部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第4課《買東西的學(xué)問》優(yōu)質(zhì)課件

1、第四課第一課時(shí)部部編編版四年級(jí)下版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治冊(cè)道德與法治 同學(xué)們，你家有“購物車”嗎？ 購物是我們每個(gè)人生活的一個(gè)重要部分。社會(huì)的發(fā)展帶來了豐富多彩的物質(zhì)生活，為我們提供了玲瑯滿目的商品，可以用“世界之大，無奇不有”來形容。在購物的過程中，我們?nèi)绾尾拍芾碇堑南M(fèi)，不入商家的“坑”呢？請(qǐng)跟著老師，讓我們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容買東西的學(xué)問l 購物的學(xué)問 購物是一門大學(xué)問，如何才能買到稱心如 意的商品呢？讓我們一起來探討吧！學(xué)會(huì)看包裝l 雯雯的難題p 四年級(jí)的孩子們要開班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，需要購買零食、獎(jiǎng)品以及裝飾物。這 可把生活委員雯雯愁懷 了，你能幫幫她嗎？ 請(qǐng)你看看這兩種商品，你覺得哪種可以

2、購買？哪種不可以購買？為什么？p 我認(rèn)為 第一種商品各項(xiàng)信息齊全，生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品的名稱、配料、保質(zhì)期、安全標(biāo)志以及綠色食品標(biāo)志都有。所以第一種商品是可以購買的。p 我認(rèn)為 第二種商品信息不全，是不可以購買的。無保質(zhì)期，無安全標(biāo)志，屬于三無食品，所以不能購買。正規(guī)的商品需要正規(guī)的商品需要包含廠名廠址、使用包含廠名廠址、使用說明和生產(chǎn)日期等內(nèi)說明和生產(chǎn)日期等內(nèi)容，信息不全的容，信息不全的商品不能購買商品不能購買請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本提示，根據(jù)要求填寫表格l 小標(biāo)簽，大用途u 觀察：在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集它們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。 u 比較異同：比較

3、一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。 u 記錄信息：仔細(xì)閱讀并完成下面的觀察記錄表。 p我來填觀察商品的種類觀察商品的種類我觀察到的信息我觀察到的信息我覺得應(yīng)該特別我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息關(guān)注的信息觀察商品的種類觀察商品的種類食品食品我觀察到的信息我觀察到的信息產(chǎn)品名稱、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品名稱、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址、生產(chǎn)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件日期、保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、凈凈含量、服務(wù)熱線、二維碼含量、服務(wù)熱線、二維碼。我覺得應(yīng)該特別我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息關(guān)注的信息正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、產(chǎn)品的配料質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、產(chǎn)品

4、的配料等等。p認(rèn)識(shí)標(biāo)志這些標(biāo)志你都認(rèn)識(shí)嗎？你從哪里見過？它有什么含義？是綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。 第一個(gè)是中國能效標(biāo)識(shí)，又稱能源效率標(biāo)識(shí)，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級(jí)等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費(fèi)者的購買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。 第二個(gè)是食品質(zhì)量安全標(biāo)志，食品質(zhì)量安全標(biāo)志的作用是表明產(chǎn)品質(zhì)量的水平，是實(shí)物產(chǎn)品的質(zhì)量信譽(yù)標(biāo)志，屬于國家質(zhì)檢總局按照規(guī)定程序公布的實(shí)行食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度的食品才能使用食品質(zhì)量

5、安全標(biāo)志。 第三個(gè)是十環(huán)標(biāo)志，圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為全民聯(lián)系起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境 第四個(gè)請(qǐng)觀看課本插圖請(qǐng)觀看課本插圖回答問題回答問題l 避免購物小麻煩p 插圖上兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)同學(xué)們討論交流，說說你見到的和遇到的陷阱p生活中還有哪些類似的陷阱？n一些不正規(guī)的打折促銷n網(wǎng)購物品和實(shí)物不同.n.我見到的和遇到的陷阱有購物時(shí)，我們有時(shí)可能會(huì)為了貪小便宜，而吃大虧。但我們要牢記一句老話：好貨不便宜，便宜沒好貨。p老

6、師來總結(jié)如果要避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購物時(shí)我們應(yīng)該注意哪些問題？購買食品時(shí)，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。購買商品時(shí)如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。購買文具和書包時(shí)，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。結(jié)論結(jié)論 購買物品時(shí)我們要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。l知識(shí)窗中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。發(fā)票是消費(fèi)者更換、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。因此，購買物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要發(fā)票。請(qǐng)觀看課本材料請(qǐng)觀看課本材料回答問題回答問題l 經(jīng)驗(yàn)分享你有網(wǎng)購的經(jīng)歷嗎？你知道

