室內(nèi)設(shè)計制圖及CAD教案

1、-*財經(jīng)學(xué)院教案教師*： 李 妍 _ _ _學(xué)年學(xué)期：_2021 -2021學(xué)年第2學(xué)期_ 課程名稱： 設(shè)計制圖及AutoCAD _ _ _ 授課年級、專業(yè)、班級：15環(huán)藝1班_、住宅3班_使用教材名稱、主編：?環(huán)境設(shè)計制圖autocad?王鵬 主編 中國海洋大學(xué)_. z-課題 建筑施工圖授課日期或周次第八周講授學(xué)時4授課章節(jié)第一章 建筑施工圖教學(xué)目的要求學(xué)生能夠掌握建筑圖的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，并能夠讀懂簡單的建筑平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖。 教學(xué)重點和難點平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)1、 

2、房屋由哪些主要局部組成，各局部的主要作用是什么. 2、 何謂絕對標(biāo)高.何謂相對標(biāo)高. 3、 怎樣確定建筑剖面圖的剖切位置和數(shù)量. 課后小結(jié)1、 房屋各組成局部的名稱及作用2 、房屋建筑圖的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定 3、 建筑平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖 課題 室裝飾施工圖授課日期或周次第八周講授學(xué)時4授課章節(jié)第二章 室裝飾施工圖教學(xué)目的要求學(xué)生能夠掌握室施工圖的識讀和繪制教學(xué)重點和難點平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)1 室平面圖是如何形

3、成的.應(yīng)表達(dá)哪些容.表達(dá)方法及要求有哪些. 2 何謂室詳圖.室詳圖應(yīng)表達(dá)哪些容. 3 閱讀并抄繪室裝飾施工圖。課后小結(jié)1 概述 2 室平面圖、頂棚圖、立面圖、詳圖3 常用物品圖例及施工圖參考實例課題 cad根本概念與操作 授課日期或周次第八周講授學(xué)時2授課章節(jié)第三章 cad根本概念與操作 教學(xué)目的1. 安裝與刪除AutoCAD 2007； 2. 啟動和退出AutoCAD 2007；3.調(diào)整AutoCAD 2007的工

4、作界面。4.掌握autocad的操作菜單教學(xué)重點和難點啟動和退出AutoCAD 2007； 調(diào)整AutoCAD 2007的工作界面。掌握autocad的操作菜單教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)熟悉AutoCAD2007的工作界面與開展史，能夠根據(jù)各自的工作習(xí)慣定義AutoCAD2007的功能。課后小結(jié)本次課學(xué)習(xí)了啟動AutOCAD2007及使用使用向?qū)гO(shè)置繪圖環(huán)境，大局部根本掌握，但有一小局部上課不認(rèn)真，還不能徹底理解掌握。教學(xué)過程設(shè)計AutoCAD概況一、CAD的根本情況計算機輔助設(shè)計即puterAidedDesign，簡稱為CAD，(aided半自動的

5、)是計算機應(yīng)用中的一個重要分支，它具有減小設(shè)計繪圖量，縮短設(shè)計周期，易于建立和使用標(biāo)準(zhǔn)圖庫，改善繪圖質(zhì)量，提高設(shè)計及管理水平等一系列優(yōu)點，近幾十年來，隨著計算機硬件性能不斷提高，價格不斷降低，以及圖形、圖像、文字處理軟件的日趨完善，CAD技術(shù)的應(yīng)用在興旺國家已經(jīng)十分普及，并成為衡量一個國家科技現(xiàn)代化和工業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。二CAD技術(shù)的開展方向1CAD開展歷程20世紀(jì)50年代，CAD技術(shù)雛形的出現(xiàn)0世紀(jì)60年代，逐漸形成了CAD技術(shù)產(chǎn)業(yè)，20世紀(jì)70年代，得到了廣泛的應(yīng)用，20世紀(jì)80年代，出現(xiàn)了大量新理論、新算法，20世紀(jì)90年代以后，在各種企業(yè)中迅速推廣和普及2CAD開展方向 

