小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作三

1、良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團(tuán)小學(xué)：黎陽(yáng)銳小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作三天堂的勺子Page 3天堂的勺子Page 4小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作三的事情的事情Page 6習(xí)作 生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。寫時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完后可以和同學(xué)交換意見。Page 7n（1）體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事； n（2）注意環(huán)境描寫，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚； n（3）注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫，要表達(dá)真情實(shí)感。習(xí)作要求Page 8 Page 9Page 1020

2、11年3月22日 星期二 晴 今天早上語(yǔ)文月考的時(shí)候，我的筆突然寫不出字了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，黃世娜同學(xué)看見了，借給了我一支，我心想：這可真是雪中送炭啊。 Page 11作文六要素時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果放學(xué)的時(shí)候馬路人行道上老奶奶 兩個(gè)女同學(xué)老奶奶要過(guò)馬路兩個(gè)女同學(xué)扶老奶奶過(guò)馬路老奶奶安全通過(guò)馬路Page 12動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫心理描寫Page 13動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫心理描寫Page 14習(xí)作欣賞 晴朗的天空下，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谕嬗螒?，吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午第二節(jié)課的大課間。 關(guān)愛無(wú)限Page 15習(xí)作欣賞關(guān)愛無(wú)限 我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，突然來(lái)了一個(gè)高球，孫藝蒙一拍

3、子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學(xué)們馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒事吧！”“痛不痛”。 Page 16習(xí)作欣賞關(guān)愛無(wú)限 我感覺到眼睛熱熱的，心想：“壞了，眼睛流血了！”果然。當(dāng)我把手拿開時(shí)，同學(xué)們驚叫了起來(lái)：“你眼睛流血了！”我聽后心里咯噔一下，心里直冒冷汗。“找班主任去。”孫藝蒙說(shuō)著跑去找班主任。 Page 17習(xí)作欣賞關(guān)愛無(wú)限 這時(shí)，我心里七上八下的，非常害怕。很快，班主任來(lái)了，看到我的眼睛，她驚得嘴巴張開成了“O”型。她馬上給我媽媽打了電話，然后一邊安慰我一邊陪我去醫(yī)院。我心里忐忑不安，不知道媽媽會(huì)說(shuō)什么呢。我們到醫(yī)院時(shí)，媽媽也心急如焚地趕到了。醫(yī)生說(shuō)：“沒事，就擦破了點(diǎn)皮兒?！眿寢尯桶嘀魅芜@才松了口氣。 Page 18習(xí)作欣賞關(guān)愛無(wú)限 下午，我去學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷時(shí)，喧鬧的教室漸漸安靜了下來(lái)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我：“疼嗎？”“很快就會(huì)好起來(lái)的！”。孫藝蒙拉著我的手說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不小心?！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，我不怪你。”Page 19習(xí)作欣賞關(guān)愛無(wú)限 看到大家這么關(guān)心我，我心里暖暖的，有一種從未有過(guò)的感覺，這種感覺一直蕩漾在我的心田。Page 20n 時(shí)間時(shí)間懂事的時(shí)候上學(xué)前去