我做奧運(yùn)小健將

1、我做奧運(yùn)小健將活動目標(biāo)：1、知道運(yùn)動有益健康，熱愛體育運(yùn)動。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的競爭參與意識和團(tuán)隊精神。從小故事中，體會、理解北京奧運(yùn)會的理念，知道迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)從我做起，從點(diǎn)滴做起。3、在活動中激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，愿意為中國隊加油?；顒訙?zhǔn)備：健康歌、球2個?；顒舆^程：一、課前活動1、健康操（放健康歌，與幼兒共同做動作）2、幼兒：我運(yùn)動、我健康、我是奧運(yùn)小健將。二、談話激情，為運(yùn)動員加油。1、師：我們在電視中看了我國運(yùn)動員為了迎接奧運(yùn)，為國家爭光,正在進(jìn)行著緊張、刻苦的訓(xùn)練。他們堅強(qiáng)勇敢，不怕吃苦，所有的中國人都以他們?yōu)闃s，在為他們加油。我們也為他們加加油！2、師生邊說邊做：伸出

2、你的小手拍拍拍，一起拍拍拍；抬起你的小腳跳跳跳，一起跳跳跳；拍拍你的屁股扭扭扭，一起扭扭扭。中國隊加油、加油！3、師：有你們的鼓勵，相信他們一定會勝利的。三、故事表演，體會理念。1、師：在運(yùn)動時要注意適當(dāng)?shù)男菹ⅰ，F(xiàn)在我們休息一下，看幾位小朋友位我們帶來的故事表演。2、故事表演：（1）一個小朋友走路摔倒了，另一位小朋友趕緊把他扶起來，摔倒的小朋友說：謝謝。（2）一個小朋友邊走邊吃香蕉，把香蕉皮扔在地上，另一個小朋友趕緊撿起，扔到垃圾桶里，并告訴那個小朋友不要亂扔果皮、垃圾'3、師：迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)從我做起，從點(diǎn)滴做起。四、游戲：蛙跳運(yùn)球1、師：重在參與”是奧運(yùn)會的口號，奧運(yùn)年”全民

3、參與運(yùn)動，我們這些小健將們也不要落后呀，讓我們以健康、快樂的精神去參與、去拼搏、去競爭。來個比賽吧！2、師介紹比賽規(guī)則：幼兒分兩組，每組6人，拉拉隊4人，一名小裁判。從起跑線開始蛙跳，每組出一人，手背在身后拿球，師說開始，幼兒開始蛙跳前進(jìn)，到終點(diǎn)繞椅子一圈回來，把球傳給第二個幼兒，依次下去，先完成隊獲勝，小裁判宣布結(jié)果。贏隊獎勵，輸隊鼓勵。3、比賽開始，教師與幼兒共同參與。五、結(jié)束我參與，我快樂；我運(yùn)動，我健康！紅眼咪咪活動目標(biāo)：1、了解患紅眼病發(fā)病的原因，學(xué)會保護(hù)自己的眼睛。2、知道處理眼睛里進(jìn)入異物的基本方法。活動準(zhǔn)備：小貓玩具一個，貓媽媽一個，場景一個，皮球一個，幻燈4張?；顒舆^程：一、

4、游戲：貼鼻子。（目的是通過游戲讓幼兒體會眼睛的重要性），教師在黑板上畫小貓圖，栩栩如生的小貓缺少鼻子，讓人感到可愛又可笑。教師準(zhǔn)備用紙做的貓鼻子，（粘貼雙面膠備用），讓幼兒在眼罩蒙眼睛的情況下做“貼鼻子”游戲。讓3-5名幼兒參與，其他小朋友指揮并能深切體會-眼睛的重要性。師：眼睛重要嗎？小朋友，如果眼睛出了問題會怎樣呢？生：看不見東西。師：對!沒有眼睛眼前就是黑暗一片，好可怕呀！眼睛生病了同樣是可怕的事情，下面聽老師將紅眼咪咪的故事。聽故事引入活動：（出示小貓）有一天，小花貓咪咪的眼睛突然變紅了，到底發(fā)生了什么事？（場景）：一塊大黑板畫上綠草地，作為背景，請同班的另一位老師藏在黑板后邊表演，“