6、; n1.集成化：信息集成、過程集成、企業(yè)集成2.智能化：將人工智能技術(shù)引入CAD系統(tǒng)，到達(dá)設(shè)計自動化的目的3.標(biāo)準(zhǔn)化：目前已制定了一系列相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)4.網(wǎng)絡(luò)化：基于網(wǎng)絡(luò)的完善的協(xié)同設(shè)計環(huán)境一、 Autocad翻開方式：1、雙擊桌面CAD圖標(biāo)2、開場程序AutodeskAutoCAD2007二、CAD的界面組成：標(biāo)題欄:記錄了AutoCAD的標(biāo)題和當(dāng)前文件的名稱。菜單欄：它是當(dāng)前軟件命令的集合。工具欄：包括標(biāo)準(zhǔn)工具欄、圖層工具欄、對象工具欄顏色控制、線型控制、線寬控制、打印樣式控制、繪圖工具欄、修改工具欄、樣式工具欄文字樣式管理器、標(biāo)注樣式管理器注意：在工具欄空白外右擊，ACAD中子菜單

7、中包含所有CAD工具。三、繪圖窗口：工作界面。四、模型和布局：通常在模型空間中設(shè)計圖紙，在布局中打印圖紙。五、命令行：是供用戶通過鍵盤輸入命令的地方，位于窗口下方，F(xiàn)2為命令行操作的全部顯示。六、狀態(tài)欄：左側(cè)為信息提示區(qū)，用以顯示當(dāng)前的標(biāo)指針的坐標(biāo)值和工具按紐提示信息等，右側(cè)為功能按紐區(qū)，單擊不同的功能按紐，可以開啟對應(yīng)功能，提高做圖速度。七、文件的新建,翻開,保存,關(guān)閉命令新建：1.文件菜單下新建命令2.快捷鍵為Ctrl+N翻開:1.文件菜單下翻開命令2.快捷鍵為Ctrl+O保存:1.文件菜單下保存命令2.快捷鍵為Ctrl+S關(guān)閉：1.單擊標(biāo)題欄上的關(guān)閉按紐2.Alt+F43.單擊控制菜課題

8、AUTOCAD工具介紹 授課日期或周次第八周講授學(xué)時4授課章節(jié)第四章 AUTOCAD工具介紹 教學(xué)目的1. 輔助繪圖； 2. 根本繪圖與編輯命令；教學(xué)重點和難點使用捕捉、柵格、正交定位圖形。 使用對象捕捉、極軸、對象追蹤輔助繪圖。掌握AutoCAD 2007維根本繪圖命令的使用方法 教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)用相對級坐標(biāo)做一個五角星，邊長自定義課后小結(jié)認(rèn)識AutoCAD工作界面和作用是學(xué)習(xí)CAD繪圖的根本，教學(xué)過程設(shè)計復(fù)習(xí)舊課、檢查新課預(yù)習(xí)情況導(dǎo)入新課板書課題講授新課研析新課一、輔助繪圖1、坐標(biāo)系的使用在CAD

9、中使用的是世界坐標(biāo)，*為水平，Y為垂直，Z為垂直于*和Y的軸向，這些都是固定不變的，因此稱為世界坐標(biāo)相對極坐標(biāo)：是指該點與上一輸入點之間的距離,該連線與*軸正向之間的夾角度數(shù)為極角度數(shù),相對符號為,正值為逆時針,負(fù)值為順時針,數(shù),輸一定要在英文狀態(tài)下。二、鼠標(biāo)作用左鍵為：1.選擇物體2.確定圖形第一點的位置滾軸作用為：1、滾動滾軸放大或縮小圖形(界面在放大或縮小)2、雙擊可全屏顯示所有圖形3.如按住滾軸可平移界面右鍵作用為：1.確定2.重復(fù)上一次操作(重復(fù)上一次操作快捷鍵還有空格和回車)三、選擇物體的方法1、直接點擊2、正選：左上角向右下角拖動(全部包含其中)3、反選：右下角向左上角拖動(碰觸

10、到物體的一局部就行)在CAD中創(chuàng)立的單位是mm，對CAD創(chuàng)立的單位進(jìn)展修改格式菜單下單位命令捕捉F9和柵格F7：必須配合使用。捕捉用于確定鼠標(biāo)指針每次在*、Y方向移動的距離。柵格僅用于輔助定位，翻開時屏幕上將布滿柵格小點。正交F8：用于控制繪制直線的種類，翻開此命令只可以繪制垂直和水平直線。極軸F10：可以捕捉并顯示直線的角度和長度，有利于做一些有角度的直線。對象捕捉F3：在繪制圖形時可隨時捕捉己繪圖形上的關(guān)鍵點。右擊，單擊設(shè)置，在對象捕捉選項卡中勾選捕捉點的類型。對象追蹤F11：配合對象捕捉使用，在鼠標(biāo)指針下方顯示捕捉點的提示長度，角度線寬：線寬顯示之間的切換。模型：在模型空間與圖紙空間之間

