2019年六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】期末考試試題長(zhǎng)春版C卷附解析

1、第1頁(yè)共 10 頁(yè)2019 年六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】期末考試試題 長(zhǎng)春版 C 卷附解析班級(jí):_姓名:_ 學(xué)號(hào):_*保密*題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說(shuō)明:1 1、測(cè)試時(shí)間 9090 分鐘，測(cè)試題滿分 100100 分。2 2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3 3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。1 1、辨字組詞。）洋（）2 2、先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。雕梁（）膾炙（）不同（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽(yáng)春（）獨(dú)具（）古色（）（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花L L 我們可以用來(lái)贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月

2、光曲，用來(lái)贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工乙品時(shí)，我們可以說(shuō)而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)。得分得分 評(píng)卷人評(píng)卷人、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì) 2020 分）嫌（）馳（）辨（第2頁(yè)共 10 頁(yè)3 3、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打V”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打x”，并把正 確的字寫(xiě)在括號(hào)里。)第3頁(yè)共 10 頁(yè)1 1 凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2 2 支體（）名義（）優(yōu)稚（） 堂惶（）甜密（）3 3 予備（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 4 白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）4 4、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1 1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ) 3 3 個(gè)

3、：_2 2、_ 描寫(xiě)顏色的成語(yǔ) 3 3 個(gè)：5 5、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（1 1）寫(xiě)與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。臥薪嘗膽（）破釜沉舟（）（2 2 ）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的： _（3 3）與孔子教育思想有關(guān)的：_1 1、辨析選擇。1.1.下面的 4 4 個(gè)句子，意思相同的一組是（）。（1 1 ）王平不知道老師是在批評(píng)他。（2 2 ）王平知道老師不是在批評(píng)他。（3 3）老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。（4 4 ）老師是在批評(píng)他，王平是知道的。A.A.（1 1） （ 2 2） B B. （3 3） （4 4）C C . （2 2） （ 3 3） D D . （1 1） （4 4）2

4、2 . 一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來(lái):“”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是()。1 1A A.別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀紙上談兵（）指鹿為馬（得分得分評(píng)卷人評(píng)卷人-、積累與運(yùn)用（每小題5 5 分，本題共計(jì) 2020 分）第4頁(yè)共 10 頁(yè)B.B.小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)C.C. 小蟲(chóng)子！那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)！D.D. 我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。3 3 “我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是 ( () )。A.A. 請(qǐng)做好準(zhǔn)備。B.B. 請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。C.C. 小說(shuō)不要帶來(lái)。D.D. 請(qǐng)你告

5、訴小王。2 2、思考判斷。1 1 .() “海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫(huà)本解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。2 2 .()藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎 ？”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍?！?.3. () “故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時(shí)間和老朋友的去處?！拔鬓o”是說(shuō)孟自東往西而去。|4.4.()王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的是：我孤身一人客居他鄉(xiāng)，現(xiàn)在中秋節(jié)到了，更加倍地思念親人們。5.5.()“爆竹聲中一歲除”是王安石

6、元日中的名句。意思是在鞭炮聲里，一年又過(guò)去了。這里的“元日”，指農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。4 4、抓住加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析句意，然后在括號(hào)里填上一個(gè)字的詞。1 1、 天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道過(guò)了二十三，大家更忙一一年味變得()了。2 2、 種樹(shù)人十幾天才來(lái)一次一一種樹(shù)人來(lái)得()。第5頁(yè)共 10 頁(yè)3 3、在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去一一日子過(guò)得（4 4、經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.10.1 克鐳一一鐳提煉得（）。得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人三、口語(yǔ)交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì) 6 6 分）1 1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫(xiě)了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把

