私立幼兒園論文問(wèn)題建議論文

1、 論文發(fā)表專家一J中國(guó)學(xué)木期刊網(wǎng) 以ww .q i kanwangPnel私立幼兒園論文問(wèn)題建議論文私立幼兒園論文問(wèn)題建議論文私立幼兒園論文問(wèn)題建議論文綏化市私立幼兒園存在的問(wèn)題分析【摘 要】目前綏化市北林區(qū)私立幼兒園占幼兒園總數(shù)的 98%98%綏 化市私立幼兒園整體辦園情況的優(yōu)劣直接影響到幼兒教育質(zhì)量。對(duì) 綏化市北林區(qū) 5 50 0多所幼兒園進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，綏化市私立幼兒園普 遍存在著辦園理念偏差、師資力量薄弱、辦園條件簡(jiǎn)陋、管理措施 不規(guī)范、幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象嚴(yán)重、幼兒園安全隱患較大等問(wèn) 題。綏化市幼兒園整體情況的轉(zhuǎn)變需要以解決私立幼兒園中存在的 問(wèn)題為基礎(chǔ)。對(duì)此提出了建議與對(duì)策，有助于

2、解決私立幼兒園中存 在的問(wèn)題， 以促進(jìn)幼兒教育質(zhì)量的提高， 實(shí)現(xiàn)私立幼兒園的科學(xué)、健康、和諧發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】綏化市私立幼兒園問(wèn)題建議一綏化市私立幼兒園整體情況調(diào)查分析為了全面了解綏化市私立幼兒園的辦園情況， 綏化學(xué)院教育系 0808 級(jí)、0 09 9級(jí)在校師生于 20102010 年 1010 月組成專題調(diào)研組，分別對(duì)綏化市 北林區(qū) 5050 多所幼兒園進(jìn)行了調(diào)查研究。本次調(diào)查研究采用訪談法、 觀察法，分別對(duì)幼兒園進(jìn)行實(shí)地觀察、聽(tīng)取介紹、個(gè)別走訪、分組 匯總，重點(diǎn)從辦園理念、師資力量、辦園條件、保教質(zhì)量、安全隱 患五方面進(jìn)行調(diào)查。綏化市北林區(qū)公立幼兒園占幼兒園總數(shù)的2%2%綏化市興起了大量私立

3、幼兒園，為學(xué)前教育的發(fā)展增添了活力，但 是也正因此很多以贏利為目的的人通過(guò)開(kāi)辦私立幼兒園來(lái)獲取利 潤(rùn)，導(dǎo)致多數(shù)私立幼兒園辦園理念存有偏差。從辦園規(guī)模來(lái)看，綏A 論文發(fā)表專家一J中國(guó)學(xué)木期刊夙%ww .q i kanwang ,nei化市北林區(qū)大多數(shù)私立幼兒園都符合幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)外面 積均超出了建園的最小面積。 只有少數(shù)的小規(guī)模作坊式幼兒園設(shè)在 小區(qū)的單元住房里，空間較狹小。私立幼兒園硬件達(dá)標(biāo)率較低，特 別是一些小規(guī)模幼兒園由于資金短缺，幼兒園條件較簡(jiǎn)陋，室內(nèi)設(shè) 計(jì)相對(duì)較差，這在一定程度上限制了兒童的發(fā)展。但個(gè)別幼兒園硬 件設(shè)施相對(duì)來(lái)說(shuō)較好，如貴族幼兒園、神童幼兒園。在教育教學(xué)課 程設(shè)置

4、上多數(shù)私立幼兒園中“小學(xué)化”現(xiàn)象普遍，只有少數(shù)課程設(shè) 置比較多樣性，并且擁有特色課程，如綏化市哈佛幼兒園。在師資力量上， 私立幼兒園教師學(xué)歷層次一般以大專和中專為主， 本科畢 業(yè)的較少。并且?guī)熡兹藬?shù)比例嚴(yán)重不合理。私立幼兒園教師平均工 資（底薪加提成）在800800 元/ /月左右。 從幼兒收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看私立幼 兒園一般每個(gè)兒童每月 30030040400 0元左右，這一消費(fèi)符合大多數(shù)家 庭的經(jīng)濟(jì)水平，這是決定普通私立幼兒園的需求量大的因素。從幼 兒園的安全隱患上來(lái)看，安全問(wèn)題是幼兒園的首要問(wèn)題，由于諸多 原因，綏化市私立幼兒園存在的安全隱患較多，無(wú)論從幼兒自身的 安全來(lái)談還是幼兒園的發(fā)展來(lái)看都

