中（2）多少樓臺風雨中（3）多少樓臺煙雨中11、 “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是(（1）)的詩句。（1）王維（2）王之渙（3）王勃12、天凈沙·秋思是一首小令，作者是元代

7、的(（2）)。（1）張養(yǎng)浩（2）馬致遠（3）元好問13、 “野火燒不盡，春風吹又生”一句出自(（1）)。（1）白居易賦得古原草送別（2）王昌齡出塞（3）杜牧江南春14、 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是(（3）)。（1）春色（2）梨花（3）雪景15、 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(（3）)的無題。（1）李賀（2）李清照（3）李商隱16、 “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的(（2）)。（1）茅屋為秋風所破歌（2）登高（3）蜀相17、 “三十功名塵與土，八千里路云和月”是(（1）)的詞句。（1）岳飛（2）辛棄疾（3）陸游18、龔自珍己亥雜詩“落紅不是無情物，化作春泥更護

8、花”句中，“紅”是指(（2）)。（1）紅色（2）花（3）樹葉19、 “海上生明月，(（3）)共此時”是張九齡的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯20、 “莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自(（1）)的別董大。（1）高適（2）岑參（3）王昌齡21、 “正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”中的“君”是指（2）。（1）李延年（2）李龜年（3）崔九22、 “別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是（3）的詩句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隱三、古詩七彩園（填色彩）：1、烏云翻墨未遮山， （白）雨跳珠亂入船。2、山外（青）山樓外樓，西湖歌舞幾時休?3、等閑識得東風面，萬（紫）千（紅

9、）總是春。4、碧玉妝成一樹高，萬條垂下（綠）絲絳。四、古詩百花園(填花名)：1、忽如一夜春風來，千樹萬樹（梨花）開。2、去年今日此門中，人面（桃花）相映紅。3、待到重陽日，還來就（菊花）。4、人閑（桂花）落，夜靜春山空。5、借問酒家何處有?牧童遙指（杏花）村。五、古詩動物園（填動物）：1、春（蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄（鸚鵡）洲。3、泥融飛（燕子） ，沙暖睡 （鴛鴦） 。4、西塞山前（白鷺)飛，桃花流水(鱖魚)肥。5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是(河豚)欲上時。六、古詩數(shù)字園（填數(shù)字）：1、九 曲黃河 萬里沙，浪淘風簸自天涯。2、白發(fā) 三千 丈，緣愁似個長。3、舉杯邀

10、明月，對影成 三 人。4、酒債尋常行處有，人生 七十 古來稀。5、南朝 四百八十 寺，多少樓臺煙雨中。6、故國 三千 里，深宮二十 年。七、古詩地名園（填地名）： 1、山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？2、勸君更盡一杯酒，西出 （陽關）無故人。3、(青海) 長云暗雪山，孤城遙望玉門關 。4、(姑蘇城)外寒山寺，夜半鐘聲到客船。5、(渭城)朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。6、(桃花潭）水深千尺，不及汪倫贈我情。7、不識（廬山）真面目，只緣身在此山中。8、(京口)(瓜洲)一水間，鐘山只隔數(shù)重山。9、朝辭(白帝)彩云間，千里(江陵)一日還。10、即從(巴峽)穿(巫峽)，便下襄陽向洛陽。11、羌笛何須怨

11、楊柳，春風不度(玉門關)。12、遙望(洞庭)山水翠，白銀盤里一青螺。14、 故人西辭(黃鶴樓)，煙花三月下(揚州)。14、山外青山樓外樓， （西湖）歌舞幾時休？ 15、勸君更盡一杯酒，西出（陽關）無故人。16、（青海）長云暗雪山，孤城遙望（玉門關） 。17、姑蘇城外（寒山寺），夜半鐘聲到客船。18、（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。19、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。 20、不識廬山真面目，只緣身在此山中21、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山22、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還23、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽24、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。25、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。26