7、事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的 手法，把這些景物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)形象。雨過(guò)天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去, 小青蛙跳上岸”呱呱”地叫著一切都充滿了生機(jī)。雨過(guò)天晴。_得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人四、閱讀短文,回答問(wèn)題（每小題 8 8 分，本題共計(jì) 2424 分）1 1、課外閱讀。最令人怵目驚心的一件事,時(shí)間即生命梁實(shí)秋是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因 為 時(shí) 間 即 生 命 。 沒(méi) 有 人 不 愛(ài) 惜 他 的 生 命 ，但 很 少 有 人 珍 視他的時(shí)間。如果想在有

8、生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。2我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、看電影，幾年中難得一次，我不長(zhǎng)時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門(mén)子閑聊天。有人問(wèn)我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外， 我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過(guò)的書(shū)， 我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫(xiě)我所要寫(xiě)的東西。 但是我沒(méi)有這樣做。 我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混第6頁(yè)共 10 頁(yè)過(guò)去了，“少壯不努力，

9、老大徒傷悲?！?例如我翻譯莎士比亞， 本來(lái)計(jì)劃于課余之 xixia a_年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。翻譯之所以完成，主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久，十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的 時(shí)候鞭ce自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。4再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修的重要。 我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易，可以無(wú)打過(guò)矣，我如今過(guò)八十， 還沒(méi)有接觸過(guò)易經(jīng)，說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我父親買(mǎi)了一套同 文石印的前四史，塞滿了我的行筐的一半空間，我在外國(guó)混了

10、幾年之后又把前四史原封帶回 來(lái)了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒” 一遍?，F(xiàn)在我要讀的書(shū)太多，深感時(shí)間有限。5無(wú)論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過(guò)幾雙球鞋，打斷過(guò)幾只球拍。因此 jijido o_ 維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳，目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語(yǔ)年輕朋友，千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是 x x1_戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢(qián)。1 1、再選文中拼音后面橫線上填寫(xiě)漢字。2 2、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1 1）痛自反?。?A A、探望B B、醒悟C C、檢查自己的思想行為（2 2）課余之暇（)A A、

11、空閑B B、長(zhǎng)久C C、玉上的斑點(diǎn)（3 3）悔之晚矣（)A A、晚上B B、時(shí)間靠后的C C 。后來(lái)的時(shí)作時(shí)輟（4 4）時(shí)作時(shí)輟（)A A、休息B B、停止C C、繼續(xù)3 3、“少壯不努力， 老大徒悲傷。 ”“徒”是（）意思。這兩句出自（）,前兩句是 （)你還能寫(xiě)出珍惜時(shí)間的名句是(）。4 4、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3 3 分）愛(ài)惜（）充實(shí)（）假使（）驚險(xiǎn)（）慚愧（）鞭策（）5 5、 “我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?！边@句話在結(jié)構(gòu)上起（）的作用。6 6、作者為什么說(shuō)自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，他舉了幾個(gè)事例？請(qǐng)概括寫(xiě)出來(lái)。第7頁(yè)共 10 頁(yè)7 7、作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上?2 2

12、、課文傳真。課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“在所有世界著名人物中，瑪麗居里幾乎是的人?！崩首x著這些句子，我們感受到作者對(duì)之情：文字中有“畫(huà)”：“你好，清涼的!你捧岀一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的！你吟誦一首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？ ”回味這些句子，我想給這幅畫(huà)面配上一個(gè)標(biāo)題；文字中|有“理”：“如果無(wú)法在這種中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)就不成問(wèn)題了。”咀嚼著這些句子，我想到了一句名言：:文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，！ ”品味著這些句子，感嘆

13、不管伯牙如何彈奏，子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意，這是一種 _ 的境界啊!3 3、先閱讀，再回答問(wèn)題。選自我的舞臺(tái)全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞了的小公主，不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、周過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過(guò)我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)疼一一讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？暑去寒來(lái)，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過(guò)頭頂?shù)?腳心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動(dòng)作更不在話下。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅

