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文檔簡介
1、以學(xué)習(xí)為題的作文有人說:“孩子是成年人的父親”一一也有人說:“小 孩子什么都不懂”一一于是乎,似乎可以得出這么個觀點: 一個什么都不懂的小孩子竟然可以成為一個有著豐富閱歷 的成年人的父親!那么,現(xiàn)在的我們還有什么理由不向他們學(xué)習(xí)呢?或許在幼稚與成熟之間, 我們會更傾向于那個更加民事 的成熟,或許如今的我倒不如曾經(jīng)的那般干脆。小時間養(yǎng)金魚,開心得晚上都睡不著覺一一特別喜歡它 們卻不敢碰它們,因為怕它們咬人一一可是媽媽卻嘲笑我: 膽小鬼,金魚怎么會咬人!我怕它們餓,在和媽媽一起喂完它們后,總還是會不時 地放點我吃的零食下去,看它們吃得還挺歡一一干脆放了一 整片面包下去一一就當(dāng)我滿心歡喜的第二天時,
2、金魚死了一 條一一我很失落,但還是以為是吃不飽餓死的,加大劑量的 喂它們。一天后,它們死光了后來,媽媽處理了這些小生靈的后事,但卻還是數(shù)落我:“小傻子,你就不怕它們撐死啊!”難道它們是撐死的?我 為什么不會想到這一點?小孩的主觀意識與大人的思前顧 后也許在這里得到了一絲明顯劃線。也許思前顧后,想法周全固然是好,但是這樣過于的完 善反而會使自己失去些什么一一就比如,一件大家都喜歡的 東西,卻相互推三阻四,等到花落誰家時心中不免有些落寞 又或者,因為什么事又因為什么人為了想弄好關(guān)系不惜 舍棄自己留戀的東西一一這樣的和諧場面,背地里卻充滿了 舍棄與不甘,失去的與換來的怎能同等?這恰恰少了稚童的干脆與
3、主觀的喜歡就是喜歡,討厭就 是討厭一一可是小孩畢竟什么都不懂啊,只不過童言無忌罷 了。那么我們可曾想過這“忌”便是平日里不敢輕吐的耿直 之言??!這個道理每個人從小看皇帝的新裝就懂了,小孩子 是剛來這個世界上的 “門外漢”,只說看到的,能聽都聽的, 但現(xiàn)在這個形勢下做到他們這樣恐怕是很難了。豐子愷在給他的畫集代序時,曾提到過:“我眼看見兒 時的伴侶中的英雄、好漢,一個個退縮、順從、妥協(xié)、屈服 起來,到像綿羊的地步。我自己也是如此。”我們誰也不能保證今后的自己是否可以做到自己所企盼的這般,我也不確定我以后是否會因形勢所迫而屈服低頭 但至少現(xiàn)在,給自己做個主,向那些稚童學(xué)習(xí)吧,丟掉 現(xiàn)在“懂事”的包
4、袱,做自己想做的,不留遺憾,心懷坦蕩 便好!外公家的書架上有一個上發(fā)條的時鐘。兒時我,總是伴著外公上發(fā)條的清脆聲中醒來??粗?書架上的時鐘,它外殼已經(jīng)銹跡斑斑,卻依然認(rèn)真工作,每 一秒的滴答都如心跳般有力,永遠都在為了我們開啟下一 秒就這樣,那個時鐘屹立在書架上,也算是在家中有了一 席之地吧。上周日,走進外公家門,去味聞那熟悉的滴答聲。來到 書架前,那時鐘還在那兒,只是時間卻定格了,我也隨之定 格了“它老了,走不動了?!毕Σ饭痪淦降脑挵盐依亓爽F(xiàn)實,我小心翼翼地將它 從書架上拿下來,看著它布滿鐵銹的身軀卻依然清晰的數(shù) 字,不自覺地擰了擰它背面的發(fā)條,它真的不走了,走不動 了,真的老了也不
5、是外公戀舊,還是這個時鐘陪伴外公度過了很長的 時間,舍不得,那個時鐘依然在它原來的位置靜靜地站著, 只是它的身旁多了個金屬制成的新鬧鐘,每天下午都會發(fā)出 一陣刺耳的,不帶任何感情的吼叫,提醒我們,要做事了。滴答一一滴答一一我仍懷戀那清脆、淡雅,似在講訴故事般的鐘聲,它用 那柔和的聲音訴說這時間的流逝。那天下午,陽光正好,我 又站立在書架前靜靜地看著。一縷縷陽光射在它的外殼上,即使布滿銹跡,卻依舊可 以反射出耀眼的光芒。它雖然走不動了,不能再為我們講訴 逝水年華你,似乎只能站在書架上象征著滄桑與歲月,曾經(jīng) 的我也只是沉浸在它壞了的悲傷中,卻未發(fā)現(xiàn)它的光輝與精 神未曾泯滅。時間又一次定格,我卻不能