11、進(jìn)展切換。四、根本繪圖命令1、直線繪制命令操作過程：命令：Line回車指定第一點：輸入一點作為線段的起點指定下一點或放棄U：指定下一點或放棄U：指定下一點或閉和C/放棄U2、圓命令C繪制方式：1.直接在繪圖工具欄上點擊圓按紐2.在繪圖菜單下單擊圓命令3.直接在命令中輸入快捷鍵C3、橢圓命令繪制方式：1.直接在繪圖工具欄上點擊圓弧按紐2.在繪圖菜單下單擊圓弧命令3.直接在命令中輸入快捷鍵A4、橢圓弧命令繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點擊橢圓弧按紐2.在繪圖菜單下單擊橢圓弧命令強化穩(wěn)固、課堂練習(xí)、回憶要點布置作業(yè)課題AUTOCAD工具學(xué)習(xí)一 授課日期或周次第八周第九周講授學(xué)時4授課章節(jié)

12、第四章 AUTOCAD工具介紹 教學(xué)目的1. 點、矩形、正多邊形的編輯命令； 2. 多線和多段線的繪圖命令；3.填充繪圖命令4.創(chuàng)立塊、 插入快命令教學(xué)重點和難點點的繪制樣式及點的作用，創(chuàng)立矩形的幾種方法。創(chuàng)立正多邊形的步驟多線的繪制及編輯，多段線的繪制。掌握填充命令。掌握創(chuàng)立塊、插入快命令 教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)創(chuàng)立矩形的幾種方法并完成以下模型的繪制。掌握多線的繪制及樣式設(shè)置，多段線的繪制及。課后小結(jié)本次練習(xí)主要是檢驗同學(xué)們掌握直線，圓等繪圖命令的情況，局部同學(xué)還不能熟練掌握。學(xué)生們能較靈活的使用命令繪圖。教學(xué)過程設(shè)計一、點

13、命令PO：在繪圖中起輔助作用。繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點擊點按紐2.在繪圖菜單下單擊點命令3.直接在命令中輸入快捷鍵PO二、矩形命令REC繪制矩形的步驟方法:在命令行輸入命令的快捷鍵為Rec,確定,用鼠標(biāo)在鍵在操作窗口中指定第一角點,并拖動鼠標(biāo),在命令行輸入*,Y確定*為矩形在水平方向上的距離Y指矩形在垂直方向上的距離指定第一點如在拖出一個點后按D確定這時會使用尺寸方法創(chuàng)立矩形方法按完D后確定，輸入矩形的長度和寬度指定另外一個角將這一點定位在矩形的部三、正多邊形命令POL:它是具有3到1024條等長邊的閉合多段線創(chuàng)立，特點為每個邊都相等。繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點擊正多邊形按紐

14、2.在繪圖菜單下單擊正多邊形命令3.直接在命令中輸入快捷鍵POL四、多線命令快捷鍵為ML：多條平行線稱為多線，創(chuàng)立的線是整體，可以保存多樣樣式，或者使用默認(rèn)的兩個元素樣式。還可以設(shè)置每個元素的顏色、線型。五、多段線命令PL：是作為單個對象創(chuàng)立的相互連接的序列線段，畫出來是一個整體，而直線創(chuàng)立的是獨立的對象，多段線可以創(chuàng)立直線段，弧線段或兩者的組合線段。六、填充命令H：可以填充封閉或不封閉的圖形，起一個說明/表示作用，是一個輔助工具。繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點擊填充按紐2.在繪圖菜單下單擊填充命令3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為H七、創(chuàng)立塊命令B：創(chuàng)立塊是指將所有單圖形，合并成一個圖形，交

15、點只有一個。繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點擊創(chuàng)立塊按紐2.在繪圖菜單下單擊創(chuàng)立塊命令3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為B八、插入塊命令I(lǐng)：此命令可以在圖形中插入塊或其他圖形，在插入的同時還可以改變所插入塊或圖形的比例與旋轉(zhuǎn)角度。1、繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點擊插入塊按紐2在命令欄中直接輸入快捷鍵為I課題AUTOCAD工具學(xué)習(xí)二 授課日期或周次第九周講授學(xué)時4授課章節(jié)第四章 AUTOCAD工具介紹 教學(xué)目的1. 刪除、復(fù)制、鏡像、偏移命令； 2. 陣列 移動、旋轉(zhuǎn)、拉伸根本繪圖命令；3.填充繪圖命令4.創(chuàng)立塊、 插入快命令教學(xué)重