5、木偶劇”，紅眼咪咪，根據(jù)故事內(nèi)容表演。二、教師引導(dǎo)幼兒了解得紅眼病的原因及病征。（1）咪咪的眼睛為什么變紅了？（是由于灰沙進(jìn)入了眼睛，不該用手揉，用臟手帕擦。這樣會把細(xì)菌帶進(jìn)眼睛，使眼睛發(fā)炎，眼睛充血變紅）（2）媽媽眼睛怎么也變紅了？（媽媽是被咪咪傳染的，紅眼病是能傳染病）老師介紹患紅眼病的感受：得了紅眼病眼睛會流淚、怕光、不敢睜開，還會疼，會傳染給別人。（看圖片，幻燈展示）教師：得了紅眼病我們應(yīng)該怎么辦呢？生：我們應(yīng)該及時去醫(yī)院，請醫(yī)生幫忙。三、醫(yī)生（同班老師穿上白大褂）上臺為幼兒介紹預(yù)防紅眼病，保護(hù)眼睛的常識。紅眼病是一種傳染病。知道自己得了紅眼病，應(yīng)及時去醫(yī)院治療，按時滴眼藥，用干凈的手

6、帕擦眼睛，不到公共場所去，還應(yīng)好好休息，眼睛好好休息，才能盡快好起來。（看圖片，幻燈展示）四、拓展延伸：我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)眼睛？愛護(hù)眼睛應(yīng)該怎樣做？教師：眼睛是心靈的窗戶，是最重要的感知世界的器官，我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的眼睛。如果不小心灰沙吹進(jìn)了眼睛，我們可以閉上眼睛，讓淚水慢慢和灰沙一起流出來，如果不行，可請大人幫忙，千萬不能使勁擠眼或揉眼睛。五、“不做紅眼睛”宣傳畫。幼兒在眼睛形狀的紙上制作預(yù)防紅眼病、保護(hù)眼睛的宣傳畫。鼓勵幼兒利用宣傳畫向全園幼兒介紹有關(guān)紅眼病的知識。想變勇敢嗎活動目標(biāo)：1、了解自己害怕的事物。2、學(xué)習(xí)變勇敢的方法。3、學(xué)習(xí)尊重他人?；顒訙?zhǔn)備：回收的空白紙、油畫棒、垃圾桶或

7、大紙箱?；顒舆^程：1、教師與幼兒分享一件自己害怕的事，例如：昨天晚上睡覺的時候，我看見一只蟑螂，覺得好害怕呀！因為我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！2、教師提問：小朋友，你們也和我一樣有害怕的東西或事情嗎？3、請幼兒想想，再輪流發(fā)表與大家分享。4、教師說：原來大家都會有害怕的時候，所以感到害怕也沒關(guān)系，但是如果可以變勇敢會更棒喔！你們想變勇敢嗎？5、激發(fā)幼兒想變勇敢的意愿后，教師介紹變勇敢的方法。6、再問幼兒自己都是怎么變勇敢的，有沒有其他的方法要分享?？捎涗浽陧撁嬷械目瞻卓蚶铩?、進(jìn)行繪畫活動：（1）發(fā)給幼兒空白紙，請幼兒在紙上用筆畫出自己害怕的東西或事情。（2）畫好后，互相展示自己的作品。（3

8、）請每位幼兒拿著自己的作品，教師問怕不怕？幼兒要大聲回答我不怕，教師反復(fù)問數(shù)次，帶動氣氛。（4）幼兒排好隊，前方放置垃圾桶或大紙箱。（5）依排隊順序，幼兒把手上畫好的作品揉一揉，將害怕包在紙里頭。（6）大家一起數(shù)一二三，該幼兒就把手上的紙團(tuán)往前丟進(jìn)垃圾桶或大紙箱里。（7）換下一位幼兒。（8）活動結(jié)束后，大家一起收拾整理掉在地上的紙團(tuán)及垃圾桶或紙箱。8、分享進(jìn)行活動前后的心情改變?；顒臃此迹河變耗軌虮磉_(dá)自己害怕什么，也能說出一些讓自己變勇敢的方法。能夠尊重別人，不隨便取笑別人，能與人分享自己害怕的事物和解決的方法。不怕黑的孩子活動目標(biāo)：1、克服怕黑心理，發(fā)展幼兒走和平衡的能力。2、大膽進(jìn)行身體活

