二年級(jí)上語文期末試卷全能練考_語文S版

1、.2019-2019學(xué)年語文S版二年級(jí)語文上學(xué)期期末試卷帶解析1看拼音，寫詞語。5分2選擇正確的讀音4分3照樣子，寫詞語。6分 水靈靈 _ _ _開開心心 _ _ _4劃掉不同類的詞語。8分1風(fēng) 雨 冷 霜 雪 雷2葡萄 香蕉 鴨梨 葫蘆 枇杷3螞蟻 青蛙 蜜蜂 蚊子 蒼蠅4茄子 西瓜 卷心菜 豆角 蘑菇5寫出以下加點(diǎn)詞語意思相反的詞語。8分1 勤勞通向富裕， 必定貧窮。2 同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。 3 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人 。4 陰對(duì) ，守對(duì)攻，黑暗對(duì) ，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì) 。6寫出帶有以下偏旁的字：6分女： 蟲： 木： 7將下面的句子改為“把和“被字句：4分1 大家團(tuán)團(tuán)圍住小牛。把： 。被： 。2

2、 狂風(fēng)吹散了天上的烏云。把： 。 被： 。 8查字典16分1“甜 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。組詞 2“卻 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。組詞 3“房 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。組詞 4“香 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。組詞 9重新排列句子，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。3分 今天上早讀課，老師檢查昨天布置的作業(yè)。 老師對(duì)我說：“沒有按時(shí)完成作業(yè)的孩子不是好孩子。 昨天，老師布置我們每人做一篇作業(yè)。 老師說：“這樣才是好孩子。 結(jié)果其它同學(xué)都完成了，只有我沒有完成。 下午放學(xué)后，我補(bǔ)交了作業(yè)。10課文片段從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠

3、葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么得意的小葫蘆哇！那個(gè)人每次都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！1 短文共有 個(gè)自然段。第一自然段有 句話。2分2 按短文填一填。3分 的葫蘆藤 的小花 的小葫蘆3 用“得意寫一個(gè)句子。2分得意： 。11秋 天小鳥說，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫！1填空。3分小牛眼中的秋天是 的；小鳥眼中的秋天是 的；小鹿眼中的

4、秋天是 的。2 你學(xué)過哪些描寫秋天風(fēng)光的詞語，快寫一寫吧。4分3 請(qǐng)?jiān)诿鑼懬锾祜L(fēng)光的句子后面 里打。6分 金黃的稻子真惹人喜歡。 樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。 燕子從南方飛回來了。 知了在樹上不停地叫著。 12寫作20分溫馨提示：1 圖上都有誰？他們?cè)谀膬海? 他們?cè)诟墒裁矗?參考答案1馬路 蘋果 山川 首先 好似 紛紛揚(yáng)揚(yáng)【解析】2【解析】3亮晶晶 白花花 綠油油多多少少 大大小小 高快樂興【解析】此題主要是考察詞語構(gòu)造的理解和拓展。ABB式和AABB式的詞語非常多所以此題答案不唯一。41冷2葫蘆3青蛙4西瓜【解析】冷：可用作形容詞，動(dòng)詞，常表示溫度低；寂靜，不熱鬧；生僻；不熱情，不

5、溫和；不受歡送的，沒有人過問的；突然，意料以外的等意思，也是中國(guó)姓氏之一。其他都是自然氣象。葫蘆：是屬于葫蘆科葫蘆屬的一種植物，它是爬藤植物，其果實(shí)也被稱為葫蘆。其它屬于水果。青蛙：青蛙是兩棲綱無尾目的動(dòng)物。其它屬于昆蟲。西瓜：水果其它屬于蔬菜。51懶惰 2馬馬虎虎 3落后 4陽 光明 和平【解析】6姑 媽 娘 姓蠅 蝦 虹 蚓林 樹 棵 植【解析】71大家團(tuán)團(tuán)把小牛圍住。小牛被大家團(tuán)團(tuán)圍住。 2狂風(fēng)把天上的烏云吹散了。天上的烏云被狂風(fēng)吹散了?！窘馕觥看祟}主要針對(duì)把字句和被字句的構(gòu)造練習(xí)。把字句：現(xiàn)代漢語的一種句式。用介詞“把構(gòu)成的句子。其構(gòu)造形式可以記作：甲把乙怎么樣。被字句：現(xiàn)代漢語的一種句式。用介詞“被構(gòu)成的表示被動(dòng)意義的句子。其構(gòu)造形式可以記作：乙被甲怎么樣。81舌，6，5 甜美2卩 ，2，5 退卻3戶，4，4 房子4禾，5，4。 香味【解析】9241635【解析】首先根據(jù)時(shí)間順序，昨天到今天早讀到放學(xué)。根據(jù)事情的開展選擇合理的對(duì)