《竊讀記》-PPT課件五中七年級(jí)

1、大家看看剛才的圖片上大大家看看剛才的圖片上大家都在干什么？家都在干什么？林海音林海音v談話導(dǎo)入：v 同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。在閱讀中，我們不僅能獲得知識(shí)，懂得道理，而且還會(huì)得到情操的陶冶和精神的享受。今天我們所學(xué)課文竊讀記的作者林海音，從小就是一個(gè)酷愛(ài)讀書的孩子。但她小時(shí)候，由于生活在舊中國(guó)，因此就不得不選擇一種非比尋常的讀書方式“竊竊讀讀”，讓我們跟隨少年時(shí)代的林海音，一起去品味她讀書的復(fù)雜滋味吧。竊竊 炒炒 鍋鍋 踮踮 餓餓 懼懼 充充 檐檐 皺皺 碗碗 酸酸 撐撐 柜柜 qi cho gu din j chng yn zhuwn sun chng gu腋腋 y 婪婪 ln

2、 轆轆 l招牌招牌 環(huán)境環(huán)境 光顧光顧 暗喜暗喜 急切急切 知趣知趣 急匆匆急匆匆 皺眉頭皺眉頭 白日夢(mèng)白日夢(mèng)傾盆大雨傾盆大雨 饑腸轆轆饑腸轆轆依依不舍依依不舍 舒舒服服舒舒服服汲取汲取 貪婪貪婪 鼓勵(lì)鼓勵(lì) 恐怕恐怕學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀課文。 2.體會(huì)“竊讀”的復(fù)雜滋味，感悟作者對(duì) 書的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求。 3.體會(huì)通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作及心理描寫來(lái)表達(dá)人物感情的寫作方法。林海音：林海音：（），），原名原名林含英林含英，小名，小名英子英子，原，原籍臺(tái)灣籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾東渡苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在不久即返臺(tái)，因父親不甘在日

3、寇鐵蹄下生活，舉家遷居日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。曾任記者、編輯、后曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。從事文藝創(chuàng)作。她的她的創(chuàng)作豐富，創(chuàng)作豐富，代表作有代表作有散文集散文集兩地兩地蕓蕓窗夜讀窗夜讀；短篇小說(shuō)；短篇小說(shuō)集集城南舊事城南舊事?tīng)T燭心心；長(zhǎng)篇小說(shuō)；長(zhǎng)篇小說(shuō)春春風(fēng)風(fēng)曉云曉云；廣播廣播劇集劇集薇薇的周記薇薇的周記等。等。林海音的作品眾多，并被譯為多種文字，城南舊事是她最具影響的作品。 1998年“第三屆世界華文作家大會(huì)”，林海音榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。有評(píng)論認(rèn)為，林海音的去世，是臺(tái)灣文學(xué)一個(gè)時(shí)代的結(jié)束。“竊讀記竊讀記

4、”中的中的“竊竊”是什么意思？是什么意思？、偷、偷、偷偷地、偷偷地、謙指自己、謙指自己“竊讀記竊讀記”中的中的“記記”是什么意思？是什么意思？本文以本文以“記敘記敘”為主，屬于敘事為主，屬于敘事散文散文文中的文中的“我我”即作者本人。即作者本人。為何要為何要“偷偷地偷偷地”讀書？讀書？ 敘述在緊鄰敘述在緊鄰“三陽(yáng)春三陽(yáng)春”的那家的那家書店書店“竊讀竊讀”受辱的經(jīng)歷。受辱的經(jīng)歷。補(bǔ)敘補(bǔ)敘“竊讀竊讀”的起因及經(jīng)驗(yàn)。的起因及經(jīng)驗(yàn)。敘述在另一家書店敘述在另一家書店“竊讀竊讀”過(guò)過(guò)程中受到的關(guān)愛(ài)和支持。程中受到的關(guān)愛(ài)和支持。第一部分第一部分（第（第1 1到到8 8節(jié)）節(jié)）第二部分第二部分（第（第9 9到

5、到1616節(jié)）節(jié)）第三部分第三部分（第（第1717到到2929節(jié)）節(jié)） 讀書有千百種滋味，請(qǐng)找出最能體現(xiàn)讀書有千百種滋味，請(qǐng)找出最能體現(xiàn)作者竊讀時(shí)復(fù)雜滋味的句子作者竊讀時(shí)復(fù)雜滋味的句子 。我很快樂(lè)，也很懼怕我很快樂(lè)，也很懼怕這種這種竊讀的滋味。竊讀的滋味。 中心句擔(dān)心、緊張、遭白眼、挨餓、辛苦、心酸文章中有很多文章中有很多精彩語(yǔ)精彩語(yǔ)句，句，請(qǐng)請(qǐng)圈畫圈畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)看你喜歡它們的看你喜歡它們的理由理由。一個(gè)渴望讀書而不怕艱辛、一個(gè)渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學(xué)生。勤于讀書的窮學(xué)生?！跋抡n從學(xué)校急急趕到這里，身上已經(jīng)汗涔涔下課從學(xué)校急急趕到這里，身上已經(jīng)汗涔涔的，總算到達(dá)目的地的