9、動，提高對各種環(huán)境的適應(yīng)能力?；顒又仉y點(diǎn)：能在黑暗里大膽進(jìn)行身體活動?；顒訙?zhǔn)備：1、墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同，小皮球若干。2、泡沫板若干，長手臂一副，錄音機(jī)和音樂磁帶?；顒舆^程：1、扮演角色，活動身體（1）教師提示：“今天天氣真好，小朋友們來到了幼兒園，開始了一天的生活，他們真快樂!（2）全體幼兒聽音樂，做快樂生活操：“搭積木，學(xué)跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲?！?、提供材料，探索練習(xí)（1）教師提示：“我們玩了一天真快樂！現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，天已經(jīng)黑了，我們來玩黑夜里的游戲好嗎？戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜里了，游戲開始?！保?）皮球回來了小皮球若干，四散地放在場地上，

10、教師發(fā)出指令，“快快找到小皮球”，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教師再發(fā)出指令：“皮球回來了”。幼兒馬上站立不動。最后看誰摸到的小皮球最多。（3）聽音找人幼兒兩人一組，相隔一定距離迎面站立，一幼兒說：“我在這里，我是xxo”另一幼兒就循音蒙眼向他走去。若摸到對方就算贏者，若沒有摸到，又走出了對方的視線，就是輸者，交換角色，游戲重新開始。（4）長臂人來了全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，蒙眼站立。游戲開始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳，長臂人則揮著長臂四處抓人，長臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。3、結(jié)束游戲，放松身體用泡沫板隔

11、成幾條長約1015米的“馬路”全體幼兒手持紙棍,摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順利通過馬路者為勝者。六、活動建議：此游戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進(jìn)行讓自己高興設(shè)計意圖：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù)，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學(xué)會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，為快樂的人生奠定基礎(chǔ)。活動目標(biāo)：1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備：4個木偶、一個開心枕重難點(diǎn)分析：學(xué)

12、習(xí)正確的方式排解不開心的情緒?；顒舆^程：一、感受快樂拍手入場，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。二、開心與煩惱1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？2、開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。三、化解不開心1、生氣商店：誰知道什么是消氣商店？2、我們來看看誰來消氣商店

13、了？3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？小結(jié)：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。四、讓自己開心1、介紹開心枕。2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺？4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味眼睛的秘密眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確，嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基

14、礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識和方法，設(shè)計了“眼睛的秘密”幼教教案。讓孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己?；顒幽繕?biāo)：1了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。2學(xué)做或創(chuàng)編“眼保健操”，體驗大膽表達(dá)的成功感。3懂得保護(hù)眼睛的重要性，掌握更多保護(hù)眼睛（視力）的知識?；顒訙?zhǔn)備：1每人一面小鏡子。2眼睛的結(jié)構(gòu)圖，對視力有益的食物圖片，掛圖“眼睛生病了3每人一副自制的太陽鏡，上面貼滿膠帶；幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。4經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前帶幼兒玩“捉迷藏”的游戲?；顒舆^程：一、黑暗體驗，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受，認(rèn)識眼睛在生活中的重要性。二、初步了解眼睛的功能讓孩子

15、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺?。例如：老師可以詢問一些問題“我們的眼睛可以看到哪些東西?”等等拓展幼兒的思維空間。三、了解眼睛各部分的名稱1先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?2出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。然后教師小結(jié)：例如：眼睫毛對眼睛有保護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。四、討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法1認(rèn)識了眼睛，知道了眼睛的用處，那應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?2.討論：眼睛為什么會生病?（如用臟手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。）3

16、討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。出示對視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處五、教學(xué)眼保健操，有條件、有能力的教師還可以創(chuàng)編一下活動延伸：1將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。2幼兒將“眼保健操”設(shè)計圖帶回家，提醒自己和家長不忘保護(hù)視力。3進(jìn)一步開展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論。在這個幼兒園主題活動方案的指導(dǎo)過程

