人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《臺(tái)階》教學(xué)課件(20張)

1、李李 森森 祥祥Page 2n知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)。n能力目標(biāo)能力目標(biāo)：品讀細(xì)節(jié)，賞析人物形象，感受父親性格中艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。n教育目標(biāo)教育目標(biāo)：學(xué)會(huì)去關(guān)心父親，熱愛(ài)父親，尊重父親，仔細(xì)聆聽(tīng)他內(nèi)心的聲音。Page 31 1、父親為什么、父親為什么要造一棟有高臺(tái)階要造一棟有高臺(tái)階的新屋？的新屋？2 2、父親為造高、父親為造高臺(tái)階的新屋付出了臺(tái)階的新屋付出了哪些艱辛（做了哪哪些艱辛（做了哪些準(zhǔn)備）？些準(zhǔn)備）？3 3、新屋造好了、新屋造好了，父親怎么樣了？，父親怎么樣了？整體感知整體感知理清情節(jié)理清情節(jié)Page 4 父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階父親總覺(jué)得我們家

2、的臺(tái)階低。因?yàn)榕_(tái)階高，就意味著，低。因?yàn)榕_(tái)階高，就意味著，屋主人的地位高。屋主人的地位高。 造新造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條屋，當(dāng)然是為了改善居住條件，但是父親要建的是件，但是父親要建的是有高有高臺(tái)階臺(tái)階的新屋，所以說(shuō)，父親的新屋，所以說(shuō)，父親對(duì)臺(tái)階的要求，也就是對(duì)對(duì)臺(tái)階的要求，也就是對(duì)地地位位的要求。的要求。1 1、父親為什么要造一棟有父親為什么要造一棟有高臺(tái)階高臺(tái)階的新屋的新屋？展示展示：Page 5撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺(tái)階低地位低臺(tái)階低地位低臺(tái)階高：受人尊重臺(tái)階高：受人尊重 2 2、父、父親為造高親為造高臺(tái)階的付臺(tái)階的付出了哪些

3、出了哪些艱辛（做艱辛（做了哪些準(zhǔn)了哪些準(zhǔn)備）？備）？抬石板抬石板 每天撿磚、瓦、每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等里塞角票等Page 6 新屋落成新屋落成了了，人也衰，人也衰老了，身體老了，身體也垮了。也垮了。 3 3、新屋造好了，父親怎么樣了？新屋造好了，父親怎么樣了？你能用第三人稱(chēng)簡(jiǎn)要講述你能用第三人稱(chēng)簡(jiǎn)要講述故事情節(jié)嗎故事情節(jié)嗎? ? 父親父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低覺(jué)得自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自

4、己的力量階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開(kāi)始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大，他下定決心，開(kāi)始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，半輩子，積銖累寸，終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩，一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無(wú)法形容。子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無(wú)法形容。 父親為此付出的代價(jià)是沉重的：父親為此付出的代價(jià)是沉重的：新屋落成了，人也衰老新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了了，身體也垮了。Page 8 小說(shuō)通過(guò)細(xì)節(jié)描小說(shuō)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出父親在造臺(tái)階寫(xiě)突出父親在造臺(tái)階過(guò)程中體現(xiàn)的精神品過(guò)程中體現(xiàn)的精神品質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們跳讀

5、課質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文有關(guān)的精彩的細(xì)節(jié)文有關(guān)的精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，結(jié)合對(duì)語(yǔ)段作描寫(xiě)，結(jié)合對(duì)語(yǔ)段作用的分析，把握父親用的分析，把握父親的形象，并體會(huì)描寫(xiě)的形象，并體會(huì)描寫(xiě)中的情感。中的情感。小組交流小組交流討論。討論。 Page 9第第13段段“父親坐在綠蔭里，父親坐在綠蔭里，一片片旱煙霧一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去在父親頭上飄來(lái)飄去”試揣摩父親此時(shí)的心理，試揣摩父親此時(shí)的心理，寫(xiě)一段話(huà)，四五十字。寫(xiě)一段話(huà)，四五十字。 那高高的臺(tái)階，多那高高的臺(tái)階，多氣派呀！我一定要造一氣派呀！我一定要造一棟有高臺(tái)階的新屋，等棟有高臺(tái)階的新屋，等著吧，到時(shí)我會(huì)坐在高著吧，到時(shí)我會(huì)坐在高臺(tái)階上，讓你們瞧瞧我臺(tái)階上，

6、讓你們瞧瞧我也有本事！也有本事！Page 10 父親是一個(gè)非常父親是一個(gè)非常要強(qiáng)要強(qiáng)的農(nóng)民，他的農(nóng)民，他有有志氣，不甘人后志氣，不甘人后。他要自立于受人尊重的。他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和山的精神和堅(jiān)韌不拔堅(jiān)韌不拔的毅力。的毅力。 父親是一個(gè)父親是一個(gè)老實(shí)厚道老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。同時(shí)，實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。同時(shí)，父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑謙卑，當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對(duì)勁。當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對(duì)勁。不自在，

7、并且不好意思坐上去。不自在，并且不好意思坐上去。Page 11 請(qǐng)以“為了臺(tái)階，父親付出了”為話(huà)題，說(shuō)一句話(huà)。n為了臺(tái)階，父親付出了歲月為了臺(tái)階，父親付出了歲月n為了臺(tái)階，父親付了青春為了臺(tái)階，父親付了青春n為了臺(tái)階，父親付出了健康為了臺(tái)階，父親付出了健康主題探究主題探究連接生活主題探究主題探究想一想：想一想：父親建新屋，造新臺(tái)階，父親建新屋，造新臺(tái)階，為什么就這么艱難？為什么就這么艱難？Page 13n思讀結(jié)尾思讀結(jié)尾 ，探討：父親的一生值得，探討：父親的一生值得嗎？嗎？n好久之后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)好久之后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：這人怎么了我：這人怎么了 ? ?n怎么了呢，父親老了

