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1、籃球：雙手頭上傳（接）球教學時間約 年 月 日 總第 14 節(jié) 審批簽字教學目的1、認知目標：（1）讓學生充分理解雙手傳（接）球的技術要領；2、技能目標：（1）基本掌握雙手頭上傳（接）球的技術；3發(fā)展人體柔韌、靈敏和協(xié)調等基本素質。教學流程教學內容組織教學過程和要求（一）激發(fā)學習興趣 一、體育委員整隊，檢查人數(shù)，報告結果；二、師生問好；三、宣布課的內容和要求；四、準備活動（熟悉球性）： （1）兩手彈撥 （2）球繞頭頸 （3）球繞體 （4）腿間繞“8”字 （5）體前拋接 （6）腿下拋接 （7）腋下拋接 （8）單手拋接 （9）頭后拋接四列橫隊（圖示一） 一、教與學的過程1、教師分節(jié)講解示范：彈撥-

2、繞環(huán)-拋球；2、學生每人一球，模仿教師做練習動作；3、學生練習，教師巡回指導。二、要求：1、盡可能地控制球，2、人人主動積極動起來，體會球感。（二）掌握運動技術 一、籃球1、雙手頭上傳（接）球要領：傳球時，雙肘彎曲，將球舉于頭上（掌心空出），用前臂、手腕、手指的力量，將球傳出。重點：持球（高于頭），扣腕出球肘為軸。難點：翻拌手腕、彈撥球2、雙手頭上接球要點：伸臂迎球，觸球后，后引緩沖難點：伸臂迎球，空掌心。二易犯錯誤：（1）持球不到位；（2）傳球時，擺臂下壓沒有抖腕，指撥球。（3）接球時，沒有主動伸臂迎球，而是抱球、挾球、等球，掌心觸球。在圖一隊形基礎上，1、3組向轉形成圖二的隊形（圖示二） | | | | | | | | 一、教與學的過程1、教師提問和簡單講解練法后，學生兩人一球，復習雙手胸前傳接球，教師巡回指導。2教師再次提出問題：（1）比賽中一般在何種情況下采用雙手胸前傳接球（2）要想傳球給內線隊員和接高球后迅速回傳時，該怎么辦（把球傳高點）3、學生做出手高于頭頂?shù)膫髑蚓毩?，教師巡回指導，糾正動作。4、教師提問，引出“雙手頭上傳球”的技術要領并講解示范，再比較兩種接球的異同。二、要求： 1、手型正確，持球到位； 2、傳球時，抖腕撥指； 3、接球時，主動“迎”球、“引”球（三）穩(wěn)定情緒 恢復身

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