6、，總算到達(dá)目的地目的可不是三陽(yáng)春，而是目的可不是三陽(yáng)春，而是緊鄰它的一家書店。緊鄰它的一家書店?！?“我跨進(jìn)書店門，暗喜沒(méi)人注意，我踮起腳尖我跨進(jìn)書店門，暗喜沒(méi)人注意，我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書柜的夾縫，從，使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。我到底擠到里邊來(lái)了?！?一個(gè)渴望讀書而不怕艱辛、一個(gè)渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學(xué)生。勤于讀書的窮學(xué)生。“一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂(lè)，也懼怕，這種竊讀的

7、滋味！我很快樂(lè)，也懼怕，這種竊讀的滋味！”“當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時(shí)候，我便從口袋當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時(shí)候，我便從口袋里掏出花生米來(lái)救急。里掏出花生米來(lái)救急?！?一個(gè)渴望讀書而不怕艱辛、一個(gè)渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學(xué)生。勤于讀書的窮學(xué)生。“每次從書店出來(lái)，我都像喝醉了酒似的，腦每次從書店出來(lái)，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。能力?！?“當(dāng)書店里的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才覺(jué)出當(dāng)書店里的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁(yè)站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上最后一頁(yè)咽咽

8、了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了?！?” 粗暴、冷漠；唯利是圖粗暴、冷漠；唯利是圖我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時(shí)抵達(dá)的，還有一只巨掌，五個(gè)手指大大地分開(kāi)同時(shí)抵達(dá)的，還有一只巨掌，五個(gè)手指大大地分開(kāi)來(lái)，壓住了那本書的整個(gè)：來(lái)，壓住了那本書的整個(gè)：“你到底買不買？你到底買不買？” 他威風(fēng)凜凜地俯視著我。他威風(fēng)凜凜地俯視著我。在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳跟后面緊緊跟著是老板的冷笑：跟后面緊緊跟著是老板的冷笑：“不是一回了！不是

9、一回了！” 和藹、體諒人；懂得關(guān)愛(ài)和藹、體諒人；懂得關(guān)愛(ài)正在這時(shí)，一個(gè)耳朵架著鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了正在這時(shí)，一個(gè)耳朵架著鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我的面前：的面前：“請(qǐng)看吧，我多留了一天沒(méi)有賣。請(qǐng)看吧，我多留了一天沒(méi)有賣?！?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書放回書架他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書放回書架上。上。 國(guó)文老師說(shuō)國(guó)文老師說(shuō)：“記住，你是吃飯長(zhǎng)記住，你是吃飯長(zhǎng)大；也是讀書長(zhǎng)大的！大；也是讀書長(zhǎng)大的！”我說(shuō)我說(shuō)：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大；讀記住，你是吃

10、飯長(zhǎng)大；讀書長(zhǎng)大；也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！書長(zhǎng)大；也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的！”、你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！、你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！“吃飯長(zhǎng)大吃飯長(zhǎng)大”指指( )( )“讀書長(zhǎng)大讀書長(zhǎng)大”指指( )( )糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人?？党砷L(zhǎng)的人。身體的物質(zhì)需求身體的物質(zhì)需求精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)v書是全人類進(jìn)步的階梯。書是全人類進(jìn)步的階梯。 （高爾基）（高爾基）v書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）v書猶藥也，善讀之可以

11、治愚。書猶藥也，善讀之可以治愚。 （劉向）（劉向）v一日無(wú)書，百事荒蕪。（陳壽）一日無(wú)書，百事荒蕪。（陳壽）v讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）v黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 （顏真卿）（顏真卿）v讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）v生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。（莎士比亞）有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。（莎士比亞） 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊x書不僅可以拓展我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫

12、作水平。因此，我們要充分利用各種資源，多讀書，讀好書。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧。v1.這篇課文細(xì)膩描繪竊讀的滋味是_和_，表達(dá)了作者對(duì)讀書的_和對(duì)知識(shí)的_。v2.本文的記敘順序：全文以_為線索，是按_順序記敘的，但第4段的后半部分及5、6段是_的內(nèi)容。v3.作者明寫_，暗寫_，寫出了自己苦中有樂(lè)的讀書感受，這就是本文的寫作特點(diǎn)。v4.作者在文中細(xì)致入微地描寫了自己的_和_。v5.課文用_的話，作為文章的結(jié)束“_，_，_?！狈答亴W(xué)習(xí)v作業(yè)超市v同學(xué)們，現(xiàn)在我們富裕了，不用再去竊讀，我們可以隨意地讀，自由地讀，做個(gè)樂(lè)讀、善讀的人。你們雖然沒(méi)有竊讀的經(jīng)歷，沒(méi)品味過(guò)竊讀的滋味，但

13、肯定有過(guò)暢讀的體驗(yàn)，請(qǐng)你們用本文中學(xué)到的寫作方法，以暢讀記為題，寫一寫自己的讀書經(jīng)歷。 研讀段課文。 v我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。書要到幾家書店才能讀完。怕被書店老板發(fā)現(xiàn)走 我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光意。進(jìn)來(lái)看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。因此我要把怕沒(méi)有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（貼）小妹妹或小女兒。（貼）（怕被人注意貼） 最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菢游冶阌谐渥愕睦碛稍跁甏氯ヅd，因?yàn)槟菢游冶阌谐渥愕睦碛稍跁甏氯ノ矣袝r(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了。這雨，害得我回不去了。”其實(shí)，我的心里卻其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：高興地喊著：“大些！再大些！大些！再大些！”