【課件】八下生物：第八單元第1課時(shí) 安全用藥

1、八年級(jí)生物教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第八單元第八單元 健康地生活健康地生活第二章第二章 用藥與急救用藥與急救第第1 1課時(shí)課時(shí) 安全用藥安全用藥情景引入情景引入導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 “ “良藥苦口利于病良藥苦口利于病”。正確用藥能夠治療疾病，解。正確用藥能夠治療疾病，解除病痛。然而，除病痛。然而，“是藥三分毒是藥三分毒”，凡是藥物都帶，凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。治疾病，反之，則有可能危害健康。 日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況或意外傷害日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況或意外傷害, ,

2、如吃錯(cuò)藥、溺水、跌傷出血等。因此，了解一些如吃錯(cuò)藥、溺水、跌傷出血等。因此，了解一些安全用藥的常識(shí)和急救方法，對(duì)于保障身體健康安全用藥的常識(shí)和急救方法，對(duì)于保障身體健康，挽救病人生命有重要意義。，挽救病人生命有重要意義。講授新課講授新課 常見的藥物不良反應(yīng)有：青霉素過(guò)常見的藥物不良反應(yīng)有：青霉素過(guò)敏反應(yīng)，輕者會(huì)出現(xiàn)皮疹及哮喘發(fā)作，敏反應(yīng)，輕者會(huì)出現(xiàn)皮疹及哮喘發(fā)作，嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)敏性休克，若搶救不及嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)敏性休克，若搶救不及時(shí)會(huì)死亡；長(zhǎng)期或大劑量服用阿司匹林時(shí)會(huì)死亡；長(zhǎng)期或大劑量服用阿司匹林可引起胃腸潰瘍、出血或穿孔。可引起胃腸潰瘍、出血或穿孔。講授新課講授新課 ，充分發(fā)，充分發(fā)揮藥物的

3、最佳效果，盡量減小藥物對(duì)人體揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。所產(chǎn)生的不良影響或危害。 講授新課講授新課處方藥是指必須憑執(zhí)處方藥是指必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買，師的處方才可以購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用的藥物并按醫(yī)囑服用的藥物講授新課講授新課 不需要憑醫(yī)師處方即不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買，按所附說(shuō)明服用可購(gòu)買，按所附說(shuō)明服用的藥物。的藥物。 非處方藥適于消費(fèi)者可非處方藥適于消費(fèi)者可以自我診斷以自我診斷、自我治療的小、自我治療的小傷小病。傷小病。 講授新課講授新課講授新課講授新課藥物藥物購(gòu)買購(gòu)買服用服用處方藥處方藥非處方藥非處方藥講授新課講授新課

4、 無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書，了解都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書，了解等，以確等，以確保用藥安全。保用藥安全。講授新課講授新課有效成分主要是從各種植物中提有效成分主要是從各種植物中提取出來(lái)的。取出來(lái)的。有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的。有效成分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的。中藥：中藥：西藥：西藥：你能分辨出哪些是中藥，哪些是西藥嗎？你能分辨出哪些是中藥，哪些是西藥嗎？你是怎么分辨的？你是怎么分辨的？講授新課講授新課2.2.藥物的說(shuō)明書中有哪些信息對(duì)于安全用藥物的說(shuō)明書中有哪些信息對(duì)于安全用藥十分重要？藥十分重要？ 藥物的名稱、主要成分

5、、作用與用途藥物的名稱、主要成分、作用與用途（功能與主治）、適應(yīng)癥、禁忌癥、不良（功能與主治）、適應(yīng)癥、禁忌癥、不良反應(yīng)（副作用）、注意事項(xiàng)、用法與用量反應(yīng)（副作用）、注意事項(xiàng)、用法與用量、制劑與規(guī)格、生產(chǎn)日期和有效期等。、制劑與規(guī)格、生產(chǎn)日期和有效期等。 講授新課講授新課3.3.你能否從使用說(shuō)明中概括出一些藥物保你能否從使用說(shuō)明中概括出一些藥物保存的基本要求？存的基本要求？大多需要放在大多需要放在，的地方而且的地方而且要要保存，避免受潮。保存，避免受潮。藥物受潮后有效藥物受潮后有效成分可能分解，甚至發(fā)生霉變，影響藥效。成分可能分解，甚至發(fā)生霉變，影響藥效。講授新課講授新課有效期識(shí)別：有效期識(shí)