6、自拔。時鐘的那一份安然與執(zhí)著難道不是我們所追求的嗎? 或許我還可以將它的那一份執(zhí)著視為一種工匠精神吧。一輩 子都在勤勤懇懇地完成著屬于自己的使命,從不有半點馬 虎,而不像那鬧鐘,時不時就會嘶吼,似乎在抱怨工作的枯 燥無味。叮鈴鈴鬧鐘無情的叫聲打破了時間的美好,我只好 緊鎖只眉頭,按掉鬧鐘,接著完成屬于自己的事情。時間還在繼續(xù),鬧鐘也還在尖叫來完成它的使命,而那 個時鐘,也將永遠屹立在這兒,因為它象征永恒。將安然與執(zhí)著設(shè)為自己的名片吧,以那個安然執(zhí)著的時 鐘作為學(xué)習(xí)目標(biāo),練就一顆平靜的心。目光又落在書架上,一個時鐘一個鬧鐘。鬧鐘象征著現(xiàn) 代,而那象征著歲月的時鐘,永遠不會再這時間的推移中而 遜色
7、天水蔚藍,浩瀚壯闊,大海泛起深邃的波浪,在七歲的 童年里留下夢幻的遐思。小時經(jīng)常向往海邊,敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡 逐漸加深,這一點小小的期盼也逐漸成長,直到孩童的心再 也按捺不住,終于在某一個靜謐的夜晚,輕輕依偎在母親的 懷中,吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海,沐浴在海邊的習(xí)習(xí) 微風(fēng)中,斜倚著沙灘上低矮的沙丘,數(shù)一數(shù)暮色中晚歸的海 鷗。于是在七歲那年的暑假,我看海的意愿終于實現(xiàn)了,母 親帶著我,坐上了開往海濱的車,向著一次又一次出現(xiàn)在夢 中的那可愛的大海奔去。眼前的大海,一望無際,寶石般的 湛藍襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘。寄蜉游于天地,渺滄海之一粟。我想,這是我唯一的感 受。可是,那曾征服
8、大海的勇士呢?難道只是在海浪上上躥 下跳嬉戲的莽夫嗎?他們征服了大海,他們說他們征服了大 海,他們以為他們征服了大海。我落寞的坐在海灘上,失望的看著那一群人,可那碧藍 的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿,那時而不起波瀾時 而怒濤洶涌時而深邃沉靜時而狂躁熱烈的巨人,反而卻沒有 這我這個事不關(guān)己之輩的憤懣不平。浪花打著礁石,飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔,面向 大海。頓時,覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個廣闊的大 海包容了萬物,在這時,也包容了這世間的我。七歲的那年,我見到了真正的勇者,正是面前這被人所“征服”的大海,我想,這是獨屬于你的驕傲,你只是不愿 意用你的咆哮使人們敬畏你,于是你選擇了平靜
9、,一如往昔 的平靜而不起波瀾。海納百川,有容乃大。是你教會了我,真正的勇者,活在人們的心中。喜歡你安靜的模樣,喜歡你熱烈的風(fēng)格。你沒有勇士那 般閃耀的金甲圣衣,但我想,你那不加掩藏的本性和無盡蔚 藍的碧波卻是你最好的裝扮。感謝你,勇者,是你,教會了七歲的我。一部僅有4分鐘的短片在美國紐約的繁華街頭循環(huán)播放 了數(shù)萬遍。片中是一個黃皮膚、黑頭發(fā)的年輕女孩,咿呀著唱著昆 曲。意外的走紅并未讓她恃寵而驕,反而,她選擇繼續(xù)將昆 曲唱下去。而她,只是“他們”中的一員。他們很平凡,普通,沒有太出眾的外貌,沒有不平凡的 經(jīng)歷;但他們也高尚、偉大,不論有著怎樣的職業(yè),怎樣的 生活,他們都秉承著一個信念一一傳承。
