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文檔簡介

1、運算定律的應(yīng)用教學(xué)目的1,讓孩子了解數(shù)學(xué)定律的運用規(guī)律2,掌握做題方法教學(xué)內(nèi)容知識點在日常生活和解答數(shù)學(xué)問題時, 經(jīng)常要進行計算,在數(shù)學(xué)課里我們學(xué)習(xí)了一些簡便計算的方法,但如果善于觀察、 勤于思考,計算中還能找到更多的巧妙的計算方法,不僅使你能算得好、算得快,還可以讓你變得聰明和機敏。分數(shù)是一種復(fù)合形式的數(shù)。分數(shù)的四則運算要比整數(shù)難,更多變,但是他們的性質(zhì),運算定律相同,因此要牢記概念和運算法則掌握牢固;遇到復(fù)雜的分數(shù)計算題,要學(xué)會合理的拆開,合并,重新組合,變形不變性質(zhì);學(xué)會設(shè)元法,裂項法進行巧算,就能化簡為易。學(xué)好分數(shù)計算的拆分規(guī)律,遇到類似問題進不會棘手了。加法交換律:abba加法結(jié)合律

2、:abca (b c)乘法交換律:abb a乘法結(jié)合律:abc a (b c)例題與鞏固題型一:提(湊)公因數(shù)分數(shù)四則混合運算要遵循四則運算的順序,還要善于發(fā)現(xiàn)算式的特點,適當(dāng)將算式變形,巧妙使用運算定律,以簡化運算,提高計算速度例1:21291.14 4 40.95 -4.09971997練習(xí):c37八5 102-2-2.7 2 6一8108 27例2:3597399588練習(xí):183183 -184題型二:約分法我們知道如何將3/12進行約分,因為12和3都含有公約數(shù)3,所以3/12=1/4。對于比較復(fù)雜的分數(shù),分子,分1 2 17 2 4 34 3 6 51母中含有相同的運算2003 2

3、001 12003 2001 1丄2003 4002 2 2(2003 2001 1)2練習(xí):1 2 13 2 4 26 3 6 391 3 23 2 6 46 3 9 69696969 696696例2:969969 969696121121121 121212練習(xí):212121123123123題型三:設(shè)元法從而大大簡化了運算,這種運算技巧,稱作裂項法。1111例1:1 22 334.799 8001111練習(xí):1 33 557101 1032222例2:1 23 2343 4 538 3940練習(xí):11111 23 23434 59899100課堂練習(xí)(一)基礎(chǔ)過關(guān)。1(32 2在分數(shù)四

4、則運算中,當(dāng)遇到類似這樣的式子:多次參加運算,我們可用設(shè)元法將這幾個數(shù)和用一個字母代替,11丄)(142這樣的替1 1) 丄34,其中2之后使算式簡化, 代1 134這幾個分數(shù)的和,再去求和,會簡便得多。練習(xí):(1練習(xí):(1111)(1111)579579111111112424621 1 11111一1)(1 1 1)-(12 3 42 3 4 5C1 1351 1)46121 1 1) (179111 1(1)241 11111345234題型四:裂項法a在計算一列分數(shù)之和,根據(jù)n(n a)1a,把分數(shù)拆成兩個分數(shù)相減的形式,使中間的分數(shù)相互抵消。在計算分子相同自然數(shù)成積的一列數(shù)求和時候,

5、根據(jù)裂項公式1n(n 1)(n 2)21n(n 1)(n 1)(n 2),將每個加數(shù)分解成兩個分數(shù)之差,使前一個數(shù)的減數(shù)能夠抵消,1 1 (22-3)1711 17(1)173 4122112345567892234)( 234)345345111111111(4)2612203042567290588 1.752337.752(1)1.75 337.75丄)(1 1丄)(1丄丄299923300023課后作業(yè)(一) 綜合達標(biāo)訓(xùn)練。73 1(1)(1一)0.875(1)84 2(二) 綜合提升訓(xùn)練。(三)探究培優(yōu)訓(xùn)練7-(13 513 4)1.75(1)4 94 9(1)999 -99 -16811 2233(2)(3)(15011)56(4)130 (15135(二)綜合提升。174415163(三)探究培優(yōu)192165566 77 88 99 11 77 66 55 44 33 22 119999 99991 1-)-(150 -11)(1175 675611;5)14316199(4)1021

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