12、、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。八、補充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在橫線上：1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。（淡妝濃抹 ）2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 。（不拘一格 ）3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長鶯飛 ）4、千錘萬擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬擊 ）5、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。（萬馬齊喑 ）九、 根據(jù)描述寫出相應的詩句：1、 寫出了兒童捕蟬前的專注 “意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！?、 寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心。“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應3、 寫出了兒童放風箏時的天真?！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶”4、 寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)?！白钕残?/p>

13、無賴，溪頭臥剝蓮蓬”5、 寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”6、 告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”7、 告訴我們只有站得高，才能看得遠?！坝F千里目，更上一層樓”8、 告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天。 “山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”9、 告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間。 “明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”10、 告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識。（問渠那得清如許，為有源頭活水來。）11、 告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)

14、一。（ “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。）12、 告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間。（少壯不努力，老大徒傷悲。）十、古詩七彩園（填色彩）：1、 ( )云翻墨未遮山， ( )雨跳珠亂入船。2、山外 ( )山樓外樓，西湖歌舞幾時休? 3、等閑識得東風面，萬紫千( ) 總是春。 4、 ( )玉妝成一樹高，萬條垂下 ( )絲絳。 十一、古詩百花園填花名：1、忽如一夜春風來，千樹萬樹（ ）開。2、去年今日此門中，人面 （ ）相映紅。3、待到重陽日，還來就（ ） 。4、人閑（ ） 落，夜靜春山空。 5、借問酒家何處有?牧童遙指 （ ）村。十二、古詩動物園（填動物）： 1、春( ) 到死絲方盡

15、，蠟炬成灰淚始干。 2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄( ) 洲。3、泥融飛( ) ，沙暖睡( ) 。 4、西塞山前 ( )飛，桃花流水( ) 肥。5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是( ) 欲上時。 十三、古詩數(shù)字園（填數(shù)字）：1、（ ）曲黃河 里沙，浪淘風簸自天涯。2、故國( )里，深宮( )年。3、白發(fā)( )丈，緣愁似個長。 4、舉杯邀明月，對影成( )人。 5、酒債尋常行處有，人生( )古來稀。6、南朝( )寺，多少樓臺煙雨中。十四、補充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在括號上：1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。（ ）2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 。（ ） 3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 （

16、 ） 4、千錘萬擊出深山，要留青白在人間。 （ ）5、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 （ ）15、 讀詩句，寫地名水光瀲晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （西湖）舉頭紅日近，俯首白云低。 （華山）先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 （岳陽樓）會當凌絕頂，一覽眾山小。 （泰山）姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 （蘇州）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （廬山）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 （廬山）分明看見青山頂，船在青山頂上行。 （桂林）十六、用線將詩題、詩句、作者連起來： 春曉    杜甫     

17、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 回鄉(xiāng)偶書 杜牧     孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 小池 柳宗元  春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 草 孟浩然    青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 山行    賀知章   竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 絕句    楊萬里   夜來風雨聲，花落知多少？ 江雪 

18、   白居易   少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。游園不值  蘇軾    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 漁歌子   葉紹翁  野火燒不盡，春風吹又生。 惠崇春江晚景 張志和  停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。十七、根據(jù)情景寫詩句：1、 當你看到草原上生機勃勃的小草時，你會說：“野火燒不盡，春風吹又生。”  2、遠眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山

19、在其中，你不由吟道：“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 ”。 3、中秋的夜晚，小芳在院子里對著一輪圓月，想著遠在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道：“但愿人長久，千里共嬋娟”。 4、小明讀了戰(zhàn)爭的資料，想起了以前那么艱苦的邊塞生活，說道：“ 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 5、毛毛讀了古代清官們的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了題臨安邸中的詩句：“ 暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”。 6、到瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

20、0;”這句詩來。 7、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開 ”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。 8、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復疑無路，”時，爸爸走了過來。助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。 9、老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？ 10、古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“ 

21、人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“ 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的滿腔豪情。 11、月亮漸漸西沉，望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。12、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ 夕陽無限好，只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃　啊薄敔?，你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！” 13、贈別詩在我國古詩占重要地位，如李白的

