教師資格考試幼兒教育學模擬試題及答案4

1、教師資格考試幼兒教育學模擬試題及答案(4)一、單項選擇題(本大題共25小題。每小題1分。共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1兒童從出生到3歲的社會化主要是在_中進行的。()A社區(qū)B托兒所C家庭D社會化活動2幼兒教育目標的入手點是()。A思維B想象C任務D情感3皮亞杰認為制約兒童心理發(fā)展有四個基本要素，即()。A遺傳、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程B成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程C遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程D成熟、社會性經(jīng)驗、學校學習

2、的經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程4兒童出現(xiàn)邏輯思維萌芽的年齡是()。A34歲B45歲C56歲D67歲5人類個體的發(fā)展是有規(guī)律的，一般遵循著_的發(fā)展規(guī)律。()A由中間到四周發(fā)展B從外部到內部C從動作到語言D從語言到動作6人類最早呈現(xiàn)出來的幼兒教育形態(tài)是()。A以老教小B母親教孩子C模仿游戲D在實際生活中學習7_創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。()A蒙臺梭利B皮亞杰C裴斯泰洛齊D福祿貝爾8_是福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。()A思物B恩物C念物D寵物9“情商”這個概念是_首先提出來的，根據(jù)他的研究結論，一個孩子將來成功與否，20%取決于智商，80%取決于情商。()A加德納B加德曼C戈爾納D戈

3、爾曼10陳鶴琴對幼兒園懲罰所持的觀點是()。A堅決反對B表示理解并支持C可以偶爾使用D在規(guī)定的原則下使用11教師在游戲過程中的作用主要體現(xiàn)在_三個方面。()A創(chuàng)設游戲環(huán)境、指導和促進游戲展開、觀察和評估游戲B創(chuàng)設游戲環(huán)境、指導和參與兒童游戲、觀察和評估游戲C提供玩具和游戲材料、指導和促進游戲展開、做好安全保護工作D提供玩具和游戲材料、指導和促進游戲展開、觀察和評估游戲12讓幼兒學會自己的事情自己做，這主要體現(xiàn)了學前教育中的_原則。()A獨立自主性B發(fā)展適宜性C活動性D綜合性13幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農場參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學方法稱為()。A直觀形象法B實踐

4、法C行動操練法D情感體驗法14大(2)班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲，唯獨小強一個人懊喪地坐在一邊，原來小強太霸道，小朋友們都不喜歡與他一起玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施，老師這種教育方法屬于()。A自然后果法B冷處理法C權利剝奪法D平行教育法15在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當?shù)?()A凡是對兒童提出的要求，家長務必身體力行B盡量滿足兒童生理和精神方面的需要C家庭成員之間保持一致的教育觀念D一切家庭事務都向兒童公開16在家庭中，下列哪一項對兒童性格的形成影響最大?()A父母的年齡差B家庭經(jīng)濟收入C家庭生活氛圍D家庭結構”17我國最早提出并回答先天和后天關系問題的是()。A孟子

5、B荀子C孔子D老子18“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標層次中的()。A遠期目標B中期目標C近期目標D活動目標19幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指()。A購買大型玩具B安裝塑膠地板C合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D選擇較清靜的場所20對小班幼兒進行常規(guī)教育時，下列哪一種語言描述最合適?()A“請注意不要錯拿別人的毛巾”B“請拿自己的毛巾，上面繡著你的名字”C“亂拿別人的毛巾老師會批評的”D“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”21國內外許多研究證明，兒童在學前階段通過教育已經(jīng)能夠認識一定數(shù)量的字了，所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法()。A有道理，通過提前識字可以促進兒童的

6、發(fā)展B違背“發(fā)展適宜性原則”，不應該這么做C在條件好的城市幼兒園大班可行D可行，因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心22現(xiàn)代教育理論認為，幼兒園與家庭是關系。()A教育的主輔B商業(yè)C伙伴D服務與被服務23下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?()A談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談B只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興C對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題D只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子24在幼兒教師的專業(yè)素質中，是首要的因素，它是幼兒教育的前提。()A愛心B觀察力C組織能力D與兒童溝通的能力25上課時遇到幼兒

7、尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當?()A一邊組織教學一邊給孩子換褲子B責備孩子該上廁所時不去上C把孩子領到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師D如果天氣比較熱就讓其自然干二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)26環(huán)境的轉換性29托兒所30學前班三、簡答題(本大題共4小題，每小題8分。共32分)31簡述我國現(xiàn)代兒童教育觀。32簡述陶行知所批評的20世紀初幼兒教育三大弊病。33簡述在幼兒教育中建立良好師生關系的基本做法。34簡述幼兒說謊的幾種主要情形。四、論述題(本大題13分)35試論家庭的社會功能。一、單項選擇題1B【解析】托兒所是對O3歲兒童進行集

8、體保育和教育的機構。2D【解析】幼兒德育的目標強調從情感入手，符合幼兒品德形成和發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特征。3B【解析】皮亞杰認為成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調節(jié)作用的平衡過程，是制約兒童心理發(fā)展的四個基本因素。4C【解析】56歲兒童的邏輯思維開始萌芽。5C【解析】從動作到語言是個體發(fā)展遵循的一般規(guī)律。6D【解析】在實際生活中學習是人類最早的幼兒教育形態(tài)。7D【解析】福祿貝爾在德國創(chuàng)立了世界上第一個幼兒園。8B【解析】恩物是福祿貝爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。9D 【M析】1995年，丹尼爾戈爾曼出版了情商：為什么情商比智商更重要一書，引起全球性的EQ研究與討論。10D

