人教版小學(xué)六年級語文下冊《7藏戲》課件_第1頁
人教版小學(xué)六年級語文下冊《7藏戲》課件_第2頁
人教版小學(xué)六年級語文下冊《7藏戲》課件_第3頁
人教版小學(xué)六年級語文下冊《7藏戲》課件_第4頁
人教版小學(xué)六年級語文下冊《7藏戲》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、7 藏藏 戲戲 哪個民族有戲劇,就標志著這個民族走哪個民族有戲劇,就標志著這個民族走向成熟,戲劇是一個民族開化的民族生活的向成熟,戲劇是一個民族開化的民族生活的產(chǎn)物。產(chǎn)物。 黑格爾黑格爾教學(xué)目標1讀讀記記“傳奇、咆哮、曠野、吉祥、柔順、象征、妖魔、 恐怖、一無所有、哄堂大笑、能歌善舞、贊嘆不已、身無分文、兩面三刀、別無所求、隨心所欲”等詞語。2默讀課文,了解藏戲的形成及特色,體會傳統(tǒng)藝術(shù)獨特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。3學(xué)習(xí)文章準確的說明和生動形象的描述,積累語言,領(lǐng)悟表達方法。教學(xué)重難點1.引領(lǐng)學(xué)生了解本文的表達方法及語言特點,學(xué)習(xí)作者生動形象的表達;2.通過了解藏戲的形成及其特色,體會傳統(tǒng)戲劇

2、獨特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵,了解藏族的文化壓抑:壓抑: 敦厚:敦厚: 忠厚。忠厚。 招徠:招徠: 優(yōu)哉游哉:優(yōu)哉游哉: 隨心所欲:隨心所欲: 一、初讀課文,整體感知課文一、初讀課文,整體感知課文的內(nèi)容。的內(nèi)容。*本文主要講了什么內(nèi)容?本文主要講了什么內(nèi)容? 藏戲的形成和藝術(shù)特色。藏戲的形成和藝術(shù)特色。二、細讀課文,分部分。二、細讀課文,分部分。 總結(jié)每部分總結(jié)每部分的大意。的大意。v第一部分第一部分v第二部分第二部分v第四部分第四部分v第三部分第三部分(13自然段)自然段)用設(shè)問句揭示藏戲的特點。用設(shè)問句揭示藏戲的特點。(47自然段)自然段)藏戲的由來。藏戲的由來。(818自然段)自然段)

3、藏戲的道具的特點。藏戲的道具的特點。(1921自然段)自然段)藏戲形成了固定的形式,并一代一代師藏戲形成了固定的形式,并一代一代師傳身授下去。傳身授下去。三、朗讀品位三、朗讀品位 。v1.“世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?呢? 世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?的呢?世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?五天還沒有結(jié)束的呢?”這三個自然段在全文中有什么作用?這三個自然段在全文中有什么作用? 藏戲的特點有哪些?藏戲的特點有哪些?v()的面具()的面具多樣、夸張

4、、形象多樣、夸張、形象()的舞臺()的舞臺沒有固定沒有固定()的演唱風(fēng)格()的演唱風(fēng)格固定的程式、唱腔及動作豐富固定的程式、唱腔及動作豐富v2.“還是從西藏高僧唐東杰布的傳奇故事講還是從西藏高僧唐東杰布的傳奇故事講起吧。起吧。”這句話有什么作用?這句話有什么作用? 這句話在文中起承上啟下的作用,用這句話在文中起承上啟下的作用,用“還還是是”轉(zhuǎn)折,介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲轉(zhuǎn)折,介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成。的形成。唐東杰布的故事有哪些傳奇色彩?唐東杰布的故事有哪些傳奇色彩?v以弱抗強的傳奇:年輕的僧人以弱抗強的傳奇:年輕的僧人兇險的自然兇險的自然v創(chuàng)造奇跡的傳奇:一無所有創(chuàng)造奇跡的傳奇

