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1、1蘇教牛津版五年級上冊英語Un it 4 Hallowee n第三課時The Third Period(第三課時)一、教學(xué)內(nèi)容:5A第四單元C二、教學(xué)目標(biāo):1.能聽得懂、會說、會讀和會寫句型Do you like.?及其 回答Yes, I do. / No, I dont. Ilike.2.能在具體情境中熟練運用所學(xué)句型。3熟練完成本單元C部分內(nèi)容。三、教學(xué)重難點:1四會掌握Do you like.?句型及其回答并能在具體情境中熟練運用。2.do n ot的縮寫形式do nt。四、課前準(zhǔn)備:1教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶;單詞圖片、萬圣節(jié)火車圖片等。2.教學(xué)準(zhǔn)備:歸納已學(xué)過的動物、水果、交通工具類單
2、詞。3.板書準(zhǔn)備:課前板書好課題Do you like.?五、教學(xué)過程:Step 1. Warm up1.Sing a rhyme: Halloween,可邊說邊表演。2.Everyday English:教師可每天安排值日生說英語,話題可以由教師根據(jù)實際情況提出,也可以由值日生自己決定。Step 2. Revisi on1.Play a game: Halloween Train。教師將班級學(xué)生分成四組,在黑板上分別貼出四張萬圣節(jié)火車”圖片,要求每組以最快速度以“萬圣節(jié)”常用物品名稱給每列車廂命名,并將名稱寫在車廂上,比一比看哪個小組寫得快,獲勝的小組每個組員可在積分卡上記2.分。22.通過
3、圖片引出并復(fù)習(xí)單詞的復(fù)數(shù)形式,如口:Whats this? Its a horse. What are these? Theyrehorses.以此類推復(fù)習(xí)單詞a duck/ducks, a pig/pigs, a zebra/zebras此類單詞的圖片貼于黑板上,為下面的教學(xué)作準(zhǔn)備。Step 3. Practice1.看圖問答:教師指著圖片提問Do you like.?學(xué)生回答Yes, I do. / No, I dont.I like.2.板書以上句型,重點強(qiáng)調(diào)do not的縮寫形式do nt。3.教師指導(dǎo)學(xué)生完成本單元C部分練習(xí)。建議教師簡單指導(dǎo),學(xué)生小組內(nèi)討論完成,教師檢查各小組完成情
4、況。4.教師可以學(xué)生充分練習(xí)的基礎(chǔ)上,安排適當(dāng)?shù)淖x寫的練習(xí),以促進(jìn)讀寫技能的不斷提高。Step 4. Con solidati on1.A guessing game:教師課前準(zhǔn)備一些圖片,如:動物、水果、交通工具,讓一學(xué)生到臺前選擇自己最喜歡的一件,其它同學(xué)用Do you like.?句型猜他(她)喜歡的是什么。猜對最多的同學(xué)即為優(yōu)勝者,可以積分卡上記5.分。2.小組競賽:用Do you like.?句型造句,看看哪個小組說得最多,獲勝的小組每位成員可在積分卡上加2.分。六、布置作業(yè):1.看圖說話,熟練掌握本單元C部分內(nèi)容。2.用I like.句型寫出自己最喜歡的五種物品。3.閱讀一篇英文的小短文。七、板書設(shè)計:Un it 4 DO you like?pictureTrai
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