江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實驗學(xué)校九年級語文上冊第課《飛紅滴翠記黃山》課件蘇教版

1、飛飛紅紅滴滴翠翠記黃山記黃山柯柯藍藍 旅游勝地黃山，位于安徽旅游勝地黃山，位于安徽省南部，省南部， 南北約南北約40公里，東西公里，東西約約30公里，風(fēng)景區(qū)方圓公里，風(fēng)景區(qū)方圓154平平方公里，號稱五百里黃山。屬方公里，號稱五百里黃山。屬黃山市管轄。傳說是中華祖黃山市管轄。傳說是中華祖先先軒轅黃帝修身煉丹而飄軒轅黃帝修身煉丹而飄然成仙的地方。黃山千峰競秀，然成仙的地方。黃山千峰競秀，萬壑崢嶸。有名可指的就有萬壑崢嶸。有名可指的就有72山峰，其中山峰，其中“蓮花蓮花”、“光明光明頂頂”、“天都天都”三大主峰，均三大主峰，均在海拔在海拔1800米以上，拔地極天，米以上，拔地極天，氣勢磅礴，雄姿靈秀

2、。氣勢磅礴，雄姿靈秀。 這是一篇解說詞，是為多部電視旅游風(fēng)這是一篇解說詞，是為多部電視旅游風(fēng)光片光片話說長江話說長江中黃山部分而寫的。它有中黃山部分而寫的。它有別于一般的游記，因為它是借助于電視鏡頭別于一般的游記，因為它是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹自然風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代影展示畫面來介紹自然風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代影視的表現(xiàn)手段，所以，視的表現(xiàn)手段，所以，第一，它能自由地變第一，它能自由地變換角度來表現(xiàn)，或環(huán)景、全景，或中近景，換角度來表現(xiàn)，或環(huán)景、全景，或中近景，特寫，或俯視，或仰視，或平視；第二，它特寫，或俯視，或仰視，或平視；第二，它要配合畫面，要著眼于解釋畫面，講出畫面要配合畫面，要著眼于解

3、釋畫面，講出畫面中不為人注意或隱含的東西，不宜過分發(fā)揮；中不為人注意或隱含的東西，不宜過分發(fā)揮；第三，它應(yīng)該口語化，要使觀眾一聽就懂。第三，它應(yīng)該口語化，要使觀眾一聽就懂。本文對于這三個特點體現(xiàn)得比較充分。本文對于這三個特點體現(xiàn)得比較充分。解說詞解說詞 整體感知整體感知 作者選取了哪些黃山美景來介紹的？ 以自己喜歡的方式閱讀課文，并完以自己喜歡的方式閱讀課文，并完成以下任務(wù)：成以下任務(wù)： 1.劃出文中所寫景物的特點劃出文中所寫景物的特點2.劃出文中表明寫景角度變化的詞劃出文中表明寫景角度變化的詞語語,說說分別是從哪些角度介紹的。說說分別是從哪些角度介紹的。3.根據(jù)歸納出來的景物及特點，適根據(jù)歸

4、納出來的景物及特點，適當參考文中寫景角度的變化，用當參考文中寫景角度的變化，用連貫的語言有序地向同學(xué)們簡要連貫的語言有序地向同學(xué)們簡要介紹一下黃山的美麗。介紹一下黃山的美麗。一品黃山 神游仙境奇峰奇峰高聳入云高聳入云 險峻萬分險峻萬分 古松古松蒼翠奇特蒼翠奇特 萬古常青萬古常青 怪石怪石巧石林立巧石林立 千姿百態(tài)千姿百態(tài) 云海云海瀾翻絮涌瀾翻絮涌 皎潔柔美皎潔柔美 日出日出瑰麗輝煌瑰麗輝煌 令人神往令人神往 溫泉溫泉溫度適宜溫度適宜 溫馨解乏溫馨解乏 第第3節(jié)節(jié) 俯視俯視第第4節(jié)節(jié) 仰望仰望第第5節(jié)節(jié) 起先置身于旅游人之中，邊攀起先置身于旅游人之中，邊攀登，邊觀賞，然后改從遠處遙望。登，邊觀賞

5、，然后改從遠處遙望。第第6節(jié)從峰頂俯視節(jié)從峰頂俯視第第9節(jié)節(jié) 從峰頂俯視從峰頂俯視第第10節(jié)節(jié) 翹首昂視翹首昂視第第1617節(jié)節(jié) 遠視遠視老師是這樣介紹黃山的：老師是這樣介紹黃山的： 從高空看黃山，可謂千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥從高空看黃山，可謂千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。沿著起伏曲折的山道，仰視俯瞰，遠蔥，飛紅滴翠。沿著起伏曲折的山道，仰視俯瞰，遠眺近觀，處處可欣賞到黃山的美景。黃山之美，美在眺近觀，處處可欣賞到黃山的美景。黃山之美，美在峰奇：峰奇：“天都峰天都峰”刀辟斧削，險峻萬分；刀辟斧削，險峻萬分；“蓮花峰蓮花峰”鶴立群峰，含苞躍放。黃山之美，美在古松：鶴立群峰，含苞躍放。