5、:一無所有座鐵索橋座鐵索橋v藝術(shù)的傳奇:僧人藝術(shù)的傳奇:僧人藏戲的開山鼻祖藏戲的開山鼻祖這個傳奇故事深深扎根在藏民的心中,唐東這個傳奇故事深深扎根在藏民的心中,唐東杰布不愧被譽為藏戲的開山鼻祖,時至今日,在杰布不愧被譽為藏戲的開山鼻祖,時至今日,在每一個藏戲劇團,都會供奉他的畫像,讓他接受每一個藏戲劇團,都會供奉他的畫像,讓他接受著一代代藝人的膜拜,也讓我們頓生出幾分神圣著一代代藝人的膜拜,也讓我們頓生出幾分神圣和肅穆感。和肅穆感。 本文作者以生動傳神的語言,具體描寫了具有悠久歷史的藏戲的產(chǎn)生、特征等,為我們揭示了藏戲所蘊含的豐富的文化內(nèi)涵,表現(xiàn)了藏戲強烈鮮明的民族特點和它那不可抗拒的藝術(shù)魅力

6、。服飾道具服飾道具 (一)藏戲面具:(一)藏戲面具:v平板式軟塑料面具平板式軟塑料面具扎西雪巴黃面具反派丑角黑面具國王紅面具舞女半白半黑面具半立體軟塑料面具半立體軟塑料面具村民常斯老頭老太面具 仙翁面具立體軟塑料面具立體軟塑料面具魔妃哈江面具 羅剎面具 吐達面具 立體寫實的動物精靈面具立體寫實的動物精靈面具諾桑王子中馬頭天王面具 猴子面具 諾桑王子中龍女面具 藏戲簡介藏戲簡介v藏戲,藏語叫藏戲,藏語叫“阿吉拉姆阿吉拉姆”,是藏族地,是藏族地區(qū)區(qū) 普遍流行、在祖國百花藝苑中獨具一格的普遍流行、在祖國百花藝苑中獨具一格的劇種。西藏及四川、青海、云南廣大藏劇種。西藏及四川、青海、云南廣大藏族地區(qū)的人

7、民都普遍喜愛觀看藏戲。族地區(qū)的人民都普遍喜愛觀看藏戲。 藏戲概況藏戲概況v藏戲的文化根基:巫文化藏戲的文化根基:巫文化 苯教文化苯教文化 佛教文化佛教文化v藏戲的文化影響:中原文化藏戲的文化影響:中原文化 印度文化印度文化v藏戲的特點:面具戲藏戲的特點:面具戲 宗教色彩宗教色彩 儀式戲曲劇儀式戲曲劇 廣場戲廣場戲 藏戲的主要來源藏戲的主要來源 v民間歌舞民間歌舞v民間說唱藝術(shù)民間說唱藝術(shù)v宗教儀式和宗教藝術(shù)宗教儀式和宗教藝術(shù) 藏戲的孕育與形成藏戲的孕育與形成 v白面具戲白面具戲 v藍面具戲藍面具戲 v牦牛舞牦牛舞 v“阿卓阿卓”鼓舞鼓舞 白面具藏戲的成熟發(fā)展時期藏戲的成熟發(fā)展時期 v湯東杰布時

8、期湯東杰布時期 v五世達賴時期五世達賴時期 v新西藏時期新西藏時期 湯東杰布像藏戲劇種藏戲劇種 v1 1、白面具藏戲、白面具藏戲 (舊派)(舊派) 白面具藏戲,系藏族戲曲母體劇種,歷史白面具藏戲,系藏族戲曲母體劇種,歷史最為悠久,流傳十分廣泛,藏語文稱為最為悠久,流傳十分廣泛,藏語文稱為“拉姆拉姆拔嘎布拔嘎布”,是仙女白面具戲的意思。相傳是湯,是仙女白面具戲的意思。相傳是湯東杰布為營造鐵索橋募捐而組織東杰布為營造鐵索橋募捐而組織“仙女七姐妹仙女七姐妹”班子進行演出從而形成的戲劇形式。班子進行演出從而形成的戲劇形式。v(1 1)賓頓巴)賓頓巴 v(2 2)扎西雪巴)扎西雪巴 v(3 3)尼木巴)