16、點和難點刪除的幾種方法，修改工具“復(fù)制的使用，修改工具“鏡像的使用， 修改工具“偏移的使用。陣列的兩種形式。移動的幾種方法。 旋轉(zhuǎn)的幾種方法?？s放的幾種方法。拉伸的使用教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)繪圖練習(xí)課后小結(jié)本次練習(xí)用到根本繪制圖形命令及編輯命令中的修剪、偏移，鏡像等命令。有的學(xué)生還不會靈活使用命令繪圖教學(xué)過程設(shè)計講授新課研析新課一、刪除命令E方法：1、從修改工具欄中選擇刪除工具，選擇物體確定即可刪除物體。2、選中物體之后，按鍵盤上的Delete鍵也可將物體刪除。3、在命令欄中直接輸入快捷鍵E，選擇想要刪除的物體確定即可。4、在修改菜單下單擊刪除命令，選擇想

17、要刪除的物體確定即可。二、復(fù)制命令CO方法：1、從命令欄中輸入快捷鍵為CO或在修改工具欄中選擇復(fù)制按紐2、選擇要復(fù)制的對象3、指定基點和指定位移的第二點屢次復(fù)制對象的步驟1 從命令欄中輸入復(fù)制命令2 選擇要復(fù)制的對象3輸入M多個4指定基點和指定位移的第二點5指定下一個位移點，繼續(xù)插入，或確定完畢命令三、鏡像命令MI方法：1、從命令欄中輸入快捷鍵為MI或在修改工具欄中選擇鏡像按紐2、選擇要鏡像的對象3、指定鏡像直線的第一點和第二點4、如按確定鍵是保存對象，或者按Y將其刪除四、偏移命令O：在實際應(yīng)用中，常利用此命令創(chuàng)立平行線或等距離分布圖形。塊物體不能進(jìn)展偏移命令，偏移命令在所用中鼠標(biāo)托動的方向就

18、是偏移的方向以指定的距離偏移對象的步驟1從“修改菜單中選擇“偏移/快捷鍵為O/單擊修改工具欄上的偏移按紐。2指定偏移距離，可以輸入值3選擇要偏移的對象4指定要放置新對象的一側(cè)上的一點5選擇另一個要偏移的對象，或按確定完畢命令使偏移對象通過一個點的步驟1從“修改菜單中選擇“偏移，2輸入T，通過點3選擇要偏移的對象4指定通過點5選擇另一個要偏移的對象或按回車鍵完畢命令五、陣列命令A(yù)R矩形陣列的步驟1、在命令欄中輸入快捷鍵為AR或單擊修改工具欄上的陣列按紐2、在“陣列對話框中選擇“矩形陣列，選擇“選擇對象，去選擇物體確定3、使用以下方法之一指定對象間水平和垂直間距偏移4、選擇確定六、移動命令M移動對

19、象的步驟1從“修改菜單中選擇“移動/快捷鍵為M/單擊修改工具欄上的移動按紐2選擇要移動的對象3指定移動基點4指定第二點，即位移點，選定的對象移動到由第一點和第二點之間的方向和距離確定的新位置七、旋轉(zhuǎn)命令RO旋轉(zhuǎn)命令的使用方法1從“修改菜單中選擇“旋轉(zhuǎn)/快捷鍵為RO/單擊修改工具欄上的旋轉(zhuǎn)按紐。2選擇要旋轉(zhuǎn)的對象3指定旋轉(zhuǎn)基點4輸入旋轉(zhuǎn)角度，確定。八、縮放命令SC縮放的步驟1、從“修改菜單中選擇“縮放/快捷鍵為SC/單擊修改工具欄上的縮放按紐。2、選擇要縮放的對象3、指定縮放基點4、輸入縮放的比例因子，確定即可。注：基點一般選擇線段的端點，角的頂點。九、拉伸命令S：用來把對象的單個邊進(jìn)展縮放，拉