10、或許傳承手中的手藝,或許傳承傳統(tǒng)的藝術(shù),于我而言, 他們都是值得人們學(xué)習(xí)的,因為他們傳承的東西,極不起眼 卻又承載了太多的歷史,太多的文化,太多的光彩,那種光 彩是人們目光所不及的。曾有多少次無限的感慨:那些傳統(tǒng)的文明都去哪兒了? 又該何處去尋呢?現(xiàn)代科技迅猛地發(fā)展,社會日新月異,我 們也丟失了太多太多的東西?,F(xiàn)在的城市中,可還有過鐵匠 鋪?現(xiàn)在的街頭巷尾,可還傳來陣陣吆喝?現(xiàn)在又有多少人 愿意去聽一聽?wèi)蚯兀颗率菢O少,甚至沒有了吧。是的,工 廠林立,誰還愿去大汗淋漓打一塊鐵,賣一次手藝?店鋪四 起,網(wǎng)絡(luò)購物都如此發(fā)達,那些吆喝還有何用?人們有那么 多的電視劇、電影可以看,為何要去聽那枯燥乏味
11、還聽得一 頭霧水、不明所以的戲曲呢?每每這么想起,都會一笑,笑 那些愚昧、落后、俗不可耐的,會禁不住贊嘆現(xiàn)代社會的美 好。可云淡風(fēng)輕地笑著時,心中卻無故添了一筆沉重,這沉 重為何?我細細地思索著,渴望得到答案。世界有四大文明古國: 古巴比倫、古埃及、古印度,還有中國,除了中國,其他的 文明已消失殆盡,而幸運的,中國的文化傳承至今,只有中 國的文化傳承至今。那可是五千年輝煌而燦爛的文化??!多 少個日日夜夜?多少個春夏秋冬?多少次花開花敗?人們 世世代代,口口相傳,脈脈相承,都只是為了傳承!那是五 千年的沉淀,是祖祖輩輩的辛勤智慧與血汗,那是中國的文 化,文化的精粹,精粹的沉淀,那是整個民族的精神
12、!我心潮澎拜。我仿佛立在了紐約的街頭,看著那熱鬧繁 華的街頭那巨大的銀幕上,一個中國女孩唱著昆曲,告訴世人:這是中華的文化,我要將它傳承!直至地老天荒,永不 停息!我終于明白那沉重之感由何而來,那是一種悵惘,是為 消逝的文化而由心底而發(fā)的悲涼。不過我覺得慶幸,至少文 化還未完全消逝,我們不能阻止現(xiàn)代化的發(fā)展,但我們能醒 悟過來,用特別的方式去傳承文化,傳承民族精神,向她學(xué) 習(xí),向他們學(xué)習(xí),向傳承者學(xué)習(xí),取其精華,棄其糟粕。拂 去那漸漸掩上的灰塵,讓它的光輝普照大地,讓世人為之驚 嘆!我要向傳承者學(xué)習(xí)。開始,并不意味著結(jié)束,而是傳承。云,人們似乎一直都不待見。古代的王安石,以“不畏 浮云遮望眼,
13、自緣身在最高層”的詩句來抒發(fā)自己滿腔豪情 壯志,云就有點奸邪之勢了;國外的高爾基,用海燕一 文激發(fā)人民的斗志,推動革命的浪潮,而云,則化身了反動 勢力,成為海燕抗擊的對象,在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)詞語中,也有 一條“神馬都是浮云”,云變得虛無而縹渺了。其實,云是美麗的。仰望藍天白云,那是一種享受,特別是躺在草地上,讓 時間從身邊飛逝的時候。周遭清榮峻茂,淡淡的混著花味的 泥土的芳香醞釀在空氣里。陽光流溢在整個空間,云朵的影 子投映在大地之上。你瞧那云彩,慢慢地挪移,微微泛著暈,有的像小綿羊,有的像大白狗,有的則奇形怪狀,一團一團湊在一起。多悠 閑呀!時間過得飛快,就連看云的時候也是那樣匆忙。是啊,在緊張而忙碌的學(xué)習(xí)之中,誰有那閑功夫看云呢?恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中,飛過一座又一座繁忙的城市,俯看著大地萬物為生存而斗爭,為利益而失去 一切,自己卻不緊不慢的,有條不紊的,在風(fēng)的帶動下,浮 動著,在合適的時候下
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