9、尼木巴 2 2、藍面具藏戲(新派)、藍面具藏戲(新派)(1 1)迥巴藏戲)迥巴藏戲(2 2)江嘎爾藏戲)江嘎爾藏戲(3 3)香巴藏戲)香巴藏戲(4 4)覺木隆藏戲)覺木隆藏戲 藍面具舞 3 3、康巴藏戲、康巴藏戲4 4、安多藏戲、安多藏戲5 5、昌都藏戲、昌都藏戲6 6、嘉絨藏戲、嘉絨藏戲7 7、德格藏戲、德格藏戲安多藏戲藏戲的劇目藏戲的劇目: v傳統(tǒng)劇目傳統(tǒng)劇目1 1、愛情神話劇、愛情神話劇目目 諾桑王子諾桑王子云乘王子云乘王子拉萊沛瓊拉萊沛瓊?cè)衄斈胰衄斈抑Z桑王子劇照“諾桑王子與云卓” 2 2、人情世態(tài)劇目、人情世態(tài)劇目 卓娃桑姆卓娃桑姆蘇吉尼瑪蘇吉尼瑪頓月頓珠頓月頓珠卓娃桑姆劇照“卓娃與父

10、母告別” 3 3、宗教演義劇目、宗教演義劇目智美更登智美更登云乘王子云乘王子德巴丹保德巴丹保日瓊巴日瓊巴獵人貢布多吉獵人貢布多吉釋迦十二行傳釋迦十二行傳智美更登中母親送行 4 4、歷史人物劇目、歷史人物劇目 文成公主文成公主蘇吉尼瑪蘇吉尼瑪文成公主中唐皇與公主 5 5、傳說故事劇目、傳說故事劇目 白瑪文巴白瑪文巴卓娃桑姆卓娃桑姆頓月頓珠頓月頓珠諾桑法王諾桑法王 白瑪文巴中國王與大臣 6、社會斗爭劇目、社會斗爭劇目 朗薩雯蚌朗薩雯蚌朗薩雯蚌中紡織 區(qū)藏劇團演出 藏戲服飾藏戲服飾國王服國王服 王子服王子服 大臣服大臣服 侍從傭人服侍從傭人服 喇嘛服喇嘛服 尼姑服尼姑服 甲魯服甲魯服 溫巴服溫巴服

11、拉姆服拉姆服 貴婦人服貴婦人服 王子服 跳神服 (三)藏戲的佩戴飾品、盔帽、鞋靴(三)藏戲的佩戴飾品、盔帽、鞋靴 前藏婦女頭飾前藏婦女頭飾 后藏婦女頭飾后藏婦女頭飾 男子圓耳環(huán)、長耳環(huán)男子圓耳環(huán)、長耳環(huán) 仙女頭飾五佛冠仙女頭飾五佛冠 國王帽國王帽 甲魯高帽甲魯高帽各類頭飾 藏戲的布景藏戲的布景 v 藏戲多系白天在廣場演出,一般不用布藏戲多系白天在廣場演出,一般不用布景和燈光裝置。在演出場地擺一兩件景物,景和燈光裝置。在演出場地擺一兩件景物,如經(jīng)幡桿和綁于經(jīng)幡桿上的樹枝,桌上的供如經(jīng)幡桿和綁于經(jīng)幡桿上的樹枝,桌上的供盒盒“切瑪切瑪”和湯東杰布塑像或掛著的唐卡畫和湯東杰布塑像或掛著的唐卡畫像,亦當(dāng)

12、作固定道具使用。直到今天,西藏像,亦當(dāng)作固定道具使用。直到今天,西藏各地民間業(yè)余戲班都是在柳林壩子、打麥場各地民間業(yè)余戲班都是在柳林壩子、打麥場或寺廟院于里演出,即使在城鎮(zhèn)的影劇院和或寺廟院于里演出,即使在城鎮(zhèn)的影劇院和禮堂演出,也完全采用廣場的演法,不用幕禮堂演出,也完全采用廣場的演法,不用幕布和布景,燈光只作為照明使用。布和布景,燈光只作為照明使用。 藏戲的樂器藏戲的樂器 v扎年琴扎年琴 v特琴特琴 v藏京胡藏京胡 v藏鼓藏鼓 v藏鈸藏鈸 v甲林甲林 扎年琴六弦琴藏京胡藏戲唱腔分類藏戲唱腔分類v表現(xiàn)歡樂的長調(diào),藏語叫表現(xiàn)歡樂的長調(diào),藏語叫“覺仁覺仁”;v表現(xiàn)痛苦憂愁的悲調(diào),藏語稱表現(xiàn)痛苦憂