7、網(wǎng)購需要注意哪些問題嗎？網(wǎng)購雖然快捷且便宜，但也有許多劣質(zhì)產(chǎn)品摻雜其中。我們要學(xué)會(huì)了解商家的信用、銷售量和顧客評(píng)價(jià)，同時(shí)還要貨比三家，購買既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的商品?？偨Y(jié) 購物學(xué)問多，我們?cè)谫徫飼r(shí)一定要購物學(xué)問多，我們?cè)谫徫飼r(shí)一定要擦亮雙眼，貨比三家。堅(jiān)信擦亮雙眼，貨比三家。堅(jiān)信“天上不天上不會(huì)掉餡餅會(huì)掉餡餅”，優(yōu)惠太大必定有陷阱，優(yōu)惠太大必定有陷阱，因?yàn)檎l也不會(huì)做虧本的買賣。這樣就因?yàn)檎l也不會(huì)做虧本的買賣。這樣就不容易上當(dāng)受騙。不容易上當(dāng)受騙。板書設(shè)計(jì)買東西的學(xué)問學(xué)會(huì)看包裝避免購物小麻煩知識(shí)窗消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)說一說，請(qǐng)你把自己網(wǎng)購的經(jīng)驗(yàn)與全班同學(xué)一起分享。 課后作業(yè)謝謝觀賞第四課第二課時(shí)部部編編版四

8、年級(jí)下版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治冊(cè)道德與法治 同學(xué)們，你“維權(quán)”過嗎？ 購物是我們每個(gè)人生活的一個(gè)重要部分。因?yàn)橘徫镂覀兛赡軙?huì)遇到一些麻煩，有的人選擇吃“啞巴虧”，而有些人則化身成了維權(quán)的“斗士”你想成為這樣的“斗士”嗎？請(qǐng)跟著老師，讓我們一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容l 做一個(gè)文明的消費(fèi)者 購物是一門大學(xué)問，同時(shí)，購物也是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，我們?cè)谫徫飼r(shí)要有好的購物習(xí)慣，要做文明的消費(fèi)者！購物講文明l 雯雯的疑惑p 做文明的消費(fèi)者是人們必要的行為規(guī)范，是社會(huì)道德的基本要求?？肾﹨s遇到了這些事，令她疑惑，讓我們 來幫她評(píng)判評(píng)判吧！這個(gè)小朋友在購買水果時(shí)揉捏水果?？吹竭@種行為，我感覺我想對(duì)她說這個(gè)小朋友試用

9、多個(gè)商品不放回原位。看到這種行為，我感覺我想對(duì)她說這個(gè)小朋友在購物時(shí)隨意拆包裝?？吹竭@種行為，我感覺我想對(duì)她說請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本資料，并能根據(jù)提示填寫表格l 劉曉明很生氣？p 你同意劉曉明的觀點(diǎn)和做法嗎? 為什么? 我 認(rèn)為他的觀點(diǎn)和做法都是不正確的。因?yàn)樾碌纳唐凡荒艽蜷_包裝，作為消費(fèi)者就不能強(qiáng)行打開，而且他對(duì)營業(yè)員還非常不禮貌，所以，他不是一位文明顧客。p 如何做一名文明的消費(fèi)者呢？請(qǐng)?zhí)钌夏愕某hl 勇敢面對(duì)，維護(hù)自身的合法權(quán)益！ 購物是一門大學(xué)問，購物時(shí)，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們不能聽之任之，我們要勇敢面對(duì)，維護(hù)自身的合法權(quán)益！維權(quán)意識(shí)不能少請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本材料，回答問題

10、l 我來出主意l 雯雯應(yīng)該怎么辦？p 雯雯的采購終于在同學(xué)們的幫助下完成了，可她遇到了不公正待遇，她很不開心！她朋友給出的主意令她左右為難， 你能給她判斷判斷嗎？u 這些主意可取嗎？u為什么？朋友們給雯雯出的主意都是朋友們給雯雯出的主意都是不可取的。購物時(shí)如果遇到一不可取的。購物時(shí)如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身合要有維權(quán)意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。但要通過正常法權(quán)益。但要通過正常的渠道。的渠道。p你覺得應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你來出主意購物時(shí)遇到了不公正待遇應(yīng)該用正當(dāng)?shù)那谰S護(hù)自己的權(quán)益，我覺得 消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體

11、或背包。消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營者修理、更換、退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等。p消費(fèi)者的權(quán)益有哪些？l雯雯的 購物心得雯雯通過這次的采辦購物，整理了一些購物心得，讓我們一起來看看吧 購物是門大學(xué)問，幾個(gè)要點(diǎn)該記牢。購物是門大學(xué)問，幾個(gè)要點(diǎn)該記牢。合格商品才能買，看清包裝很重要。合格商品才能買，看清包裝很重要。商家要選信譽(yù)好，消費(fèi)別忘留發(fā)票。商家要選信譽(yù)好，消費(fèi)別忘留發(fā)票。購物言行須文明，注意尊重和禮貌。購物言行須文明，注意尊重和禮貌。學(xué)會(huì)協(xié)商與投訴，維權(quán)意識(shí)不能少。學(xué)會(huì)協(xié)商與投訴，維權(quán)意識(shí)不能少。請(qǐng)觀看課本資料請(qǐng)觀看課本資料學(xué)習(xí)識(shí)記學(xué)習(xí)識(shí)記l 知識(shí)窗購物時(shí)，我們有時(shí)可能會(huì)為了貪小便宜，而吃大虧。但我們要牢記一句老話：好貨不便宜，便宜沒好貨。p老師來總結(jié)l知識(shí)窗中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法第二十七條 經(jīng)營者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。l知識(shí)窗消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話: 12315總結(jié)購物學(xué)問多，我們?cè)谫徫飼r(shí)一定要購物學(xué)問多，我們?cè)谫徫飼r(shí)一定要擦亮雙眼，貨比三家。擦亮雙眼，貨比三家。同時(shí)同時(shí)要掌握購要掌握購