5、是十分不利的。二 綏化市私立幼兒園存在的問(wèn)題1.1.辦園理念存有偏差，師資力量薄弱在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，開(kāi)辦幼兒園正在被多數(shù)人列入投資 賺取利潤(rùn)的商業(yè)行徑之中。一些人投資開(kāi)辦幼兒園的目的很多是以 贏利賺錢(qián)為主，熱愛(ài)幼教事業(yè)為輔。在這樣的辦園理念支配下，幼 兒園缺乏先進(jìn)的辦園宗旨和明確的辦園目標(biāo)，并且缺乏科學(xué)的發(fā)展醫(yī)一論文發(fā)袤專家一J中國(guó)黠斛網(wǎng)中國(guó)黠斛網(wǎng)fwww.qikanwang. nel規(guī)劃和管理措施。因此，部分幼兒園負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)思想也存在極大 的問(wèn)題，幼兒園師資匹配不當(dāng)，他們簡(jiǎn)單地認(rèn)為，孩子在幼兒園中 只要我們帶好，保證孩子的正常生活節(jié)律就可以了。所以大多數(shù)幼 兒園聘用的教師其自身素質(zhì)

6、普遍不高，都未能接受專業(yè)幼兒教育培 訓(xùn)。這樣勢(shì)必造成培養(yǎng)出的幼兒整體素質(zhì)也受到影響。同時(shí)也造成 幼兒園改革和發(fā)展的速度不快，水平不高，阻礙了幼兒園的健康發(fā) 展。2.2. 辦園條件簡(jiǎn)陋，管理措施不規(guī)范調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 大部分幼兒園都未能達(dá)到辦園的標(biāo)準(zhǔn)， 這是一個(gè)較嚴(yán) 重的問(wèn)題，特別是一些小規(guī)模作坊式幼兒園連一些基本的設(shè)施都未 添置，缺少一定的游戲場(chǎng)所，這在一定程度上限制了幼兒自由游戲 對(duì)自身能力的提高，同時(shí)對(duì)幼兒的教育也存在缺陷。再者私立幼兒 園普遍沒(méi)有保健室和保健醫(yī)生，一些私立幼兒園的廚房沒(méi)有衛(wèi)生許 可證、 沒(méi)有指定合理的食譜。 由于管理的不規(guī)范，孩子在幼兒園的 意外事故發(fā)生率很高。由此可見(jiàn)，綏化市

7、某些私立幼兒園應(yīng)該適當(dāng) 地改善教育環(huán)境。3.3. 幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象仍然存在，保教質(zhì)量偏差幼兒教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象在幼兒園普遍存在。一是由于很多幼 兒園，為了爭(zhēng)取生源或向家長(zhǎng)展示其所謂的教學(xué)質(zhì)量，熱衷于幼兒 識(shí)字、拼音、寫(xiě)字、算術(shù)教學(xué)，二是“我國(guó)師范教育專業(yè)以理論教 學(xué)居多，缺乏對(duì)學(xué)生理智思考力、創(chuàng)造力和自我意識(shí)的培養(yǎng)。”幼 兒正處于身體早期發(fā)育成長(zhǎng)期，身心極為脆弱。他們天性好動(dòng)、好A 論文發(fā)表專家一J中國(guó)學(xué)木%ww .q i kanwangPnet玩，對(duì)什么事物都懷有一種新奇感，正因如此幼兒教育小學(xué)化從根 本上忽視了幼兒的生理及心理特點(diǎn)，剝奪了幼兒的童真、童趣和游 戲玩耍的權(quán)利，扭曲甚至

8、扼殺了幼兒的天性。這種做法嚴(yán)重違背幼兒教育和幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律，危害了幼兒身心健康發(fā)展。4.4.園址的選擇和園車(chē)接送制度的不健全，幼兒園安全隱患大通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，綏化市私立幼兒園有大約 50%50%勺園址存在安 全隱患。辦園者為了擴(kuò)大生源，很多幼兒園都靠近街道和主要的交 通要道，這樣，在日常家長(zhǎng)接送孩子和幼兒日常室外活動(dòng)時(shí)增加了 安全隱患。在調(diào)查中我們也了解到，大部分幼兒園都有車(chē)接送，但 卻很少有幼兒園園車(chē)接送制度，統(tǒng)計(jì)顯示幼兒園園車(chē)制度的不健 全，也導(dǎo)致了多起幼兒安全事故。據(jù)了解綏化市北林區(qū)私立幼兒園 接送幼兒的車(chē)很少有真正經(jīng)過(guò)交警大隊(duì)專項(xiàng)檢查的，難以承擔(dān)接送 幼兒的重任。我區(qū)幼兒園管理工作存

9、在的問(wèn)題可以說(shuō)是全國(guó)大多數(shù)地區(qū)的一個(gè)縮影，是一個(gè)較為普遍的社會(huì)問(wèn)題。究其原因，各級(jí)政 府對(duì)幼教事業(yè)的重視存在漏洞，面對(duì)幼教事業(yè)逐步走向社會(huì)的發(fā)展 趨勢(shì)，應(yīng)該積極制訂和落實(shí)相應(yīng)的配套措施，加強(qiáng)政策領(lǐng)導(dǎo)。三建議與對(duì)策1.1.提高法人的辦園思想認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定及優(yōu)化師教隊(duì)伍結(jié)構(gòu)一位法人投資辦園的思想認(rèn)識(shí)對(duì)整個(gè)幼兒園是否能健康發(fā)展有 著重要的影響。一個(gè)幼兒園的辦園理念直接關(guān)系著它的教育教學(xué)質(zhì) 量，也直接影響著兒童的發(fā)展水平，所以每一位教育工作者都應(yīng)提 高對(duì)幼兒教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)。應(yīng)該清楚決定幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素A 論文發(fā)表專家一J中國(guó)學(xué)木期刊網(wǎng)%ww .q i kanwangPnei是幼兒教師隊(duì)伍，而保證幼兒