13、愁的悲調(diào),藏語稱“覺魯覺魯”;v表現(xiàn)敘述的短調(diào),藏語稱表現(xiàn)敘述的短調(diào),藏語稱“黨統(tǒng)黨統(tǒng)” ” 。藏戲演出的三個部分藏戲演出的三個部分 v一是一是“溫巴頓溫巴頓”,意為獵人凈地,就是身著,意為獵人凈地,就是身著獵人裝者手持彩箭首先出場,凈場地,高歌獵人裝者手持彩箭首先出場,凈場地,高歌祝福。其次是祝福。其次是“加魯欽批加魯欽批”,即太子降福。,即太子降福。就是著太子裝者登場,象征加持舞臺,給觀就是著太子裝者登場,象征加持舞臺,給觀眾帶來福澤。最后是眾帶來福澤。最后是“拉姆堆嘎拉姆堆嘎”,即仙女,即仙女歌舞。就是著仙女裝者慢慢起舞,表示仙女歌舞。就是著仙女裝者慢慢起舞,表示仙女下凡,與人間共享歡樂

14、。這是藏戲開場的序下凡,與人間共享歡樂。這是藏戲開場的序幕。幕。 二是二是“雄雄”,也就是正戲。,也就是正戲。三是三是“扎西扎西”,即告別祝福儀式。過去的戲班,即告別祝福儀式。過去的戲班子演到這里,就是通過集體歌舞,向觀眾募捐子演到這里,就是通過集體歌舞,向觀眾募捐。演出習(xí)演出習(xí)俗俗v雪頓節(jié):雪頓節(jié):從宗教節(jié)日到以藏戲演出為主的藝術(shù)節(jié) v募捐戲募捐戲 v集市戲集市戲 v支差戲支差戲 v廟會戲廟會戲“雪頓雪頓”節(jié)讓拉薩變成節(jié)讓拉薩變成“藏戲藏戲城城”藏戲藝人藏戲藝人 v一、一、藏戲之神藏戲之神湯東杰布湯東杰布 西藏過去的民間藏戲活動中,都把湯東杰西藏過去的民間藏戲活動中,都把湯東杰布作為戲神來供

15、奉祭祀。藏戲演出場地中心都布作為戲神來供奉祭祀。藏戲演出場地中心都供有湯東杰布塑像或唐卡畫像,開場戲也主要供有湯東杰布塑像或唐卡畫像,開場戲也主要是祭頌湯東杰布的內(nèi)容,看戲的觀眾捐贈東西是祭頌湯東杰布的內(nèi)容,看戲的觀眾捐贈東西時,也首先要向湯東杰布神像獻哈達。在西藏時,也首先要向湯東杰布神像獻哈達。在西藏許多寺廟里也都供奉著他的塑像或畫像,向他許多寺廟里也都供奉著他的塑像或畫像,向他叩頭祈祭的人絡(luò)繹不絕。叩頭祈祭的人絡(luò)繹不絕。二、藏戲歷史上著名的演藝二、藏戲歷史上著名的演藝家家1 1、藏戲革新家扎西頓珠、藏戲革新家扎西頓珠2 2、巴藏戲老戲師結(jié)布、巴藏戲老戲師結(jié)布3 3、扎西雪巴著名戲師白瑪、

16、扎西雪巴著名戲師白瑪頓珠頓珠藏戲藝術(shù)家、西藏覺木隆藏戲團團長扎西頓珠與阿佳(媽)拉巴夫婦 三、現(xiàn)代優(yōu)秀的藏戲藝人和主要演員三、現(xiàn)代優(yōu)秀的藏戲藝人和主要演員1 1、名丑倫登波的傳人、名丑倫登波的傳人多吉占堆多吉占堆2 2、打到世界上去的蹦子手、打到世界上去的蹦子手次仁更巴次仁更巴3 3、藏戲、藏戲“真正的皇后真正的皇后”阿瑪次仁阿瑪次仁4 4、創(chuàng)宗立派的藏戲著名女藝術(shù)家、創(chuàng)宗立派的藏戲著名女藝術(shù)家阿媽拉巴阿媽拉巴5 5、藏戲特型演員、藏戲特型演員阿旺頓珠阿旺頓珠 穿貴夫人服的著名藏戲藝人阿媽拉巴著名藏戲藝人次仁更巴(扮演諾桑王子)阿旺頓珠在蘇吉尼瑪中扮演獵人 1983年青海省黃南州文工團在同仁縣演出藏戲意樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論