14、力。1 1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到的這些詞語(yǔ)的好處。第8頁(yè)共 10 頁(yè)詞語(yǔ)：_體會(huì)：_2 2、把文中劃線的那句話改寫(xiě)成另一種說(shuō)法，意思不變。3 3、 為所欲為”在文中指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏?_畫(huà)出來(lái)。4 4、 為所欲為”的結(jié)果是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏?- 畫(huà)出來(lái)。5 5、讀了文段后，你受到什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。1 1 題目：我被感動(dòng)了提示與要求：先想清楚你被感動(dòng)的是什么，是一個(gè)人？是一件事？還是其他？寫(xiě)的時(shí)候注意重點(diǎn)突出，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)；字?jǐn)?shù)不少于500500 字；不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。r -1|三1 = - r it1ii11-T -Ii|i|i-I-iii-* r

15、 ii-1 ii1-iiii-r -1ii f I1|-r ii-ir -H11 1111n-r iIIi-T -I1ia111 r iiIl1i - r -iI-T -I 1I1r1II-r iii J -I1| -| -111ii1IiiiIai1it1i1111ii1i11|ii1ii=丄iiii八ii亠ii八I1 J .V n11IIII八LIi-I1丄9ii_ 1 _ .liIiii，丄11._ J.iiI1-d _ -._l_H|IIiii1ii11iiiiiIiiiiiiii1!11 n i11iiiIIii1i1IIl11ii1i1IiiIii111iii1!11I - - -

16、1- - -1-4 -1-i-I -i- - -1 - -+ -fl-1 -1-1 -1- - + - - M-H- -4 -| 11ii1ii!iII11iiiiII!1II1 1Iiiiiii1iliIIl1ili1i1I|1 1HIiI1i1iNIi11iIi11111r -,-十.-r- T 十-r *=T =廣* r -r - T 十-r - T 1 廠卄T B1II1 1Iiii1ii11iii1ii1iili1IH1F!1!i1iH1I1i!Ii11111111Iifli11i1iK4111i1i1111111_IIii11iil1il11ii1廠廠k1111IniIII11i1

17、1N111li1iI1111|ll1ii1li1IiiII1ii1iiii1L -L -J -_ _ L _1-JL ._ - -U -J -L _i.L -,- -B_ L ,.-J -_J_-1_ -1 -.1i|i11!I11111H1Ii1II1111得分得分評(píng)卷人評(píng)卷人-五、習(xí)作（本題共計(jì) 3030 分）第9頁(yè)共 10 頁(yè)II111ii11i11HiII1ii1ii1i1II1 1|lii11i11IiII1ii1iili1I1 .-1. . - . f -i|-k -1 - 1- -4 =-l- i- i-il- 4 i- -4 - -1 -iu -.-4 - 第10頁(yè)共 10 頁(yè)

18、古色古第11頁(yè)共 10 頁(yè)試題答案、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì) 2020 分）1 1、 略2 2、 不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞1巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇香、巧奪天工、不落窠臼獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝3 3、 答案如下：1 1 凝然（V） 摸仿（模）遮面（V） 沽萎（枯）勿忙（匆）2 2 支體（肢） 名義（V）優(yōu)稚（雅） 堂惶（皇）甜密（蜜）3 3 予備（預(yù)）稀奇（V） 元霄（V） 面俱（具）枚瑰（瑰）4 4 白瓷碗（V）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨）4 4、 略5 5、 勾踐項(xiàng)羽趙括趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類(lèi)、不偏不倚等二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì) 2020 分）1 1、 1 1 C C 3 3 C C 4 4 B B2 2、 1 1X2 2 X3 3 X4 4 X5 5 V3 3、 凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。|4 4、 （ 1 1）濃 （2 2）少 （3 3）快（4 4）難三、口語(yǔ)交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì) 6 6 分）1 1、略四、閱讀短文，回答問(wèn)題（每小題 8 8 分，本題共計(jì) 2424 分）1 1、1 1、瑕 策 僥 嬉2 2、 （1