大班社會實踐活動《學造紙》公開課教案設計_第1頁
大班社會實踐活動《學造紙》公開課教案設計_第2頁
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文檔簡介

1、大班社會實踐活動學造紙公開課教 案設計造出的紙片若干張，視頻古代造紙 ，廢紙一疊，小方盒 四個，小桶四個，漏勺四個，大盆四個，中盆四個，小圓盆 四個，紗網六個，搟面杖四個，方塊板若干，干毛巾一疊，攪拌棍四個?；顒舆^程1.播放視頻，了解紙的歷史。來，看看老師為你們準備了什么？用眼睛看一看。知道我們今天要干什么嗎？那你知道最早的紙是誰發(fā)明的嗎？古代人是怎么造紙的？今天呀，老師給你們帶來一段視頻，我們來看一看最早的紙是誰發(fā)明的，很久很久以前的人是怎么造紙的？那時候的人是用什么材料造紙的？竹子可以用來造紙，首先要把竹子切碎，放到水里煮，或者放入水中長時間浸泡，第二部，將它們砸碎，搗爛，然 后把漿狀物倒

2、入清水槽中攪拌均勻，紙漿必須均勻的覆在紗 網上面，用工具擠壓掉里面的水，最后將成型的紙貼在光滑 的板上烘干，紙就做成了。2.明確分工，動手造紙造紙的方法我們已經知道了，你想不想動手學學古代 人造紙？今天老師準備了一個造紙工作間，我們造紙使用的材 料是什么？請小朋友造出帶有顏色的紙，有沒有信心造出又 平又薄又整齊的紙呢？我需要招聘四個隊長，分別來管理紅隊、黃隊、藍隊、綠隊。請各隊隊長拿著工作證去招聘你的工人，看哪個隊長 先完成任務，把你的工人帶過來。我們的上班鈴聲是叮鈴鈴，在上班之前我開一個短會， 各對長請注意，隊長的工作就是管理好你的工人，讓你的工 人各盡其責，做好自己的工作，另外隊長要檢查好你們隊的 衛(wèi)生，咱們的上班時間為二十分鐘，準備好了嗎？叮鈴鈴， 上班時間到了，請各隊工人開始工作。3.討論評比你覺得哪一組造出的紙質量最好，咱們再去看一看各 組的衛(wèi)生情況，看哪一組衛(wèi)生第一名。4.活動延伸等

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