9、【解析】略。11A【解析】教師在游戲中的作用主要是為兒童游戲創(chuàng)設環(huán)境、指導和促進游戲開展、觀察和評估游戲。12A【解析】自己的事情自己做主要體現(xiàn)了獨立自主性原則。13A【解析】直觀形象法是指教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達到預定的教育教學目的的方法。14A【解析】自然后果法是指當兒童犯了錯誤和過失后，不必直接去制止或處罰他們，而讓兒童在同自然的接觸中，體會到自己所犯的錯誤和過失帶來的自然后果。15D【解析】家庭教育中要遵守幼兒適當回避的原則，不是所有的事情都向兒童公開。16C【解析】家庭生活氛圍對兒童的性格影響最大。17C【解析】孔子最

10、早提出先天與后天的關系。18C【解析】認識國旗、國徽屬于近期教育目標。19C【解析】幼兒園的環(huán)境由合格的物質條件和良好的精神環(huán)境構成。20B【解析】讓幼兒自己拿繡有自己名字的毛巾是最適合對小班幼兒進行的常規(guī)教育，因為小班幼兒的思維是自我中心的。21B【解析】幼兒期更為有效的學習方式應該是具體形象的、以游戲為主的自發(fā)性學習，而不是“小學化”教學。在學前班進行“小學化”的識字教育也違反了發(fā)展適宜性原則。22C【解析】現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭是伙伴關系。23A【解析】幼兒教師與家長溝通時盡量不要拿別的孩子來作比較，應以平等的身份，采用日常用語與家長交談。24A【解析】愛是幼小兒童身心健康的精神需

11、要，愛學生是教師都應具備的心理素質，只有愛孩子才能教育好孩子。25C【解析】幼兒尿褲子時，教師不能責備，也不能置之不理，而是暫停教育活動，及時處理，并叮囑他以后想上廁所一定要告訴老師，消除幼兒的心理負擔。二、名詞解釋26環(huán)境的轉換性：指教師在考慮劃分各個區(qū)域的同時，也要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個活動區(qū)的活動延伸轉換至其他活動區(qū)的需要。27結構游戲：結構游戲指兒童利用各種不同的結構材料，經(jīng)過手的創(chuàng)作來反映周圍現(xiàn)實生活的游戲。結構游戲可使幼兒獲得動手技能和手眼協(xié)調能力的早期訓練，并使他們認識各種建造材料的性能，獲得一些空間方位的概念，促進思維、想象力的發(fā)展。28教育活動游戲化：教育活動游戲化就是利用

12、游戲活潑的形式開展教育的方法，寓教于樂。29托兒所：托兒所是對03歲兒童進行集體保育和教育的機構。30學前班：學前班也叫幼兒班，是指67歲的幼兒在上小學前最后一年的幼兒班。一般都是為了讓幼兒更好地適應小學學校生活，是由幼兒園到小學的過渡階段。三、簡答題31【答案要點】我國現(xiàn)代兒童教育觀：熱愛兒童；尊重兒童；全面教育兒童；寓教于活動之中；教育要兒童化；多種教育形式結合；因兒童而施教；爭取家庭配合。32【答案要點】陶行知批評20世紀初幼兒教育的“三大弊”病為：(1)花錢?。?2)外國?。?3)富貴病。33【答案要點】在幼兒教育中建立良好師生關系的基本做法：(1)消除幼兒對教師的恐懼。幼兒在剛剛進入

13、幼兒園時，對陌生環(huán)境與陌生人會有一種恐懼感。因此，教師要以親切的面部表情，和藹可親的語氣同幼兒進行交談。(2)讓幼兒學會如何尊重他人。中小班幼兒往往因為發(fā)展的不成熟，對于友誼的界線并不十分清楚，有些幼兒更是把和藹可親、軟弱可欺混為一談。面對這一情況，教師不要以硬克硬，而是要讓幼兒首先分清這兩個詞的內在含義，而且還要讓幼兒對自己的言行負起必要的責任。(3)與兒童共同制定良好的師生關系。教師與幼兒要做到相互尊重、相互愛護、相互支持，這才是良好的師生關系。34【答案要點】幼兒說謊的情形有以下幾種：(1)想象與事實混同。學前心理學認為，學前兒童無意想象占主導地位，有意想象才剛剛萌芽。所以，幼兒會把現(xiàn)實

14、的與非現(xiàn)實的混淆，從而說出一些與事實不符的話。(2)為了某種目的或欲望。有些幼兒在不良心理和環(huán)境影響下，為了達到某種目的或者欲望，如逃避懲罰、取得父母或老師的歡心、獲得某些獎勵、引起別人的注意等而不惜說謊。(3)由于幼兒認識是非的能力和自我控制力較弱，不能抵御物質的誘惑，也會出現(xiàn)不誠實的言行。四、論述題35【答案要點】家庭的社會功能主要體現(xiàn)在以下方面：(1)繁衍后代功能。文明社會的人口再生產(chǎn)是由家庭來承擔的、家庭中生育子女是合法的。家庭通過繁衍后代，在延續(xù)家庭的同時，也使社會得到延續(xù)和發(fā)展。(2)經(jīng)濟功能。自給自足的經(jīng)濟時代，為了自身生存，需要加強家庭的生產(chǎn)功能，方可保持其消費功能；在社會性大生產(chǎn)發(fā)展中，家庭的生產(chǎn)