八年級政治思想品德上第一單元8.1.1自尊自愛完整

1、1關(guān)鍵詞：自卑、自負、虛榮22022-3-13難點難點病病 因因危危 害害如何克服如何克服自自卑卑自自負負虛虛榮榮32022-3-13這個同學表現(xiàn)是自尊嗎？請你評價一下小平。 八年級（八年級（2）班去公園植樹。小平植樹是內(nèi)行，看）班去公園植樹。小平植樹是內(nèi)行，看到有些同學手忙腳亂的樣子，有心去幫忙，卻猶豫著到有些同學手忙腳亂的樣子，有心去幫忙，卻猶豫著沒有去。他想，自己來自農(nóng)村，本來就被一些同學看沒有去。他想，自己來自農(nóng)村，本來就被一些同學看不起，主動去指導別人，萬一受到奚落該多么難堪！不起，主動去指導別人，萬一受到奚落該多么難堪！4表現(xiàn)出自卑心理，覺得自己不如別人，擔表現(xiàn)出自卑心理，覺得自己

2、不如別人，擔心別人看不起自己，行動畏縮，不敢去做心別人看不起自己，行動畏縮，不敢去做自己有能力做的事。自己有能力做的事。2022-3-135自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，是一種自我貶低、自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，是一種自我貶低、自我否定的消極心態(tài)。自我否定的消極心態(tài)。自卑會讓我們自己看不起自己，覺得自己比不上別自卑會讓我們自己看不起自己，覺得自己比不上別人，表現(xiàn)出情緒低落，郁郁寡歡，嚴重的自卑導致人，表現(xiàn)出情緒低落，郁郁寡歡，嚴重的自卑導致迷失前進的方向，失去生活的動力，甚至自暴自棄，迷失前進的方向，失去生活的動力，甚至自暴自棄，從而妨礙我們建立快樂的人生。從而妨礙我們建立快樂的人生。2022

3、-3-136樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，悅納自樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，悅納自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，樹立自尊人格。具己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，樹立自尊人格。具體可以做到：體可以做到：1 1、夸夸自己、夸夸自己2 2、心理暗示、心理暗示3 3、選準突破口、選準突破口4 4、樹立堅定的志向、樹立堅定的志向2022-3-1372022-3-13這個同學表現(xiàn)是自尊嗎？請你評價一下他的行為。 七年級第二學期，小金當上了班長。沒想到這個學七年級第二學期，小金當上了班長。沒想到這個學期一開學，他就落選了。同學們說他盛氣凌人，缺乏期一開學，他就落選了。同學們說他盛氣凌人，缺乏服務

4、精神，老是對人指手畫腳。小金覺得大家嫉妒他服務精神，老是對人指手畫腳。小金覺得大家嫉妒他的才能，心中憤憤不平。的才能，心中憤憤不平。8他的表現(xiàn)是自負，他夸張了自己的能力，他的表現(xiàn)是自負，他夸張了自己的能力，對自己的評價過高，行為上表現(xiàn)出盛氣凌對自己的評價過高，行為上表現(xiàn)出盛氣凌人，還貶低同學。導致同學對他有意見，人，還貶低同學。導致同學對他有意見，他卻看不到自己的缺點，不能正確理解同他卻看不到自己的缺點，不能正確理解同學對他的看法。學對他的看法。 2022-3-1392022-3-13青青有一條漂亮的裙青青有一條漂亮的裙子，是爸爸從國外帶回來子，是爸爸從國外帶回來的。她穿著新裙子去上學，的。她

5、穿著新裙子去上學，逢人就說，這條裙子值一逢人就說，這條裙子值一千多塊錢呢！她似乎看到千多塊錢呢！她似乎看到同學投來羨慕的目光，心同學投來羨慕的目光，心中頗為得意，覺得自己在中頗為得意，覺得自己在同學中的地位提高了。同學中的地位提高了。 這是種什么行為？可這是種什么行為？可能招致什么結(jié)果？能招致什么結(jié)果？10表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分追求了表面上的榮耀。意，顯然她過分追求了表面上的榮耀。她這樣做只會使自己看起來淺薄，反而失她這樣做只會使自己看起來淺薄，反而失去了別人的尊重。去了別人的尊重。 2022-3-13112022-3-13難點難

