五年級下冊語文第六單元測試卷

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 6五年級下冊語文第六單元測試卷【五年級下冊語文第六單元測試卷】一、為劃線的字選擇正確的讀音。綺麗(qIyi)鳥瞰(kan lan)相間(jian jian)隨時(shuisui)魁梧(wuwu)將領(lǐng)(jiang jiang)玲瓏剔透(titi)二、看拼音寫詞語。hong dazhan pao maxuehuImiehuihong()()()()()jian zhuxiao huIling long qin chao lueduo()()(:)()()三、選字組詞。秦 奏紅宏灰恢 梁粱()代（）偉（）復(fù)棟（）()樂（）色

2、（）塵高（）四、詞語接龍。諾千枝玉公好爭虎轉(zhuǎn)星花接虎口余死存羊補(bǔ)不可涕為逐顏開五、 多音字組詞六、 寫出近義詞 估量一一（）毀滅一一（）損失一一（）精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 6精華一一（）莊嚴(yán)一一（）歌頌一一（）七、 選詞填空。宏偉雄偉1.圓明園不但建筑（），還收藏著最珍貴的歷史文物。2. （）的長城，是世界歷史上的一個偉大奇跡。珍寶瑰寶3.我國這一園林藝術(shù)的（）、建筑藝術(shù)的精華，就這樣 被化成了灰燼。4.遼闊的海底蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的（）。八、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?如果就. 不但而且既.又.雖然.但是.只有.才 .1. （）人類亂伐森林

3、，（）會破環(huán)生態(tài)平衡，影響人類生存環(huán)境。2.我們的班長（）工作負(fù)責(zé)任，（）愛幫助有困難的人。3. （）小名同學(xué)關(guān)心集體，（）同學(xué)們都選他當(dāng)班長。4. （）平時刻苦訓(xùn)練，（）能在比賽中取得好成績。5.今天，小紅在隊(duì)會上的演講（）大方（）生動。6. （）天氣寒冷，（）同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書。九、 選出打比方的句子，在括號里打“”。1.它張開大口，人們仿佛聽到了它的高亢的嘶鳴聲。（）2.月亮越來越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。（）精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 63.雪花像鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下了大半天。（）4.人走在橋上搖搖蕩蕩，就像蕩秋千一樣。（）5.興安嶺

4、多名會打扮自己呀!（）6.晚上，一彎新月像鐮刀似的掛在天空中。（）十、根據(jù)提示修改病句。（用修改符合在原句上修改）1.校園里節(jié)日的喜慶氣氛。（成分殘缺）2.只有講衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（詞語搭配不當(dāng)）3.他的動作像牛一樣敏捷。（比喻不當(dāng)）十一、閱讀總動員。（一）課內(nèi)閱讀。每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)觀察，它 們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相 互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下 決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng) 的親人走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。馬俑與

5、真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那 躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起， 踏上征程。1.用“_”畫出第一自然段的中心句。2.聯(lián)系上下文解釋詞語。端詳：精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 6若有所思：3.給句中劃線的詞語選擇正確的解釋。一般：一樣；同樣一種；普通；通常A.他一早出去，一般要到天亮才回來。（）B.馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。（）C.看著孩子天真的神情，媽媽心里別有一般滋味。（）（二）課外閱讀。小猴子吃瓜果小猴跑到西瓜地里，他頭一次見到西瓜，感到很有趣， 摘下一個西瓜就吃。旁邊一只小牛見他把滾圓的西瓜

6、往嘴里送，就對他說：“你大概不會吃西瓜吧？我來教你”小猴說：“不用你教！不用你教！”說著他一口咬下一大 塊西瓜皮，嚼嚼吐掉了，生氣地把咬破的瓜往地下一扔，撇 著嘴說：”不好吃！不好吃！”小牛告訴他：“誰讓你吃皮呢？吃西瓜應(yīng)該吃里頭的瓤?。　毙『镆槐囊槐牡嘏艿袅?，邊跑邊說：“吃瓜要吃瓤，這誰不知道?！毙『锱艿较愎吓锢?，伸手摘下一個香瓜，一拳把香瓜砸 成兩半，掏出里頭的瓜瓤就往嘴里塞。旁邊的小驢告訴他：精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 6“吃香瓜，就該吃皮肉，瓜瓤里盡是滑溜溜的籽， 不好吃!小猴幾口把滑溜溜的香瓜籽吐出來，生氣地把香瓜肉扔 掉，一蹦一蹦地跑

7、了，邊跑邊嘟囔：“這回我記住啦，應(yīng)該 吃皮肉！應(yīng)該吃皮肉！”小猴蹦到了一棵核桃樹旁，樹上正結(jié)著綠油油的核桃 果，他伸手就摘果子， 一只喜鵲飛來告訴他： “這核桃可不 能亂吃啊”小猴說： “不用你多嘴啦！我知道，得吃皮肉! 說著“吭哧”就咬了一口核桃果的綠皮。這回，小猴嘴里又 麻又澀，他難過得一筋斗翻下樹來，趕忙跑到小河邊漱口。小喜鵲飛過去告訴他：“吃核桃，應(yīng)當(dāng)吃里面的核兒！小猴漱完口，又一蹦一蹦地跑了，這回他跑到一棵梨樹 下，蹦到梨樹上，摘下一個大鴨梨，在樹干上七磕八碰，把 果肉全部碰爛碰掉，只剩下一個梨核兒，這才放到嘴里吃。 唉呀！他不由得又把嚼爛的渣子吐了，酸得直嘬牙，喜鵲飛 來問他：“這

8、回好吃了吧？”他氣得摘下一個鴨梨朝喜鵲扔 去，翻身下樹，一蹦一蹦地朝遠(yuǎn)處跑去，邊跑邊嘟囔：“西 瓜沒味兒，香瓜凈是籽兒，核桃麻嘴兒，鴨梨酸牙兒我 從今以后再不吃這些瓜果兒了！”你說小猴錯在哪兒呢？1.短文中有兩處破折號，它們的作用是（選序號）_A.表示聲音延長B.表示意思轉(zhuǎn)折C.表示解釋說明D.表示話語中斷2.將畫“_ ”的句子改一改，讓小牛聽起來更禮貌些。3.對畫“”的句子理解正確的是（）?A.這句話是說喜鵲對小猴十分無禮，喜鵲不該這么對待 謙虛、聰明的小精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)6 / 6猴。？B.這句話是說喜鵲現(xiàn)在才明白小猴吃梨只吃核兒，這樣 問只不過想