小班科學(xué)活動(dòng)水娃娃的魔術(shù)教案反思

1、小班科學(xué)活動(dòng)水娃娃的魔術(shù)教案反思小班科學(xué)活動(dòng)水娃娃的魔術(shù)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)， 活動(dòng) 準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容， 嘗試運(yùn)用多種感官初步感知： 糖、 奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“變化”現(xiàn)象，能將自己在活 動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課， 快來看看水娃娃的魔術(shù)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 嘗試運(yùn)用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水 里，感受水的“變化”現(xiàn)象。2、 能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。3、 愿意參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有興趣。4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 一杯白糖水，標(biāo)

2、記指示圖，磁鐵板一塊。2、 裝有溫開水的水壺每組兩把，奶粉、果珍、白糖若干盤，小 勺、水杯人手一個(gè)，蓋布四塊?；顒?dòng)過程：一、觀察活動(dòng)，引入課題。-教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水？請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗，說說是什么味道的。猜測活動(dòng)：水怎么會(huì)是甜的？二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：水娃娃的魔術(shù)觀察桌上的材料，說說都有些什么？提出操作要求：1、 只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調(diào)。2、 水壺倒水時(shí)，一手哪好把子，一手扶助壺身，不能倒的太滿。3、 使用過的物品（小勺、水壺）要放回原處。幼兒操作，教師觀察。比較、探討“飲料粉”至拠兒去了。（幫助幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。 ）三、品嘗活動(dòng)。說說調(diào)配好的水是什么味道的。四、表述結(jié)果，教師記錄。請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的沖調(diào)方法、步驟。教師利用標(biāo)記指示圖進(jìn)行記錄。五、再次沖調(diào)飲料。提出要求：1、 選擇另一種材料進(jìn)行沖調(diào)。2、 鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方法來沖調(diào)。幼兒操作。六、延伸活動(dòng)。你還喝過哪些味道的水。水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化？活動(dòng)反思:新綱要指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒 的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運(yùn)用各種感官， 動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，解決問題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。變魔術(shù)這一孩 子感興趣的現(xiàn)象深深吸引住了孩子的眼球， 激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)