6、黃山之美，美在古松：“迎客迎客松松”破石而出，展枝招客；無名松傲雪凌霜，昂首蒼破石而出，展枝招客；無名松傲雪凌霜，昂首蒼穹。黃山之美，美在石怪：穹。黃山之美，美在石怪：“飛來峰飛來峰”側(cè)視成峰，正側(cè)視成峰，正看似桃；看似桃；“猴子觀海猴子觀海”陰觀云海，晴眺太平。黃山之陰觀云海，晴眺太平。黃山之美，美在云海：或千里煙海，瀾翻絮涌；或皎潔柔美，美，美在云海：或千里煙海，瀾翻絮涌；或皎潔柔美，靜中有動。黃山之美，美在日出：瑰麗輝煌，令人神靜中有動。黃山之美，美在日出：瑰麗輝煌，令人神往。黃山之美，美在溫泉：冷熱適宜，溫馨解乏。正往。黃山之美，美在溫泉：冷熱適宜，溫馨解乏。正是：今生不作黃山客，枉來

7、世上走一遭。是：今生不作黃山客，枉來世上走一遭。 黃山這種獨特的美究黃山這種獨特的美究竟是怎樣形成的呢？在課竟是怎樣形成的呢？在課文的有關(guān)章節(jié)中，作者作文的有關(guān)章節(jié)中，作者作了專門的介紹，請同學(xué)們了專門的介紹，請同學(xué)們找出這些章節(jié)并認真閱讀，找出這些章節(jié)并認真閱讀，從中歸納出形成黃山之美從中歸納出形成黃山之美的獨特的原因。的獨特的原因。 二品黃山 仙境探秘日曬雨淋，水流侵蝕日曬雨淋，水流侵蝕“雕刻雕刻”“”“裝飾裝飾” ” 氣候變冷，冰川侵蝕氣候變冷，冰川侵蝕 造型奇特造型奇特 根據(jù)老師提供的黃山奇根據(jù)老師提供的黃山奇石的圖片，試為這些圖片上石的圖片，試為這些圖片上的奇石起一個恰當?shù)拿植⒌钠?/p>

8、石起一個恰當?shù)拿植⑦x擇其中之一寫一段解說詞。選擇其中之一寫一段解說詞。 三品黃山 裝點仙境命名：金雞叫天都命名：金雞叫天都俗話說俗話說“題好一半文題好一半文”，文章題目是，文章題目是“飛紅滴翠記黃飛紅滴翠記黃山山”，同學(xué)們能根據(jù)課文內(nèi)容說說，同學(xué)們能根據(jù)課文內(nèi)容說說“飛紅飛紅”指什么，指什么，“滴翠滴翠”又是指什么嗎？又是指什么嗎？ 飛紅飛紅黃山日出黃山日出 滴翠滴翠青山蒼松青山蒼松 黃山那么多美景，為什么作者特別青睞黃山的黃山那么多美景，為什么作者特別青睞黃山的日出和蒼松呢？我們還是有必要把課文描寫日出和日出和蒼松呢？我們還是有必要把課文描寫日出和蒼松的有關(guān)段落再來讀一讀。蒼松的有關(guān)段落再

9、來讀一讀。 1、 作者為什么特別青睞黃山的日出和蒼松？作者為什么特別青睞黃山的日出和蒼松？2、從中表現(xiàn)了作者怎樣的感情？、從中表現(xiàn)了作者怎樣的感情？ 靈活恰當選用以下詞語，靈活恰當選用以下詞語，就感受最深的景點寫一段就感受最深的景點寫一段話贊美性的話。話贊美性的話。 仙山瓊閣仙山瓊閣 萬壑藏云萬壑藏云 千姿百態(tài)千姿百態(tài) 昂首蒼穹昂首蒼穹 斧劈刀削斧劈刀削 如愿以償如愿以償 神游天外神游天外 思緒萬千思緒萬千 浮想聯(lián)翩浮想聯(lián)翩 心往神馳心往神馳 黃山的迎客松屹立在有仙山瓊黃山的迎客松屹立在有仙山瓊閣之稱的玉屏樓上，千百年來一任閣之稱的玉屏樓上，千百年來一任風(fēng)吹雨襲，冰雪欺凌，仍然昂首蒼風(fēng)吹雨襲，

10、冰雪欺凌，仍然昂首蒼穹，秉一份執(zhí)著，帶一種謙虛，攜穹，秉一份執(zhí)著，帶一種謙虛，攜一片熱情，迎接著日落日出，見證一片熱情，迎接著日落日出，見證了滄海桑田。每當看到她的形象，了滄海桑田。每當看到她的形象，總不免使我思緒萬千、浮想聯(lián)翩?？偛幻馐刮宜季w萬千、浮想聯(lián)翩。 有一種美麗叫有一種美麗叫“造化鐘神秀，陰造化鐘神秀，陰陽割昏曉陽割昏曉”，有一種豪情叫，有一種豪情叫“指點江指點江山，揮斥方遒山，揮斥方遒”，同學(xué)們，課后望大，同學(xué)們，課后望大家繼續(xù)帶著你的豪情去追逐這份美麗家繼續(xù)帶著你的豪情去追逐這份美麗.江山如此多嬌江山如此多嬌毛澤東毛澤東 風(fēng)景如畫風(fēng)景如畫朱德朱德 請用精煉的語言為黃山這座自然文化遺產(chǎn)寫一段頒獎詞。請用精煉的語