6、別：如：有效期至如：有效期至 20182018年年3 3月月生產(chǎn)批號(hào)生產(chǎn)批號(hào)：由：由6-86-8位數(shù)字組成位數(shù)字組成如：如：1 5 0 3 0 2 11 5 0 3 0 2 1失效期失效期沒規(guī)定有效期的按沒規(guī)定有效期的按 5 5 年計(jì)算年計(jì)算生產(chǎn)年份生產(chǎn)年份月份月份批號(hào)批號(hào)講授新課講授新課你家有家庭小藥箱嗎？你家有家庭小藥箱嗎？家庭小藥箱如何配備？家庭小藥箱如何配備？ 小藥箱的配備：小藥箱的配備：1 1某些家庭成員某些家庭成員特殊需要的特殊需要的藥物藥物；2 2一些一些常用藥物常用藥物，如感冒沖劑、阿司匹林、，如感冒沖劑、阿司匹林、黃連素、碘酒等；黃連素、碘酒等；3 3紗布、膠布、創(chuàng)可貼等紗布

7、、膠布、創(chuàng)可貼等。 講授新課講授新課 目的要求目的要求 通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)旅行小藥箱的藥物清單，學(xué)會(huì)把用藥通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)旅行小藥箱的藥物清單，學(xué)會(huì)把用藥常識(shí)應(yīng)用到生活中。常識(shí)應(yīng)用到生活中。 提提 示示 在準(zhǔn)備過(guò)程中，應(yīng)考慮以下幾個(gè)問題。在準(zhǔn)備過(guò)程中，應(yīng)考慮以下幾個(gè)問題。 你是否配備了防治腹瀉、感冒、發(fā)燒、蚊蟲叮你是否配備了防治腹瀉、感冒、發(fā)燒、蚊蟲叮咬、過(guò)敏以及輕微外傷的藥物？你是否會(huì)正確使用咬、過(guò)敏以及輕微外傷的藥物？你是否會(huì)正確使用這些藥物？這些藥物？講授新課講授新課結(jié)合自己的身體狀況，考慮有沒有必需帶在身結(jié)合自己的身體狀況，考慮有沒有必需帶在身邊的藥物，比如，暈車的同學(xué)要帶上防暈車藥。邊的藥物，

8、比如，暈車的同學(xué)要帶上防暈車藥。 與你一起旅行的家長(zhǎng)或朋友是否需要準(zhǔn)備一些與你一起旅行的家長(zhǎng)或朋友是否需要準(zhǔn)備一些特殊的藥物？如給患有心臟病的人配備硝酸甘油，特殊的藥物？如給患有心臟病的人配備硝酸甘油，等等。等等。 出發(fā)前要了解目的地的環(huán)境條件（如飲食、居出發(fā)前要了解目的地的環(huán)境條件（如飲食、居住和衛(wèi)生條件等），針對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒓竟?jié)和具體住和衛(wèi)生條件等），針對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒓竟?jié)和具體情況，準(zhǔn)備要帶的藥物。情況，準(zhǔn)備要帶的藥物。 講授新課講授新課常用藥（僅供參考）常用藥（僅供參考）止瀉藥止瀉藥黃連素、止瀉寧黃連素、止瀉寧感冒類藥物感冒類藥物新康泰克、速效傷風(fēng)膠囊、新康泰克、速效傷風(fēng)膠囊、VcVc銀

9、翹片、復(fù)方銀翹片、復(fù)方甘草合劑等甘草合劑等解熱鎮(zhèn)痛藥解熱鎮(zhèn)痛藥急救藥急救藥硝酸甘油硝酸甘油防暑藥防暑藥十滴水、清涼油十滴水、清涼油抗過(guò)敏藥物抗過(guò)敏藥物撲爾敏、息斯敏等撲爾敏、息斯敏等暈車藥暈車藥乘暈寧乘暈寧外傷用藥外傷用藥紅花油、碘酒、創(chuàng)可貼、紅藥水等紅花油、碘酒、創(chuàng)可貼、紅藥水等阿司匹林、去痛片、消炎痛等阿司匹林、去痛片、消炎痛等講授新課講授新課1 1帶有帶有OTCOTC標(biāo)志的藥物適用于標(biāo)志的藥物適用于( )( )A A處方藥處方藥B B知道藥的作用及服用方法知道藥的作用及服用方法C. C. 憑醫(yī)生處方，方可購(gòu)買的藥憑醫(yī)生處方，方可購(gòu)買的藥D D可以自我診斷、自我治療的小傷小病可以自我診斷、自我治療的小傷小病2 2當(dāng)有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然當(dāng)有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸時(shí)，可用下列方法進(jìn)行急救的是停止呼吸時(shí)，可用下列方法進(jìn)行急救的是( )( )A A人工呼吸人工呼吸 B B打打“114”114”電話電話C. C. 吃藥吃藥 D D向鄰居求救向鄰居求救DA隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3 3如果你感冒了，你認(rèn)為下列處理方法正確的是如果你感冒了，你認(rèn)為下列處理方法正確的是( )( )服用上一次感冒沒吃完的藥服用上一次感冒沒吃完的藥到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥，到醫(yī)院請(qǐng)