2020——收藏資料27 烏塔

1、烏 塔 認(rèn)真讀課文，把課文讀通順，遇到不理認(rèn)真讀課文，把課文讀通順，遇到不理解或有困難的地方再多讀幾遍，并嘗試著自解或有困難的地方再多讀幾遍，并嘗試著自己解決。己解決。 在感觸深的句子、段落旁邊寫一寫自己在感觸深的句子、段落旁邊寫一寫自己的感受、理解；在不理解的地方做上標(biāo)記。的感受、理解；在不理解的地方做上標(biāo)記。 暑氣暑氣 洗漱洗漱 愜意愜意 旅居旅居 游歷游歷 反駁反駁 邏輯語邏輯語塞塞（堵（堵塞塞） 筋疲力盡筋疲力盡 睡眼蒙朧睡眼蒙朧 親眼所見親眼所見 意大利意大利 法國法國 瑞士瑞士 奧地利奧地利 希臘希臘 （歐洲國家）（歐洲國家） 羅馬羅馬 威尼斯威尼斯 米蘭米蘭 佛羅倫薩佛羅倫薩 （

2、意大利城市）（意大利城市） 漢堡漢堡 波恩波恩 ( (德國城市德國城市) ) 默讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容談一談烏塔是一個什么樣的孩子。 烏塔獨自一人游歐洲你覺得好不好?你贊同烏塔獨自一人游你贊同烏塔獨自一人游歐洲的做法嗎？歐洲的做法嗎？（）（）可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？（）（）自立精神與冒險有什么區(qū)別？怎樣才自立精神與冒險有什么區(qū)別？怎樣才算自立？算自立？（）（）從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？受到了什么啟示？（）（）談一談你對談一談你對“光從電視和書本中認(rèn)識光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美世界總不完美”這句話的

3、理解。這句話的理解。（）（）你認(rèn)為中國的孩子缺少樂趣嗎？你認(rèn)為中國的孩子缺少樂趣嗎？可以選擇你感興趣的話題來談。 自立歌自立歌吃自己的飯，流自己的汗，吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干自己的事情自己干靠天靠地靠父母，靠天靠地靠父母，不算是好漢！不算是好漢！作業(yè)：作業(yè)：1 1、把這個故事講給父母聽，聽聽他們的、把這個故事講給父母聽，聽聽他們的意見。意見。 從烏塔看中外小學(xué)生的不同從烏塔看中外小學(xué)生的不同從烏塔想到的從烏塔想到的 明天，我將遠(yuǎn)行明天，我將遠(yuǎn)行 明天明天, ,我將遠(yuǎn)行我將遠(yuǎn)行親愛的同學(xué)親愛的同學(xué), ,相信你們看了這篇文章相信你們看了這篇文章后后, ,一定非常羨慕烏塔一定非常羨慕

4、烏塔, ,一定也希望和她一定也希望和她一樣去遠(yuǎn)方進(jìn)行一次旅游一樣去遠(yuǎn)方進(jìn)行一次旅游. .那么你準(zhǔn)備去那么你準(zhǔn)備去哪里呢哪里呢? ?怎么去怎么去? ?你會做些什么準(zhǔn)備你會做些什么準(zhǔn)備? ?用你的筆寫下來，也許會打動并說服你用你的筆寫下來，也許會打動并說服你的父母，也許就能實現(xiàn)你的夢想，你說的父母，也許就能實現(xiàn)你的夢想，你說呢？呢？ 從烏塔看中外小學(xué)生的不同從烏塔看中外小學(xué)生的不同烏塔烏塔一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲，一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才1414歲，上小歲，上小學(xué)，可她獨自一人游歷歐洲，讓

5、文章的作者敬佩，更讓我學(xué)，可她獨自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩。敬佩。 烏塔勇敢，獨立自主性及生活能力強，熱情，有愛心、烏塔勇敢，獨立自主性及生活能力強，熱情，有愛心、孝心，辦事周到，有計劃孝心，辦事周到，有計劃而中國孩子呢？他們（包括而中國孩子呢？他們（包括我）都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛我們，會我）都是家里的寶貝，爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛我們，會帶我們一起出去玩，但一般不放心讓我們一個人出遠(yuǎn)門，帶我們一起出去玩，但一般不放心讓我們一個人出遠(yuǎn)門，那是因為中國的獨生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精那是因為中國的獨生子女太嬌氣，缺乏自立能力和吃苦精神；可這些又是為什么呢？那

6、是因為爸爸媽媽太嬌慣我們神；可這些又是為什么呢？那是因為爸爸媽媽太嬌慣我們了。家長們望子成龍，可家長們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受了。家長們望子成龍，可家長們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦，殊不知過多的呵護只能使我們失去生活、生存能力。苦，殊不知過多的呵護只能使我們失去生活、生存能力。不信，我可以講一個故事，名叫不信，我可以講一個故事，名叫夏令營中的較量夏令營中的較量，故，故事的梗概是這樣的：事的梗概是這樣的： 19921992年年8 8月，由日本福岡民間團體組織月，由日本福岡民間團體組織7777名日本名日本孩子到中國，一起舉行了一個草原探險夏令營活動。孩子到中國，一起舉行了一個草原探險夏令營活動。故事大

7、致分為四部分：故事大致分為四部分：1 1、中國孩子病了回大本營睡、中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2 2、日本家長乘、日本家長乘車走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子；中國家長鼓勵車走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子；中國家長鼓勵孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。3 3、日本孩子、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。的吼聲在草原上震蕩。4 4、中國孩子的表現(xiàn)在我們的、中國孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號。心中壓上了沉甸甸的問號。 我想：還沒看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有我想：還沒看故事，看看這些小標(biāo)題，你可能有些氣憤了吧？難道中國孩子就不如別國孩子強？難道些氣憤了吧？難道中國孩子就不如別國孩子強？難道他們就這么嬌氣嗎？他們就這么嬌氣嗎？ 未