17、中，教師要注重“三個最”，即最大的觀察（努力觀察每位幼兒，適時提供幫助），最小的干預(yù)（教師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體），最多的鼓勵（肯定、鼓勵幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步）。另外努力把握“玩中學(xué)”的度，讓幼兒在體驗、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動的目標(biāo)?？鞓坊疖嚮顒幽繕?biāo)：1豐富拖拉物品的動作經(jīng)驗，增強(qiáng)上肢與腰部的力量。2愿意傾聽別人的想法和建議，能與同伴相互協(xié)作?；顒訙?zhǔn)備：短橫幅2人一條，中橫幅2條，長橫幅1條?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備部分：情境感知橫幅變一變1教師：小朋友，看老師手上有什么?（紅布）兩人拿一塊紅布找個空地輕輕打開它，用紅布變一變：小波浪、中波浪、大波浪、跳起來的波浪

18、。（個別幼兒手中紅布有掉落現(xiàn)象，提醒他們用小手把紅布的一角緊緊抓牢。）2教師：小朋友見過蹺蹺板嗎?看老師的手勢變一變。（老師手臂一邊高一邊低）幼兒練習(xí)。3教師：輕輕地坐在紅布上，感覺像坐在什么上面?（小船）用你的屁股劃到這邊來，再劃過去。（師幼共同利用小橫幅進(jìn)行熱身游戲。邀請個別幼兒進(jìn)行示范，集體模仿游戲。）二、基本部分：情境理解火車動一動1探索活動：開小火車。（幼兒兩人一組一條橫幅，嘗試分角色合作玩“開火車”的游戲。）（1）教師：這條橫幅還會變成一列小火車，看到橫幅中間有一條黑線了嗎?兩人商量合作：一人做司機(jī)，一人做乘客，做乘客的幼兒一定要坐到黑線的后面。試試怎樣讓火車開得又快又穩(wěn)?（一名幼

19、兒坐橫幅上，另一名幼兒拖拉。幼兒探索練習(xí)并適時集中，邀請個別幼兒展示游戲玩法，交流方法與問題。）（2）交換角色再次嘗試練習(xí)。（教師巡回觀察，重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作情況，指導(dǎo)個別組幼兒游戲。）（3）游戲：開火車比賽。（分組進(jìn)行，及時交流游戲玩法，探索解決游戲中遇到問題的方法。）2增加難度，激發(fā)挑戰(zhàn)。（1）教師：火車小了點(diǎn)，想不想有大一點(diǎn)的火車?（出示中橫幅）男孩排一組，女孩排一組。商量一下哪4個人先做司機(jī)，哪4個人做乘客。（4人一組坐車，4人一組拉車，然后交換角色繼續(xù)玩。在這個過程中讓幼兒感知：多名幼兒合作拖拉，所有的力量要往一個方向使，才能讓火車開得又快又穩(wěn)又省力。）（2）教師：（出示一條長橫幅）想

20、16個人一起坐一條長橫幅嗎?（幼兒爭先恐后都想先做乘客時，可以讓他們玩“石頭、剪子、布”的游戲決定誰先做乘客，然后交換角色繼續(xù)玩，感受團(tuán)隊合作的力量。）三、結(jié)束部分：情境延續(xù)開臥鋪火車（1）（教師與幼兒在橫幅上進(jìn)行放松游戲）教師：老師和你們一起坐到長橫幅上，咱們來開“臥鋪火車”。伸出你的手臂，碰一碰你的小腳；往后靠一靠；拍一拍你的左手臂、右手臂；幫你前面的好朋友拍一拍肩；火車向左拐彎、向右拐）（2）所有幼兒做司機(jī)，老師做乘客坐在橫幅上開出教室。保護(hù)眼睛教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操?；顒訙?zhǔn)備：眼睛

21、的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動過程：一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。1、欣賞故事眼鏡和鼻梁提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼

22、鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。2、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意什么事情？小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有

23、好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為

24、什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！”他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！”白白的牙齒通過“白白的牙齒”的健康活動，幫助幼兒了解牙齒的構(gòu)造和用途，知道經(jīng)常吃糖對牙齒不好，并幫助幼兒養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃東西的好習(xí)慣，學(xué)會保護(hù)自己的牙齒?；顒幽繕?biāo)：1、初步認(rèn)識牙齒的構(gòu)造，知道壓制不