20、伸只能框住對象的一半進(jìn)展拉伸，如果全選則只是對物體進(jìn)展移動，毫無意義。拉伸命令的使用步驟1在命令欄中輸入快捷鍵為S，確定2反選選擇非塊形狀，可進(jìn)展拉伸命令3從命令行直接輸入拉伸距離強化穩(wěn)固、課堂練習(xí)、回憶要點布置作業(yè)課題圖層及選項介紹授課日期或周次第九周講授學(xué)時2授課章節(jié)第五章圖層及選項介紹教學(xué)目的掌握圖層的使用與管理教學(xué)重點和難點圖層概述，圖層的命名規(guī)則，設(shè)置圖層的特性“特性匹配的使用與效果教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)繪圖練習(xí)課后小結(jié)教學(xué)過程設(shè)計一、圖層的概述圖層相當(dāng)于圖紙繪圖中使用的重疊圖紙，創(chuàng)立和命令圖層，并為這些圖層指定通用特性。通過將對象分類放到各自的圖層中，可以快速有效

21、地控制對象的顯示以及其進(jìn)展更改。例如墻體或標(biāo)注圖層是AutoCAD提供的一個管理圖形對象的工具，用戶可以根據(jù)圖層對圖形幾何對象、文字、標(biāo)注等進(jìn)展歸類處理，使用圖層來管理它們，不僅能使圖形的各種信息清晰、有序，便于觀察，而且也會給圖形的編輯、修改和輸出帶來很大的方便二、翻開圖層特性管理器方法1、快捷鍵為LA2、點擊“圖層工具欄中的按紐。各選項含義如下：“新建：新建圖層，可繪圖層起名、設(shè)置線型、顏色、線寬等。注：在新建一次圖層后，再新建圖層按“，鍵可連續(xù)新建圖層?！皠h除：刪除圖層的。以下有四種圖層不可刪除：1、圖層0和定義點2、當(dāng)前圖層3、依賴外部參照的圖層4、包含對象的圖層外部參照：文件之間的一

22、個關(guān)系，*文件依賴于外部文件的變化而變化。步驟：1、新建一個窗口命名為文件12、在“插入菜單下選擇“外部參照，選擇參照文件名為2，確定。3、在文件1中插入文件2，保存4、翻開文件2，進(jìn)展改動保存5、翻開文件1觀察到文件1的改動跟文件2一樣，即文件2改動，文件1隨之跟著而改動。開關(guān)狀態(tài)：圖層處于翻開狀態(tài)時，燈泡為黃色，該圖層上的圖形可以在顯示器上顯示，也可以打?。粓D層處于關(guān)閉狀態(tài)時，燈泡為灰色，該圖層上的圖形不能顯示，也不能打印。凍結(jié)/解凍狀態(tài)：圖層被凍結(jié)，該圖層上的圖形對象不能被顯示出來，也不能打印輸出，而且也不能編輯或修改；圖層處于解凍狀態(tài)時，該圖層上的圖形對象能夠顯示出來，也能夠打印，并且

23、可以在該圖層上編輯圖形對象。注：不能凍結(jié)當(dāng)前層，也不能將凍結(jié)層改為當(dāng)前層。從可見性來說：冰結(jié)的圖層與關(guān)閉的圖層是一樣的，但凍結(jié)的對象不參加處理過程中的運算，關(guān)閉的圖層則要參加運算，所以在復(fù)雜的圖形中凍結(jié)不需要的圖層中可以加快系統(tǒng)重新生成圖形的速度。鎖定/解鎖狀態(tài)：鎖定狀態(tài)并不影響該圖層上圖形對象的顯示，用戶不能編輯鎖定圖層上的對象，但還可以在鎖定的圖層中繪制新圖形對象。此外，還可以在鎖定的圖層上使用查詢命令和對象捕捉功能。顏色、線型與線寬：單擊“顏色列中對應(yīng)的圖標(biāo)，可以翻開“選擇顏色對話框，選擇圖層顏色；單擊在“線型列中的線型名稱，可以翻開“選擇類型對話框，選擇所需的線型；單擊“線寬列顯示的線

24、寬值，可以翻開“線寬對話框，選擇所需的線寬。課題尺寸標(biāo)注授課日期或周次第九周講授學(xué)時2授課章節(jié)第六章尺寸標(biāo)注教學(xué)目的1. 掌握尺寸標(biāo)注樣式的設(shè)置和尺寸的標(biāo)注方法。  2. 熟練掌握繪圖輔助工具的使用。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：尺寸標(biāo)注樣式 教學(xué)難點：尺寸的注寫方法教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)設(shè)置機械和室工程制圖的尺寸標(biāo)注樣式課后小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)掌握尺寸標(biāo)注的類型以及如何熟悉的設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式教學(xué)過程設(shè)計講授新課研析新課一、設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式在進(jìn)展尺寸標(biāo)注時，尺寸標(biāo)注樣式控制尺寸線、尺寸文本、尺寸界限、箭頭的外觀和方式。它是一組標(biāo)注變量的集合，可