10、教育質(zhì)量的因素是幼兒教師薪水的競(jìng) 爭(zhēng)力，也就是幼兒教師的報(bào)酬與他們付出勞動(dòng)的等值程度，再者應(yīng) 按照嚴(yán)格的師幼比例優(yōu)化師幼比。 辦好辦實(shí)幼兒教育事業(yè)是一個(gè)社 會(huì)工程， 也是一項(xiàng)公益事業(yè)，對(duì)自身也是素質(zhì)提高的體現(xiàn)。2.2. 增加經(jīng)費(fèi)投入，提升辦園條件要進(jìn)一步明晰幼兒園資產(chǎn)，依法提取發(fā)展基金，確保每年毛收入 總額的2020 泅于改善辦園條件。 進(jìn)一步加強(qiáng)園舍硬件建設(shè)， 尤其是 專用活動(dòng)室的建設(shè)；要大力添置教育現(xiàn)代化電教設(shè)施、大型玩具、 圖書(shū)資料、音像資料等硬件設(shè)施；進(jìn)一步開(kāi)辟草坪、沙地、種植園 地等活動(dòng)場(chǎng)地，增加活動(dòng)空間；進(jìn)一步美化園內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造充滿童 趣的健康樂(lè)園。3.3. 強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高保教

11、水平目前對(duì)幼兒園的保教質(zhì)量管理遠(yuǎn)沒(méi)有落到實(shí)處，幼兒教育綱要的實(shí)施水平參差不齊，幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象依然十分突出。建議市 教育局和市政府教育督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)私立幼兒園質(zhì)量考核，強(qiáng)化園本 培訓(xùn)，要求幼兒園加大對(duì)教師培訓(xùn)和教育科研的投入，使保教質(zhì)量 不斷提高。此外，督促私立幼兒園設(shè)置保健室，聘用適宜的保健醫(yī) 生，為幼兒意外傷害事故進(jìn)行緊急處理提供保障。還要強(qiáng)化幼兒伙 食管理，增加幼兒伙食品種、注意飲食搭配，提高幼兒伙食質(zhì)量， 保證幼兒營(yíng)養(yǎng)平衡。4.4.政府應(yīng)加強(qiáng)幼教事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，完善管理體制中央政府頒發(fā)關(guān)于明確幼兒教育事業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)分工請(qǐng)醫(yī)一論文發(fā)袤專家一J中國(guó)黠斛網(wǎng)中國(guó)黠斛網(wǎng)fwww.qikanwa

12、ng.nel示，規(guī)定幼兒教育事業(yè)“必須在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方負(fù)責(zé), 分級(jí)管理和有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的原則”這有利于調(diào)動(dòng)地方和各部門(mén) 管理幼兒教育工作的積極性，理順各種關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。所以我市政府應(yīng)牽頭組織教育、 衛(wèi)生、公安、民政、 物價(jià)、交警、婦聯(lián)等相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行全面整頓，并制定相應(yīng)的配 套制度，對(duì)問(wèn)題幼兒園要限期整改，否則依法取締。特別提示市衛(wèi) 生部門(mén)、交警部門(mén)應(yīng)多重視幼兒園情況，為幼兒園的安全問(wèn)題提供 保障，為幼兒建立一個(gè)安全的環(huán)境。由于兒童逐漸受到社會(huì)各界重視，他們成為了人們關(guān)注的群體， 所以與兒童密切相關(guān)的幼兒園也越來(lái)越多吸引了人們的眼球。作為 學(xué)前教育的學(xué)者，我們也不免對(duì)幼兒園的開(kāi)辦產(chǎn)生了濃厚的興趣?！皩?shí)際上，在學(xué)前教育普及與質(zhì)量提高方面，各地近年來(lái)已經(jīng)有一 些有益的探索和成功的經(jīng)驗(yàn)?！钡趯?shí)際調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)了辦園 過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出了解決策略。在學(xué)前教育事業(yè)不斷更新 發(fā)展的新時(shí)代，我們?cè)诓粩嗟馁|(zhì)疑和思考。相信我們?cè)诟母飫?chuàng)新， 積極探索幼兒園事業(yè)工作的新思路、新策略，在與幼兒共同成長(zhǎng)的 過(guò)程中，定能實(shí)現(xiàn)幼兒園的全面發(fā)展。參考文獻(xiàn):1 1周艷. .教育社會(huì)學(xué)與教師研究m m . .武漢：華中科