6、點病病 因因危危 害害如何克服如何克服自自卑卑自自負負虛虛榮榮122022-3-13難點難點不能全面正確看待自已和別人，刻意追求個人表面的榮耀。1、妨礙我們建立快樂人生；2、不利于人際協(xié)調(diào)；3、不利于身心健康4、不利于事業(yè)成功 。樹立自信，尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度；善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自已的長處和優(yōu)點，創(chuàng)造成功記錄。全面認識評價自已和別人，看到別人的優(yōu)點，學會尊重。全面認識評價自已和別人，看到別人的優(yōu)點，學會尊重。病病 因因危危 害害如何克服如何克服自自卑卑自自負負虛虛榮榮不能全面客觀認識自已，只看到自己的缺點和不足，自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄不能全面正確看待自已和

7、別人，只看到自已的優(yōu)點。過高地評價自己和貶低別人！我們怎么樣才能做一個自尊自愛的人？我們怎么樣才能做一個自尊自愛的人？（怎么樣培養(yǎng)和維護自尊？）（怎么樣培養(yǎng)和維護自尊？）1、陳兵同學成績一向優(yōu)秀，最近因為身體不舒服沒、陳兵同學成績一向優(yōu)秀，最近因為身體不舒服沒有及時復習功課。為了捍衛(wèi)最近的有及時復習功課。為了捍衛(wèi)最近的“榮譽榮譽”，他在數(shù)，他在數(shù)學考試中作弊。這表明陳兵有（）學考試中作弊。這表明陳兵有（）A.自卑心理自卑心理 B.自尊心理自尊心理 C.自負心理自負心理 D.虛榮心理虛榮心理2、下列同學的言行屬于自負的是（）、下列同學的言行屬于自負的是（）小明說：小明說：“在我們班，最聰明的人是

8、我。在我們班，最聰明的人是我。” 小小王總是說：王總是說：“天生我才必有用。天生我才必有用?！毙≈炜偸钦f：小朱總是說：“車到山前必有路。車到山前必有路?！毙±钣龅诫y題從來都不問同小李遇到難題從來都不問同學，認為自己不會的其他同學也不會。學，認為自己不會的其他同學也不會。A. B. C. D. 材料一：小剛在小學時就一直當班長。升入初中后，就材料一：小剛在小學時就一直當班長。升入初中后，就對小學同學和老師說，自己肯定還是班長。但是他后來并沒對小學同學和老師說，自己肯定還是班長。但是他后來并沒有當選，從此他覺得臉上無光，也就沒有了往日的活潑。有當選，從此他覺得臉上無光，也就沒有了往日的活潑。 材料

9、二：甲、乙同學是同桌。有一天，甲同學帶來一件材料二：甲、乙同學是同桌。有一天，甲同學帶來一件新文具，乙同學看后不服氣地說：新文具，乙同學看后不服氣地說：”我媽媽給我買了最新款我媽媽給我買了最新款的，比你這個課好多了。的，比你這個課好多了?！?材料三：小影因為同學說了一句材料三：小影因為同學說了一句”你怎么這么胖啊你怎么這么胖啊“，就覺得自己很難看，想盡一切辦法節(jié)食，以致得了厭食癥，就覺得自己很難看，想盡一切辦法節(jié)食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學。身體極度虛弱，不得不休學。 1、上述材料中，三位同學的表現(xiàn)是什么心理？這種表上述材料中，三位同學的表現(xiàn)是什么心理？這種表現(xiàn)是真正的自尊嗎，為什么？現(xiàn)是真正的自尊嗎，為什么？ 2、三位同學的心理對各自的學習有什么危害。、三位同學的心理對各自的學習有什么危害。 3、請你為他們想想辦法，怎么樣才能擺脫這些煩惱。、請你為他們想想辦法，怎么樣才能擺脫這些煩惱。上述材料中，三位同學的表現(xiàn)是什么心理？這種上述材料中，三位