25、以用對話框的方式直觀地設(shè)置這些變量，也可以在命令行中設(shè)置變量的值。1建立尺寸標(biāo)注樣式A.命令格式a.下拉式菜單：標(biāo)注標(biāo)注樣式b.命令行：命令：DDIMc.工具欄：在默認(rèn)界面的右上方有一樣式工具欄，點擊“標(biāo)注樣式按鈕。對話框介紹 a.當(dāng)前標(biāo)注樣式：顯示當(dāng)前使用的尺寸標(biāo)注樣式。如果使用AutoCAD的“acadiso.dwt圖形樣板文件，對話框中顯示的樣式名是“ISO-25。如果使用AutoCAD的“acad.dwt圖形樣板文件，對話框中顯示的樣式名是“Standard。b.“樣式列表框:顯示已設(shè)置的圖形中的標(biāo)注樣式。當(dāng)前樣式為藍(lán)底顯示，在列表框中單擊右鍵，彈出快捷菜單，可進(jìn)展“置為當(dāng)前、“重命名

26、和“刪除等操作，如圖10-2-2所示。c.“預(yù)覽窗口：該窗口顯示列表框中選中樣式標(biāo)注的圖形效果，“說明中有對該樣式的一些文字說明。d.列出：該列表框是設(shè)置控制“樣式中顯示樣式的過濾條件，這里有兩個過濾條件：所有樣式、正在使用的樣式。e.“置為當(dāng)前按鈕：單擊該按鈕，則將列表框中選定的標(biāo)注樣式置為當(dāng)前尺寸標(biāo)注樣式。f.“新建按鈕：建立一個新的尺寸標(biāo)注樣式。該功能的操作將在后面有詳細(xì)的介紹。g.“修改按鈕：修改已定義的尺寸標(biāo)注樣式。單擊該按鈕，彈出“修改標(biāo)注樣式對話框，用以修改在“樣式列表中選中的尺寸標(biāo)注樣式。該對話框中的各項容將在創(chuàng)立新的尺寸標(biāo)注樣式中詳細(xì)介紹。h.“替代按鈕：覆蓋*一尺寸的標(biāo)注樣

27、式，即重新創(chuàng)立該尺寸的標(biāo)注樣式。i.“比較按鈕：比較兩種尺寸標(biāo)注樣式之間的差異。單擊該按鈕，彈出“比較標(biāo)注樣式對話框，用以比較已定義過的兩種尺寸標(biāo)注樣式之間的差異。課題室平面布置圖的繪制 授課日期或周次第九周、第十周講授學(xué)時6授課章節(jié)第七章室平面布置圖的繪制教學(xué)目的利用所學(xué)命令繪制平面圖教學(xué)重點和難點平面圖的繪制方法與技巧 教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)繪制平面圖課后小結(jié)本次課練習(xí)立面圖繪制，加強直線、多線等命令使用的操作，同學(xué)們根本能獨立繪制，但繪圖速度有待加強教學(xué)過程設(shè)計講授新課研析新課繪制新工程圖的繪圖環(huán)境設(shè)置步驟：1設(shè)置繪圖環(huán)境啟動cad2002，創(chuàng)立新圖

28、，存盤，用A3圖紙420*297。用limits命令設(shè)置繪圖邊界，左下角0，0，右上角420000，297000。2設(shè)置圖層和線型用ltscale命令設(shè)置全局線型比例，根據(jù)limits的大小估計比例因子，可以調(diào)整。本例設(shè)置為100。3建立窗戶圖形塊使用line和offset偏移、block等命令繪制如上圖的窗塊。4繪制軸線利用line和offset偏移命令繪制如下軸線。由于圖形對稱，只需畫一半的軸線即可。5繪制墻線利用多線命令設(shè)置為：對正=無，比例=墻厚如240，樣式=stander，先畫外墻，再畫墻，利用修剪命令修剪墻角，利用pline命令，把墻線轉(zhuǎn)化并合并為多段線，并把線寬設(shè)置為0.5。6