8、。怎么了呢，父親老了。主題探究主題探究Page 14n 這最后似乎是不經(jīng)意的一聲感嘆，其實(shí)是作者最無(wú)奈最沉這最后似乎是不經(jīng)意的一聲感嘆，其實(shí)是作者最無(wú)奈最沉重的一句呻吟。重的一句呻吟。父親老了，這里的父親老了，這里的“老老”，不僅僅是指父，不僅僅是指父親年事已高身體受傷無(wú)法再操持農(nóng)活，還是指兒子感受到親年事已高身體受傷無(wú)法再操持農(nóng)活，還是指兒子感受到父親心靈世界的父親心靈世界的“老化老化”父親不但失去了健康的身體父親不但失去了健康的身體，也同時(shí)失去了奮斗目標(biāo)。，也同時(shí)失去了奮斗目標(biāo)。身體的老朽固然已經(jīng)可悲，追身體的老朽固然已經(jīng)可悲，追求的喪失更讓人心痛。但兒子之痛還更在于他幾乎是眼睜求的喪失更

9、讓人心痛。但兒子之痛還更在于他幾乎是眼睜睜地看著父親為了造屋而耗盡了一生的精力，他在父親身睜地看著父親為了造屋而耗盡了一生的精力，他在父親身體和心靈都迅速衰老的殘酷現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力。體和心靈都迅速衰老的殘酷現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力。一個(gè)句號(hào)一個(gè)句號(hào)，悲涼地道出了中國(guó)農(nóng)民再勤勞善良也無(wú)法徹底改變命運(yùn)，悲涼地道出了中國(guó)農(nóng)民再勤勞善良也無(wú)法徹底改變命運(yùn)得到幸福的殘酷現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)中的父親是如此，無(wú)數(shù)中國(guó)農(nóng)得到幸福的殘酷現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)中的父親是如此，無(wú)數(shù)中國(guó)農(nóng)民又何嘗不是如此呢？民又何嘗不是如此呢？ -特級(jí)教師王君主題探究主題探究Page 15 父親的一生是典型的中國(guó)農(nóng)民奮父親的一生是典型的中國(guó)農(nóng)民奮斗不止的一生，他

10、的生命是卑微的斗不止的一生，他的生命是卑微的，但絕不是失敗的。以父親為代表，但絕不是失敗的。以父親為代表的這些一無(wú)所有但依舊艱苦創(chuàng)業(yè)的的這些一無(wú)所有但依舊艱苦創(chuàng)業(yè)的草根階層，正是中國(guó)的筋骨和脊梁草根階層，正是中國(guó)的筋骨和脊梁。中華民族也正是在這樣的堅(jiān)韌的。中華民族也正是在這樣的堅(jiān)韌的精神的支撐下才繁衍不息的。父親精神的支撐下才繁衍不息的。父親就算有些可悲，但就算有些可悲，但他的偉大也是遠(yuǎn)他的偉大也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他的可悲。遠(yuǎn)超越了他的可悲。 特級(jí)教師 Page 16朗讀詩(shī)歌父親朗讀詩(shī)歌父親,再次感受父親形象再次感受父親形象n 父親父親 我的父親我的父親 你喜歡坐在臺(tái)階上遠(yuǎn)望你喜歡坐在臺(tái)階上遠(yuǎn)望n

11、你喜歡把那煙槍在青石板上敲的嘎嘎作響你喜歡把那煙槍在青石板上敲的嘎嘎作響n(yōu) 我的父親啊我的父親啊 搖來(lái)?yè)u去的柳樹(shù)枝總也搖不散你那專(zhuān)注的目光搖來(lái)?yè)u去的柳樹(shù)枝總也搖不散你那專(zhuān)注的目光n 我的父親我的父親 你那古銅色的臉你那古銅色的臉 你那黃幾幾的腳板你那黃幾幾的腳板n 我的父親啊我的父親啊 你把你的胸膛挺高一些吧你把你的胸膛挺高一些吧n 你挺直的腰板為什么擔(dān)不起一擔(dān)水你挺直的腰板為什么擔(dān)不起一擔(dān)水n 你倔強(qiáng)的頭顱為什么埋在膝蓋里你倔強(qiáng)的頭顱為什么埋在膝蓋里n 我的父親啊我的父親啊n 你滿(mǎn)掛的笑容為什么在九級(jí)臺(tái)階筑起的鞭炮聲中尷尬你滿(mǎn)掛的笑容為什么在九級(jí)臺(tái)階筑起的鞭炮聲中尷尬n 我的父親我的父親 我知道你的夢(mèng)想我知道你的夢(mèng)想 三級(jí)的臺(tái)階到了九級(jí)三級(jí)的臺(tái)階到了九級(jí)n 我的父親啊我的父親啊 怎么了怎么了-你老了你老了n 我的父親啊我的父親啊 還有我呢還有我呢Page 17 回味臺(tái)階，回味臺(tái)階， 對(duì)話(huà)父親對(duì)話(huà)父親 父親，我父親，我想對(duì)你說(shuō)想對(duì)你說(shuō)Page 18Page 19小結(jié)小結(jié) ： 文中寫(xiě)了一個(gè)父親，可他又是許許文中寫(xiě)了一個(gè)父親，可他又是許許多多個(gè)父親，他們耗盡一生的心血只是多多個(gè)父親，他們耗盡一生的心血只是為了蓋一座新房，給兒女成家立業(yè)。為了蓋一座新房，給兒女成家立業(yè)。 可可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實(shí)實(shí)在在的，不是