22、贈汪倫 寫到桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王維的送元二使安西寫到勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。高適的別董大寫到莫愁前路無知己，天下誰人不識君。王昌齡的 芙蓉樓送辛漸寫到洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。王勃的送杜少府之任蜀州寫到海內存知己，天涯若比鄰。 14、人們常用杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”一句來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。唐朝大詩人王昌齡用“ 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺?！眮肀戆鬃约簣载懙牟偈?，光明磊落的品格。曹植質問哥哥苦苦相逼的詩句：“ 本是同根生，相煎何太急?！?#160;15、導

23、游小姜領著一隊華僑周游全國。應游客的要求，需要邊賞景邊吟詩。猜猜看，小姜會怎么應答：站在廬山腳下，小姜吟道日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；聽到瘦西湖內的民樂演奏，小姜吟道 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫；來到高郵湖邊，小姜吟道 夜半湖心明月上，還疑神女弄珠游  16、畢業(yè)在即，同學們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩或者 “一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰” 這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩來表達你與他依依惜別之情；對有遠大志向的

24、小剛，你會用“丈夫志四海，萬里猶比鄰”來祝福他；對為你操勞的班主任老師，你會這樣贊美他“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 17、“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?#160;18、春天的大地到處生機勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五彩繽紛，爭奇斗艷，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！?9、 一個人要想不被社會所淘汰，就必須讀書，正如宋代大文字家朱熹所說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”當然，光讀書是遠遠不夠的，要想做一個真正有學問的人，就必須

25、把讀書和實踐結合起來，正如陸游在冬夜讀書示子聿中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?#160;20、商山早行的作者是溫庭筠, 全詩抓住“早行” 兩個字 , 真實地反映古代社會許多旅客共同的感受。 21、暮江吟這首詩，“ 一道殘陽鋪水中”一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。 22、“故人西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州?！痹娭泄适掳l(fā)生的時間是陽春三月，地點是黃鶴樓，被送的人要去的地方是揚州 。原詩中借景抒情的句子是 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 23、古詩泊船瓜洲中的疑

26、問句是春風又綠江南岸，明月何時照我還？作者是宋代 王安石，我們還讀過他的 元日、梅花  24、兒童是那樣天真可愛：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”寫出了兒童放風箏時的天真，“ 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬 ”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜 ”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。 25、清平樂·村居中的詞牌名是清平樂，詞的作者是辛棄疾,抒發(fā)了詞人對鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往，你知道的詞牌名還有令奴嬌、西江月、滿江紅等。26、我

27、們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！睆娬{習作是心靈的放飛，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。寫作文時，有時我們無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 27、“嫦娥一號”的升空讓我們浮想聯(lián)翩：寂寞的牛郎織女，“如今直上銀河去，同到牽?？椗??！边@些詩句都是關于你們的，今天，你們是否可以坐上我們的飛船相聚呢？可是“臺獨分子”的言行又讓我們氣憤不已，我想對他們說：“本是同根生，相煎何太急”，即使你們想阻擋兩地統(tǒng)一的進程，但是，大部分臺灣人民還是希望回到日益強大的祖國懷抱的。 

28、28、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“當局者迷，旁觀者清。”宋朝詩人 蘇軾在題西林壁中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中 ”說明的就是這個樸素的道理。29、災情就是命令，解放軍官兵義無反顧地奔赴災區(qū)抗震救災。他們置個人生死于不顧，爭分奪秒地搶救被困者。我想對在這場特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人民不會忘記你們，你們將永留史冊！ 30、汶川地震發(fā)生后，很多地方頃刻間夷為平地，面對失去家園、失去親人的災民，我想說： 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。只要我們像竹子一樣頑強，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！ 31、秋天到了，很多樹葉漸漸枯黃了，飄飄悠悠地落下來，有人感到可惜?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰；有人卻吟出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩句表達對秋葉的喜愛之情。 32 、開發(fā)大西北 ,退耕