2018學年二年級語文下冊課文416騎“白馬”的蒼耳教案西師大版

1、騎“白馬”的蒼耳教材分析騎“白馬”的蒼耳是一篇知識童話，以刺猬先生的調查為線索，向我們介紹了蒲公 英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。文章采用擬人化的手法，融知識于故事中，再 加上瑯瑯上口的兒歌， 文章情趣盎然，容易激發(fā)學生熱愛大自然的感情和探究大自然奧秘的 興趣。教學過程中，采用課件，多形式的朗讀為學生創(chuàng)設學習的氛圍，讓學生更直觀的理解課文中的知識，開拓學生的知識面。教學目標r【知識與能力目標】1.1. 認讀 1414 個生字，會寫 8 8 個生字；2.2. 正確、流利、有感情地朗讀課文；、*3.3. 了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳傳播種子的方式，尤其是蒼耳傳播種子的方式?！具^程與方法

2、目標】1.1. 通過朗讀了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳傳播種子的方式；2.2. 在小組合作學習中，培養(yǎng)學生自主探究的精神。【情感態(tài)度價值觀目標】增長科學知識，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。教學重難點【教學重點】了解蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹、蒼耳傳播種子的方式?！窘虒W難點】增長科學知識，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。課前準備老師：多媒體課件。學生：田字格本、鉛筆。2教學過程第一課時一、談話導入，揭示課題1 1 出示蒼耳圖片，認識蒼耳。出示蒼耳的圖片：孩子們，你們認識它嗎？它叫什么名字呢？誰能說說這可愛的蒼耳像什 么？是呀，它全身長滿小刺，就像小刺猬一樣。 今天我們就要一起來學習和蒼耳有關的一篇 課文。2

3、 2、讀課題識字，學習“蒼”字。師板書“蒼耳”：請孩子們跟著老師一起用手書空。跟寫了課題，蒼耳會騎馬，這是怎么一回事呢？動物王國里的刺猬先生也正在調查這件事呢！現在就讓我們跟隨刺猬先生一起走進課文，共同去尋找答案吧！二、初讀課文，學習生字詞1 1 初讀課文，自學生字。出示自讀提示：邊讀邊圈出戴紅帽子的生字，讀一讀。讀通課文，不添字，不減字。遇到難讀的句子，多讀幾遍。學生讀，老師巡視。2 2、 檢查生字學習情況。（1 1）出示生字卡片，讀生字，再組詞。（2 2）課件出示生字。孩子們學得真快！誰先來挑戰(zhàn)讀一讀。（3 3）強調生字讀音，再讀一讀。（4 4）鞏固生字讀音。孩子們的字音掌握得這么好，相信

4、你們一定能把這些詞語讀正確。3 3、 再讀課文，了解課文大意?？焖倌x課文，看看課文給我們介紹了哪幾種植物？它們的種子傳播和誰有關？在課文中把 它們用波浪線勾出來。三、指導規(guī)范書寫生字大家書讀得這么好，相信你們的字也一定寫得很棒。再次出示 8 8 個生字師：同學們，這些生字我們都認識了， 你有什么好辦法幫我們記住這些生字呢？向大家介紹 介紹！師：同學們的方法可真多！寫字大王們，那在這些字中你認為哪個字比較難寫，想提醒大家 特別注意點什么嗎？看老師寫，那你們也準備寫吧，先擺好你的寫字姿勢注意三個一。 師：同桌交流一下自己寫的字，夸一夸他哪個字寫得特別棒！四、總結好了， 孩子們，我們今天學習了生字

5、，也初讀了課文。下一節(jié)課就讓我們和刺猬先生一起繼續(xù)去調查蒲公英、鳳仙花、櫻桃樹和蒼耳的來歷。相信你們一定能勝利地完成任務！第二課時一、導入新課生字娃娃們把知識的種子播種到了大家的心里。 那植物媽媽到底是怎樣傳播種子， 讓綠色鋪 滿大地的呢？動物王國里的刺猬先生正在做這個調查，它都有哪些收獲呢？ 讓我們繼續(xù)學 習課文騎“白馬”的蒼耳，去課文中尋找答案吧。二、自讀課文，理清脈絡。1 1、自讀課文，要求把課文讀通順流利。2 2、找一找。課文中寫了哪幾種植物傳播種子的方式？三、精讀課文，深入理解。（一）課件出示合作學習要求：（1 1）找一找，找出具體描寫植物的相關自然段。（2 2）想一想，這些植物是怎

6、樣傳播種子的？用“_ ”勾畫出相應的句子。（ 3 3）讀一讀，小組一起讀一讀這些自然段。（二）小組合作學習。（三）交流匯報。（學習順序因學生回答課件做隨時調整。）1 1、學習蒲公英的傳播方式。（1 1）找出描寫蒲公英傳播方式的段落。（2 2）蒲公英是怎樣傳播種子的？（板書：借風）（ 3 3 ）指導朗讀。2 2、學習鳳仙花的傳播方式。1 1） 找出描寫鳳仙花傳播方式的段落。2 2） 說一說鳳仙花的傳播方式。（板書：太陽曬）（3 3 ）播放鳳仙花種子傳播的視頻。（4 4）指導朗讀。3 3、 學習櫻桃的傳播方式。4（1 1）找出描寫櫻桃傳播方式的段落。（2 2 ）說一說櫻桃的傳播方式。（板書：鳥糞）（3 3）出示櫻桃傳播種子的圖片。（4 4）指導朗讀。4 4、 學習蒼耳的傳播方式。（1 1）找出描寫蒼耳傳播方式的段落。（2 2）想一想：蒼耳是什么樣子的？（3 3）說說蒼耳的傳播方式。（板書：兔毛）（4 4）讀兒歌，理解蒼耳騎“白馬”為什么用雙引號。（5 5 ）蒼耳傳播種子的視頻。思考：除了小白兔，還有哪些動物會帶著小蒼耳四處安家呢？生答：狗、貓、豬師小結：是呀，只要是帶有皮毛的動物，都會帶著蒼耳四處安家。四、總結全文，拓展升華1. .總結全文。2.2. 拓展：植物媽媽的辦法很多很多，你知道還有哪些植物是怎樣傳播種子的？ 出示課件：播放幾種植物傳播種子的方式。（豌豆、葡萄、