29、繪制窗戶使用offset偏移偏移軸線，確定窗戶位置，利用修剪命令修剪墻線，再插入窗戶塊。7繪制門利用偏移軸線，確定門的位置，利用修剪命令修剪墻線，再使用直線和圓弧繪制門。8繪制樓梯確定樓梯的起始位置，利用矩形陣列繪制出樓梯線，利用多段線繪制出樓梯走向，鏡相圖形，得出以下列圖9標(biāo)注文字和尺寸（1） 將“文字層設(shè)置為當(dāng)前層；2新建尺寸和標(biāo)注樣式；3標(biāo)注文字和尺寸鏡相文字前將“mirrte*t的屬性值設(shè)置為“0。課題室立面圖的繪制授課日期或周次第十周第十一周講授學(xué)時6授課章節(jié)第八章室立面圖的繪制教學(xué)目的掌握立面造型、文字和尺寸標(biāo)注繪制教學(xué)重點和難點能夠繪制室立面造型圖 教學(xué)方法講授、多媒體

30、 課后作業(yè)繪制立面圖課后小結(jié)本次課練習(xí)平面圖繪制，加強直線、多線等命令使用的操作，同學(xué)們根本能獨立繪制，但繪圖速度有待加強教學(xué)過程設(shè)計立面圖的繪制一、立面圖中表示的容1、墻柱面裝飾造型、花臺、欄桿、臺階、線腳等的尺寸定位及其他定位尺寸，節(jié)點詳圖引索等，定位尺寸一般應(yīng)與軸線發(fā)生關(guān)系。2、門窗的高度應(yīng)分別注明。3、墻面上的燈飾、電源插座、電源開關(guān)、等的定位。4、立面裝飾材料的名稱、材料分塊尺寸及節(jié)點索引。5、室立面應(yīng)該將相應(yīng)的天花剖面一并畫出，并標(biāo)注天花造型局部的尺寸與標(biāo)高。6、固定在墻、柱子面上的各種掛畫、壁毯等裝飾藝術(shù)品的尺寸和定位。二、立面圖的設(shè)計要點1、使用不同的材料，對墻面進(jìn)展

31、處理，形成質(zhì)感的不同比照2、使用不同色彩的材料，對墻面進(jìn)展處理，形成各種圖案來襯托氣氛。3、使用照片、掛毯等裝飾物，對墻面進(jìn)展處理，豐富立面容。4、采用博古架、書架、壁柜等家具對立面進(jìn)展分割，在提供相應(yīng)使用功能的前題下，豐富室空間容。三、立面圖的繪制方法1、在平面圖中復(fù)制要繪制立面圖的墻體局部，將其粘貼到一個新文件中，根據(jù)“主視俯視長對正的原理，從復(fù)制過來的墻體局部向下畫投影線。2、畫一水平線，偏移出樓層的高度，通過修剪得到立面圖的大致輪廓。3、偏移上面或下面的水平線畫出吊頂和踢腳線，偏移兩邊的垂直線畫出門、柜等。4、插入裝飾畫、桌椅等圖塊，完成立面圖的繪制。四、常見立面圖的繪制1、客廳背景墻

32、立面圖2、電視墻立面圖3、臥室立面圖4、餐廳立面圖5、書房立面圖6、衣柜立面圖課題天花平面圖繪制授課日期或周次第十一周講授學(xué)時6授課章節(jié)第八章室天花圖的繪制教學(xué)目的掌握建筑天花布置圖的繪制教學(xué)重點和難點能夠繪制天花布置圖繪制教學(xué)方法講授、多媒體 課后作業(yè)繪制天花圖課后小結(jié)本次課練習(xí)天花圖繪制教學(xué)過程設(shè)計新建“天花圖層。將“門廳區(qū)域樓梯刪除，將門洞位置用直線連接，使用直線命令繪制，并使用“特性工具將其變?yōu)椤邦伾?，將餐廳區(qū)域放大。輸入“pl，空格，右推出，輸入“600，空格，向下推出，輸入“350，空格，向左推出，得到與原墻垂足點，點擊鼠標(biāo)。向下推出鼠標(biāo)，輸入“4400，空格，向右推出，輸入“600，空格，向下推出，得到與原墻垂足點，點擊鼠標(biāo)。如圖5-1-7所示。向右推出鼠標(biāo)，輸入“580，空格，向上推出，輸入“150，空格，向右推出，